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四年级数学
1、小明折了9只纸飞机,比小军少折3只,小军折了几只纸飞机?
3+9=12只
2、池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙?
6+3-4=5只
3、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。他一共做了几道口算题?
21+14=35道
4、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2个。目前还有多少个?
10-1-2=7个
5、妈妈买来10个苹果,小丁丁和爸爸各吃了2个。目前还有多少个?
10-2=8个
6、小红有16本故事书,比小芳多3本,比小明少两本。小芳和小明各有多少本故事书?
16-3=13本 16+2=18本
7、湖中有8只天鹅,飞走了2只,飞来了6只,湖中还有几只天鹅?
8-2+6=12只
8、盒子里有一部分月饼,爸爸、妈妈各吃了1个,小明吃了2个,还剩5个。盒子里原来有哪些月饼?
1+2+5=8个
9、商店里有20瓶汽水,上午卖掉了9瓶,下午卖掉的和上午一样多,一共卖掉几瓶?还剩几瓶?
9+9=18瓶 20-18=2瓶
10、小丽有10支铅笔,小云有16支铅笔。小云送给小丽几支后,两人的铅笔同样多?
16-3=13支 10+3=13支
下面这些内容就是一个一年级应用题的算式及答案:
小明手上有5个苹果,他又从果篮里拿出了3个苹果,目前他手上有多少个苹果?
算式:5 + 3 = ?
答案:小明手上有8个苹果。
家里原来有5只小鸡,奶奶又从集市上买来4只,家里一共有多少只小鸡?
5十4=9(只)
答:家里一共有9只小鸡。
家里有9只小鸡,生病死了一只,家里还有几只小鸡?
9一1=8
1 可以提供2 因为一年级的应用题大多数情况下都是加减法,难度不大,算式简单,容易理解和掌握并熟悉。3 比如:小明有7个苹果,他送给小红3个,请问他还剩哪些苹果?答案是4个。算式:7-3=4。
你好,小明有10个橙子,他想分给他的朋友们。假设他想每个朋友都分到2个橙子,他最多能分给哪些朋友?
答案:最多能分给5个朋友。
剖析解读:小明有10个橙子,他想每个朋友都分到2个橙子,既然如此那,他最多能分给多少个朋友呢?我们可以用除法来计算:10 ÷ 2 = 5。故此,小明最多能分给5个朋友。
因为试题中没有详细说明应用题的类型,故此,没办法给出特定的算式。但是,一年级的应用题一般会涉及到加减法运算,可以按照试题中的详细数字进行计算,得到答案。这样的练习旨在帮学生夯实基本的计算能力,同时培养他们应用数学知识的能力。
你好,小明买了一盒饮料,里面有6瓶。他把这当中2瓶送给了小红,还剩下几瓶?
算式:6 - 2 = 4
答案:小明还剩下4瓶饮料。
该题目目用一年级学生所学的加法和减法运算就可以处理,答案为12。下面这些内容就是解题过程:假设有10个小朋友,这当中5个小朋友是男生,其余的是女生。问有哪些女生?剖析解读:女生人员数量 = 总人员数量 - 男生人员数量,故此,女生人员数量为10-5=5人。 ,我们将求得的女生人员数量代入下一个目前每一个女生要分得4个糖果,一共需多少个糖果?剖析解读:因为有5个女生,每一个女生要分得4个糖果,故此,需的糖果数为5*4=20个。综合上面所说得出所述,答案为12。
树上原来有9只鸟,又飞来9只,目前树上有几只鸟?
9+9=18(只)
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