小班社会教案《我知道的车子》，认识汽车对幼儿社会认知发展有什么目标吗

小学教育网 2023-07-24 主题 次
小班社会教案《我知道的车子》，认识汽车对幼儿社会认知发展有什么目标吗

小班社会教案《我清楚的车子》？

活动目标：

　　1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称

　　2. 了解各自不同的特殊功能汽车的用途，清楚与大家有非常紧密的联系的生活关系

　　3.幼儿萌发对汽车的兴趣。

　　活动准备：

　　1.各自不同的汽车的图片及胸饰。

　　2.设计情境的图片。

　　3.幼儿观察过马路上的各自不同的汽车。

　　活动过程：

　　（一）启动部分

　　出示汽车图片，导致幼儿兴趣。

　　师：今天汽车王国开了个汽车展览会，看，你们喜不喜欢汽车呀？

　　（二）基本部分

　　1.认识几种常见车的名称及用途。

　　(1)请幼儿找找自己喜欢的车，并说出它叫什么名字，有哪些用？

　　讲一句完整话：“这是××车，可以用来干什么”。

　　(2)重点学习几种特殊车的名称及用途。（消防车、救护车、洒水车）

　　2.利用图片设置情境，掌握并熟悉各种车的用途。

　　依次出示图片：

　　a.小偷偷东西；

　　b.公路要洒水；

　　c.爷爷病了，要送医院；

　　d.有幢房子着火了，要救火。

　　（请幼儿思考分别要用什么车，并把图片与车子一一对应起来，学学车子的叫声。）

　　3.讨论：你还看到过什么车？

　　（三）结束部分：·

　　游戏：小司机

　　1．挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好，当小司机。

　　教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成，并学开车的样子，到室外执行任务。如：“有患者要住院，什么车最适合？”“楼房着火了，什么车去最适合？”

　　2．进行游戏。

认识汽车对幼儿社会认识和了解发展有哪些目标？

认识汽车对幼儿社会认识和了解发展的目标是让幼儿建构自己喜欢的汽车。认识相关特殊功能汽车的紧急电话号码还有红绿灯的小儿歌（红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）。

老师通过出示各自不同的场景的图片，让幼儿想一想，说出合适用什么样的车子（如，有人受伤了需什么样的车；出现火灾了，需什么样的车子）。

夯实加深幼儿针对特殊功能车的理解。

幼儿小班怎么描写汽车外形特点？

今天老师让小朋友描述一下汽车外形，还有它的特点。可以引导宝宝认真观察车子的外形。第一车子会有两车头灯。这两个灯像极了汽车的眼睛。为我们照亮前进的方向。另外车门就像是我们家里的大门。然后车尾箱就是我们的行李箱，方便我们带上各自不同的各样的东西，而且，容量还是很大的。

小班汽车快慢舞教案？

通过视频让幼儿观察汽车快慢舞，再引导幼儿扮演快和慢的汽车，老师再详细指导，训练了幼儿的灵活性

幼儿园汽车由什么部分组成？

幼儿园汽车由车身、轮胎、发动机、座椅、方向盘等部分组成。因为幼儿园汽车需具备运输儿童的功能，故此，设计上需考虑儿童的安全和舒适度。车身需大和平稳，同时还需要有防撞装置和通风设施；轮胎需耐磨耐用，还具备抗滑和减震的功能；发动机需超级强大而稳定，不容易产生故障；座椅需舒适而健康，没有任何锋利的边角和异味；方向盘需易于操作，还具备精准控制方向的能力。这些部分的协同作用才可以保证幼儿园汽车的安全性和可靠性。

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