小学生几岁启动发育？ 大多数情况下来说，儿童身体发育的飞速期是在12到18岁当中，男孩大多数情况下在11到12岁就启动发育，女孩比较早熟，大多数情况下是在10岁到12岁左右就启动发育了。...
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小学生几岁开始发育，小学发育的几个阶段是什么
小学生几岁启动发育？
大多数情况下来说，儿童身体发育的飞速期是在12到18岁当中，男孩大多数情况下在11到12岁就启动发育，女孩比较早熟，大多数情况下是在10岁到12岁左右就启动发育了。 详细的发育时间是按照儿童的个体差异决定的，孩子营养吸收好，可能提早，营养吸收不好，可能会延期，也跟遗传原因有一定的关系，故此，需按照孩子自己的情况决定。
小学发育的哪些阶段？
整体来说，：
一、二年级：是孩子非常依赖父母的阶段，也是行为习惯养成的重点时期。
三、四年级：是孩子由依赖父母到自立能力提高的转型时期，启动积极主动地接受知识，不少机智的表现，会不时地让父母惊叹。
五、六年级：是孩子自主、全力吸收知识的阶段，目前这个时候家长能做的已经很少了，其实就是常说的多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰富的知识。
整体来说，小学阶段是一个孩子学习的开始阶段，也是孩子各自不同的习惯养成的一个阶段，这一阶段学习质量的好坏和习惯的养成，对孩子的一生有着没办法估量的影响。作为家长，要对孩子做好这一阶段的教育引导，让孩子很快适应新的环境。
毫无疑问，每一位妈妈都期望自己的孩子可以在小学生涯健康快乐地成长，顺利地进入理想的中学。那么妈妈又应该怎么做呢？
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小学阶段大多数情况下分为两个岁数段:按照上半年出生7～12岁，下半年出生8～13岁。
6-12岁小学生生理发育特点？
12岁基本进入青春期，青春期是体格发育的第二个人流高度聚集期，同时出现第二性征，在这里年龄段可出现一系列身体形态、生理还有心理和行为的改变。12岁的儿童发育正常表现是：
1.身高和体重增长快速，身高可达到152cm左右，体重可达到40kg左右。
2.性器官快速发育，男孩可产生遗精、阴茎勃起，女孩可有月经来潮。
3.第二性征产生，女孩乳房隆起、骨盆变宽、声音高尖等。男孩则出现喉结、声音低沉、体毛明显等。
小学生生长发育的大多数情况下规律是指相当大一部分小学生在成长途中所表现的大多数情况下情况。尽管因为遗传、环境、营养、体育锻炼、疾病等原因可致使个体间的差异，但大多数情况下规律还是普遍存在的。我们国内将少年儿童生长发育过程作请看下方具体内容年龄分期：婴儿期，从出生到1岁;幼儿期，l～3岁;学龄前期，3～6岁;学龄期，7～11或12岁;青春期，约10～20岁。
一、生长发育是由量变到质变的过程
小学生的生长发育，不单单是身高、体重的增多，而且，全身各个器官也在渐渐分化，机能渐渐成熟。量变与质变虽各有一定的缓急阶段，但两者常常交叉替换进行。比如由婴儿到青春期途中，消化系统的长度和胃的容积显著增多，其结构和功能也渐渐完善。各自不同的消化酶的含量增多，胃酸分泌增多，浓度升高，消化系统从只可以容纳少量流质食物渐渐达到能消化复杂的固体食物。又如大脑在渐渐增大、重量增多的途中，其皮层记忆、思维、分析等功能也在发展，还大脑在体积和重量长成以后，它的功能还在持续性发展、完善。
二、生长发育的不均衡性和程序性
人从小到大总是持续性地生长发育，既有连续性又有阶段性。每一个阶段都拥有其特点，区别于其他阶段，同时每一个阶段又彼此有规律地交叉替换、衔接，尽管因为各种原因的作用，不可能全部的人都按一个速度生长发育，但总的趋势是完全一样的。
(一)第一个生长人流高度聚集期
由胎儿时期启动到出生后1岁，为第一个生长人流高度聚集期。以身高、体重作为例子，在第一年内身高增多20～25厘米，体重增多6 000～7 000克。第二年内身高增多约10厘米，体重增多约2 500～3500克是出生后增长速度较快的阶段。此后增长速度显著下降，身高每一年增长约4～5厘米，体重每一年约增多1 500～2 500克，直到10岁左右。
(二)第二个生长人流高度聚集期
女孩约10～12岁、男孩约12~14岁进人第二个生长人流高度聚集期，即青春发育期。这个时期一个重要的特点是女孩生长发育的年龄大多数情况下比男孩早两年左右。10岁之前，男女孩体态差异较小，男孩稍高于女孩。10岁以后女孩不管身高、体重等平均数都高于男孩，形成发育曲线上的首次交叉;12岁左右男孩启动发育，约14岁男孩的身高、体重又超越了女孩;形成发育曲线上的第二次交叉。此后男孩各项指标的数值一直高于女孩，最后形成了男女在身高、体重等方面的显著差别。
三、人体各部分生长发育的程序及规律
人体各部分生长发育虽不平衡，
小学儿童脑发育特点？
小学是脑发育最快的阶段。这当中变化的很明显的两个部位：一个是我们的顶叶，另外一个是我们的额叶，主要是前额叶，你可以看到它们的颜色在出现很剧烈的改变，说明了它的神经系统在出现非常的重要的调整。
顶叶和额叶的蓬勃发展和进步，让我们有了更好的工作记忆、抽象思维能力，也有了更好的元记忆能力，当然还有注意的控制能力和社会能力，这些能力都会因为这些地方的蓬勃发展和进步而得到迅速的进步。
小学生一年长多少厘米算正常？
针对大部分儿童来说，儿童一年中身高的增长一定要在5-7cm左右。假设儿童的身高在一年之中增长的高度小于5cm，或者明显低于这个数值，这个情况大多是属于生长发育迟缓，还要给儿童及时地查找因素。
例如儿童是因为性早熟或者儿童因为生长激素缺少等，这样的情况都会导致儿童生长发育的缓慢，最后可能会造成儿童身材矮小。儿童的身高增长假设一年能保持在5-7cm左右，差不多都属于正常的情况。
还儿童的身高增长速度和儿童的饮食，还有睡眠等都拥有一定的关系。还儿童一年的生长高度是不太均匀的，在儿童到青春期，身高的增长速度会明显的提高。
儿童6-12岁生理发展特点？
身高总体为110厘米到120厘米，体重约18公斤到20公斤。骨骼肌肉茁壮成长，尤其是下肢骨骼的增长，比身体增长还需要快。
肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围很大，牢固性较差，容易出现脱臼。
神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。
骨骼的发育：小学生的骨骼还没有完成骨化，骨骼含水多，含钙少，有韧性，易弯曲，易变形，故此，小学生更应该形成良好的坐、立、行的姿势，不然容易驼背。
肌肉的发育：小学生肌肉长度的增长早于横断面的增长，肌肉纤细，力量和耐力都很弱，故此，对小学生的运动能力要求不可以过高。写字、练琴、练画、练球等等时间不易过长。
牙齿的发育：小学生正处于替牙期，乳牙脱落，恒牙继替，大多数情况下从六岁启动要换到12岁左右。替牙期很容易患龋齿，故此，要特别注意口腔卫生。
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