小学生独立生活的习惯，在学校一个人如何打发时间

小学生独立生活的习惯？

先培养他对事物的兴趣，然后让他发挥想象力（小学生的想象力最丰富了），家长不要否定他我的答案，在他所想的基础上加以引导·慢慢的他就不会依赖你，也可以养成独立思考的好习惯。

平日间要多让他劳动，教他自己的事情自己做，也许就可以学会独立生活。试试吧

1、让孩子从平日的小事做起

针对懒惰，他根本不清楚什么意思，家长怎么“表达”，他就怎么接受。孩子从小就喜欢跟在妈妈的后面，学着妈妈的样子做事，这时就是妈妈教孩子做事的最好的机会。虽然孩子会很慢，或者做得依然不会好，但他对这件事很积极。

卓卓三岁时，看着妈妈洗碗，也想尝试一下，妈妈就给他拴上围裙，教他怎么挤洗洁精，怎么涂在碗上，首次就把厨房弄得到处都是泡泡，自己衣服也打湿了，但还是洗得不亦说乎。最后洗出来的碗，虽然没有多干净，但他很高兴，很满意，还叫妈妈检查。妈妈也抓住机会夸奖孩子。本次事情后，提升了他做事的热情，妈妈也就在他能力范围内，有意的让他尝试更多的事情，自己吃饭，自己整理玩具，甚至还有扫地。让他在一部分小事中得到锻炼，培养他的独立能力。

2、有意让孩子养成独立思考的习惯

除了在生活上让孩子养成独立的习惯，在学习上也要让孩子养成独立思考的习惯，例如孩子玩积木时，依然不会清楚怎么搭建，妈妈可以示范一次，然后拆掉，让孩子自己再想想是否有方式能做到更好。不要一直替孩子做，他会出现依赖，每一次都让你帮他做。当孩子自己完成一件之前完成不了的事情时，他会很有成就感，很有自豪感，那都是他的成长，他的独立自理能力和独立思考的能力都活得了提升。在做与孩子相关的事情时，尽可能征求孩子的意见，听听孩子的心声，让他说出自己的想法，并让他说自己的一部分理由来，这都可以促进孩子独立思考的能力。

3、引导孩子尝试新鲜事物

孩子初次学做事情，时常比较吃力，甚至有部分孩子怕生，根本不敢尝试，或者根本不清楚怎么入手。妈妈的鼓励越引导是一定不可以缺少的，教孩子踏出第1个步骤，在实践中找到乐趣。妈妈可以试着做一遍，让孩子清楚一个简单的流程，由模仿启动，第1个步骤做什么，第2个步骤做什么，从简单启动，孩子会越来越有兴趣。一个件事，尽可能让孩子能坚持做完，就算失败了，妈妈的鼓励就是他的动力，他会有很不错的表现。

4、对孩子的努力要认可，及时给出表扬和意见

每个人都喜欢别人认可自己，夸奖自己，孩子当然也不例外。孩子能顺利完成一件事，就算做得不好，我们也尽可能找到他的优点，进行表扬，他的缺点我们也给予一部分意见，鼓励他在下次能顺利完成，提升孩子的积极性。实际上在做事情的途中，碰见麻烦，碰见挫折比较容易就出现退缩的念头，妈妈可要给出正确反馈，抓住孩子做事情的积极性来阻止孩子放弃的念头。孩子可能做了不少次都做得不好，妈妈可不要认为自己孩子笨，实际上他心里也很着急，假设你在责备他，不仅伤害了他的自尊心，还会让他出现放弃的念头，甚至以后都厌恶做那样的事情。

孩子需成为优秀的人，需出人头地。他需妈妈帮他培养独立自主的精神，需从小培养他自理自己的生活启动，一步一步提升孩子的独立能力，成为一个杰出的人才，就可以在现目前的强烈竞争的社会生活中，有一片属于自己的天空。那时再回望之前的付出、之前的辛酸，妈妈会认为那一切的辛苦都是值得。

一个人在小学生活怎么打发时间？

小学生不可以用打发时间来形容自己的生活，家长要给孩子灌输孩子的生活每天都是精彩的，可以读自己喜欢的书，看自己喜欢的动画片，学自己喜欢学的乐器或者舞蹈，都可以，只要孩子高兴快乐就好。当然也可参与一部分小学课余兴趣一对一辅导，培养孩子学习以外的兴趣爱好。

学习和培养兴趣爱好。

学生的首先任务当然是学习了，课前可以做到及时预习，在课堂上仔细听讲，课后可以及时夯实学习。课间可以对自己比较感兴趣的事，和考生一起快乐玩耍。要尊重客观规律，注重身心健康发展还需要有一项自己的爱好，要自律，可以练练字。

平日间，可以和学生一起做做游戏那些，也可多参与一部分体育运动，平日间有空，也可多看看书，追追剧之类的，星期六和星期天时可以去附近的乡村逛下，感受下农村的生活气息，呼吸下新鲜空气，这样也是很不错的，其次。还可以回家看看父母都可以。

大多数情况下来说，

小学生的课余时间还是挺充裕的。

可以按照自己的兴趣和平常的作息来定。

例如说，

中午11点放学后，

假设能在12点前到家，还12点才吃午饭，

可以乘这点时间去看一段课外书籍。（像昆虫记、伊索寓言、苦儿流浪记、绿野仙踪都不错）

在12点吃饭，半小时就该吃完了

吃饭后也不能急着睡，等半小时吧（这半个小时灵活使用咯···）

然后午觉睡半小时是最好的

假设上学路不近，这时候该上学了。要是近，可灵活使用

放学是5点吧。

回家以后可以看0.5~1小时的电视（建议是有益的少儿节目、音乐节目或新闻之类的）

然后写作业。大多数情况下小学的作业晚上9点这样就可以搞定，若不可以就一定程度上减少看电视时间。

写完后有10分钟来背哪些英语单词。（也可以增多，但最好在半小时内，不然一下背太多容易忘）

马上可以按照你在学习的特长来具体安排，练习时间是0.5~1小时以内（小学时可学习写乐器做特长）

然后睡觉。

一年级的孩子自己在家独处怎么度过？

一年级的小孩，还既然如此那，小，不要让孩子自己独立在家，容易出现意外，假设家里没有人照看，可以让邻居或者亲戚朋友带一下，然后要求孩子每天固定学习些什么

家长应该多监督孩子多督促孩子，也可给孩子制定一部分计划目标，让孩子自己动脑子动手完成。不要去帮。

一年级的孩子自己自己独立在家，需家长帮他制订一个作息时间表，告诉他什么时候学习什么时候玩。上午做哪几门功课，下午几点可以看电视，几点应该看课外阅读书。

另外家长还需要给孩子具体安排好午饭，不要让孩子动火，动刀，动煤气。要嘱咐他关好门，尽可能不外出不与陌生人接触。一天时间很长，家长还需要和孩子通几次电话号码，视频，以保孩子的安全。

当孩子真正需要在家独处时，父母还是要做周全的准备。

事先让孩子清楚什么事情能做，什么事情不可以做，还有在紧急情况下应该联系谁。

重要的是，父母要了解孩子独处的能力，不要强迫孩子独处。

父母应该常常告诉他们的孩子在什么地方可以找到他们，这不单单是为了满足孩子的需求，也是一种尊重。

更多的独处是父母在家时。假设父母需不短的一个时期去做一部分重要的事情，他们应该向孩子解释，给他们不应该被打扰的理由。

要有一个明确的理由，让孩子清楚不可以过来打扰你，你要学会尊重孩子，让他们启动区分具体是什么时候你不可以被打扰，具体是什么时候可以被打扰。

随着孩子年龄的增长，父母可以继续让他们越来越独立，直致有不短的一个时期听不到他们的声音，然后，最后，家长可以放心地走出家门。

一年绞的骇子，自已在家独处，假设是_两个小时，还免强可以，他可在家做_做作业，画画，看看电视。但假设时间长了是不行的，因为时间长了，他该玩的已玩够了，肚子也饿了。自个儿煮饭又怕烫着、烧着丶着点筜等。因为这个原因，最好是不让孩子独个儿在家，因为孩子太小了。

小学生一个人在家时应该注意什么？

第一一个人在家，不要给任何人开门，告诉孩子不要玩电，插头，热水。

小学生一个人在家无聊咋办，应该如何处理？

小学生一个人在家无聊可以做的事情是不少的，你可以打开电视去看一部分动画片，看一部分纪录片，或者是看一部分电视剧都是可以的，或者你自己可以去看看，表达写作业也可去玩玩手机都是可以的，小孩子理所当然在家实际上可以做的事情都是可以选择你去选择的，你也没有既然如此那，大的压力和负担，想做什么就做什么，也可找朋友一起来玩。

小学生一个人在家无聊，该咋办，应该如何处理呢？

在家无聊，你可以把你的家庭作业做完了，对吧，你不是有作业要做吗？作业写完了后面。

你看看书，学习一下老师今天上课讲的主要内容呢？多学习一下呀。背背单词，后面就看看电视，学习还是要劳逸结合的。

可以搞搞学习式者看看自己喜欢的课外书籍。

小学生在家可以看看书 写作业呀 不会很无聊吧

可以写作业，把自己的作业完成了后面可以看电视。

从小就一个人独处是什么感受？

孩子在很小时就一个人自己独立在家，没有家人的日夜陪伴，对孩子的心里及性格是很不利的，在以后的成才途中，乃至成人了，不管在工作中，还是跟朋友，同事的相处中，总是显得很的不自信，不管在什么地方，总没有安全感，对孩子以后的学习，工作，交友都很不利，建议，不管多忙，尽可能不要让孩子一个人自己独立在家。 短暂的哪些小时也没啥不可。

五年级孩子可以独立一人在家吗？

五年级的孩子大多数情况下已经有12岁左右了，完全可以一个人独立在家。生活中大人可能因为工作等因素出差不可以陪在孩子身边，孩子独立在家需具备着一定的自理能力。一个人独立生活没有问题，多加注意不需要使用刀具触碰明火，一般都是没问题的

不清楚您问的是长时间还是短时间？

短时间，五年级的孩子当然可以一个人在家。

五年级的孩子应该有10-11岁这样了。小大人了。有部分独立性强的孩子已经可以自己做饭做菜了。当然是些比较简单的。家长也可多备些简单易做的食物在家。

长时间，就不支持了。毕竟还小。还是需大人的陪伴和引导。

五年级的孩子可以。独立一个人在家吗？

假设五年级的孩子他是自己会做饭，是可以独立一个人的，只要家里面的人假设是有时出差给他留下了生活费。安全问题没有问题，他完全就能够一个人在家。只要是他在生活上可以自理完成做饭不会饿着自己就行。

纯粹个人看法，5岁独自在家还是小了些，虽然您中午可以赶回来给孩子做饭和陪一下孩子，毕竟整个上午和下午孩子是独自一个人。

一个方面是安全隐患，孩子可能因为好奇心重，出现一部分不可控的行为，隐患没办法估量

二是孤独问题，孩子需社交活动，总是一个人在家，要么自己到处捣鼓，要么电视电脑之类的陪伴，不管哪一种都不是长远之计。

1.教他煮简单饭菜

2.家里装监控

3.教他基本自我急救措施，比如吃东西卡住了如何自救

4.家里装好防盗网

5.配只电话号码手表

可以偶然一两天独立留家，常常就还是不行的，对性格有影响。

五年级的孩子大多数情况下十一二岁了，会煮饭，做家务，有安全意识，可以独立在家了

五年级的孩子已经不小了，可以一个人独立在家的，但是，需规范自己的行为，可以让他学习或者一定程度上放松休息。