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小学活动
如何在小学语文教学中实施德育教育，二十四节气小满的教案
如何在小学语文教学中开展德育教育？
答：1、小学语文作为教育教学途中的基础内容包含了多元化的德育原因，对这一，教师应结合小学语文的知识和特点有机地渗透德育教育，深化素质教育的实践。
2、在小学语文教学中渗透德育教育是培养小学生从小懂得守纪律、关心他人、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、不怕困难、勇于向上的良第一品质和行为习惯。这些东西良好品德的形成，一定要靠教师在语文教学中渗透教育教育，充分利用语文教学课堂提升学生的丢弃素质，激励学生塑健全的人格和健康的世界观、价值观。主要从新课程资源、文章思想内涵、开展实践活动等进行德育教育，培养学生良好的品德，让学生思想健康发展。
二十四节气小满德育教案？
活动目标:
1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。
2.认识麦穗，并能动手制作麦穗。
3.激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。
活动准备:
视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀
活动过程
1、小满的由来
2小满节气的代表物
3制作麦穗
认为有用点个赞吧
如何对小学生进行德育教育？
1可具体安排学校附近的公安局的民警警官进入学校开讲座，让学生了解周围的不道德的行为
2学校要定期开展个班的法制教育课程
一、从学生的实质上出发，开展以人为本的德育教育
在传统教学中，教师在进行德育教育时时常是对学生进行说教，针对某个学生产生的行为错误进行长篇大论的批评和指责。在德育教学中，教师过于注重德育理论的灌输，没有从实践活动中对学生的行为和思想进行详细指导。德育教学脱离了学生的实质上，不特别要注意关注学生的体验，使德育教育超级难获取实效。随着新课改的进行，教师在教学途中既要注重学生的科学文化知识的培养，又要从学生的情感出发，对他们的道德观念和行为进行正确的引导和教育，让学生对道德理论认识的更清晰，并可以把学到的道德知识运用到平日生活和学习中，使他们知识和行为相统一，使德育教育获取很好的效果。
二、创设良好的学校氛围，注重学生的养成教育。
小学生正处于人生的起步阶段，在接受教育的途中，环境对他们的蓬勃发展和进步有重要的影响。一个好的环境可以激发学生的学习积极性，培养他们的道德素质。在学校教育中，学校领导和教师要为学生创设一个好的德育氛围，使他们培养高尚的道德情操。比如，在升国旗、唱国歌后面，向学生讲解革命先烈的英雄过往经历，培养学生的爱国主义情操。在进行校园建设时，教师可以让学生都参加到这当中，发挥自己的想象力和创作力，把校园建设的更美。在学生动手参加途中，他们更热爱自己的校园。
三、尊重和欣赏学生，渗入学科学教育学。
每个学生都是一个具有鲜明特点的人，他们都具有不少优点。在教学中，教师要擅长于发现每个学生的闪关点，并对他们进行表扬，让学生在教师的激励下激发他们学习的内动力，培养好好学习的信念。在教学中，教师要尊重和爱护每一个学生，在他们碰见困难时要耐心的进行详细指导，帮学生持续性获取学习上的进步。通过音乐背景激发学生爱国主义的思想感情 在教《卖报歌》时，我第一讲解这首歌出现的时候代背景，结合挂图、配合音响，讲述旧中国上海报童饥寒交迫的痛苦生活。揭露旧社会民不聊生、腐败黑暗的现实。通过这首歌的学唱，激起学生对社会主义新中国强烈热爱，对反动、黑暗腐败是旧中国无比憎恨的感情，学生们表示珍惜今天的幸福生活，从小培养仔细学习，报效祖国的远大理想。
四、以身作则，用实质上行动影响和感染学生。
在传统教学中，针对学生存在的一部分不良行为和习惯，教师采取强制性要求让学生改正，获取的效果微乎其微。随着素质教育的蓬勃发展和进步，在教学中进行德育教育，教师要摆脱传统教学中的约束、限制的教学方式，采取引导、影响和熏陶的方式，用教师良好的行为习惯在教
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