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小学生可不可以读论语，论语有小学跟中学区分吗
小学生能不能读论语？
小学生当然可以读《论语》。儒家文化就像传统文化的一条根，它有许不少多的名言名句是我们做人做事的标准和最高境界。像《论语》的“学而时习之，不亦说乎”，世世代代我们都把它挂在嘴边，年纪越大、阅历越深，越感到它的智慧。
第一，通过阅读《论语》，可以了解中国的历史及其礼仪文化；
其次，可以从中学会如何做一个正直的“君子”。比如，《论语》中有“君子泰而不骄，小人骄而不泰”一章，这句话可以教会小学生们应该如何成为君子，告诫他们君子应该具备什么素养，即君子肯定是庄重而不骄傲的人，这句话简单明了，比较容易使小学生接受；
第三，《论语》中有不少告诫大家应该如何学习的篇章，这当中最著名的一句为“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，它可以教会小学生应该如何学习，让小学生很早的时候清楚向他人学习的重要性，这针对他们未来的成长将起到巨大的作用。
第四，《论语》中有不少有关人生思考的哲学性话语，如“逝者如斯夫，不舍昼夜”，说明了时间珍贵、来去匆匆的道理，教诲大家应该倍加珍惜时间。
论语有小学跟中学区分吗？
《论语》一书是孔子弟子及再传弟子，记录的孔子及其部分弟子的言行录，内容丰富，寓意深长是中国人为人处世的必学经典。这部经典没有小学和中学的区分。
但是在详细的学习途中，因为小学生和中学，掌握并熟悉知识的程度还有理解能力不一样，对《论语》的经文经义理解不尽完全一样。这是客观存在的。
五年级上册语文书中的论语12则？
子曰。学而时习之，不亦悦乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不了解而不愠，不亦君子乎？
曾子曰。吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
子曰。五十有五而志于学。三十而立。四十而不惑，五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心，所欲不愈距。
以下方罗列出来的举十条
1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不了解而不愠(yùn)，不亦君子乎?
孔子说:学习了(知识),常常去实习(温习)它,不也是高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是快乐吗 人家不知道我,我却不怨恨,不也是君子吗 重要内容及核心考点：“说”通“悦” 意思：高兴
2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
曾子说:我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心努力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是学习过了呢
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发现,完全就能够当老师了.
4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子说:只读书却不思考,就可以迷住双眼而无所适从;只是空想却不读书,就可以(对自己)有害
5.子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不了解为不了解是知也。”
孔子说:由,教给你对待知与不了解的态度吧:清楚就是清楚,不清楚就是不清楚,这才是聪明（的做法）.
重要内容及核心考点：“女”通“汝”意思：你
是知也的“知”通“智”意思：聪明智慧。（其他知不变）
6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
孔子说:见到贤人,为了着向他看齐,看见不贤的人要反省自己是否有跟他相似的毛病.
7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
孔子说:哪些人一同走路,这当中理所当然有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己也有他们那些短处就要改正.
8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
曾子说:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重要的使命,路程又很遥远.把达到仁的理想当成自己的使命,不也很重要吗 到死为止,不也很遥远吗
9.子曰：“岁寒，然后知松柏后面凋也。”
孔子说:(碰上)寒冷的冬天,才清楚松柏树是最后落叶的.
10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
子贡问道:是否有一句可以终身奉行， 孔子说:那大约是恕(道)吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上.
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不了解而不愠，不亦君子乎？”《学而》
孔子说：“学习并经常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人从心里感到高兴吗？人家不知道我，我也不怨恨、恼怒，不也是君子作风吗？” 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心努力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是学习了呢？”
3、子曰：“吾十有(yòu“又”)五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾[yú]矩。”《为政》
孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；五十岁时我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各自不同的言论能辨别是非真假，也可以听之泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
孔子说：“温习旧的知识，进一步懂得新的知识，这样的人可以做老师了。”
5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
孔子说：“学习了却不思考就可以迷茫，思考了却不学习就可以危险。”
6、子曰∶“一箪[dān]食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”《雍也》
孔子说：“一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这样的穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
孔子说：“针对学习，清楚怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”
8、子曰：“饭疏食饮水，曲[qū]肱(gōng)而枕之，乐亦在这当中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，针对我来讲就像是天上的浮云一样。”
9、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
孔子说：“哪些人在一起走路，这当中一定有人可以当我的老师。需要选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”
10、子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”《子罕》
（1）逝者：指流逝的时候光。（2）斯：这里指“川”，即河水。 （3）舍：停 孔子在河边感叹道；“一去不复返的时候光就像这河水一样， 日夜不停。”
11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
（1）三军：军队的通称。（2）匹夫：夫妇相匹配，分开说则叫匹夫匹妇，故此，匹夫指男子汉。 孔子说：“一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。”
12、子夏曰：“博学而笃[dǔ]志，切问而近思，仁在这当中矣。”《子张》
一年级读论语哪本好？
一年级读论语可以选择中小学课外阅读无障碍版本，即原文内容有拼音，内容下面有注释，推荐选择亲子阅读的方法，即朗读原文，也给孩子解释这当中含义，能讲出故事更好，让孩子从小爱上古诗文，为未来学习夯实基础，同时，论语治学篇也可帮孩子从小养成好习惯，受益终生
六年级要背哪几段论语？
1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不了解而不愠(yùn)，不亦君子乎?
2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆
5.子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不了解为不了解是知也。”
6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
9.子曰：“岁寒，然后知松柏后面凋也。”
10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
论语小故事简短小学一年级？
（一）小紫和她的朋友小黄在学校嬉闹玩耍，路过花园时，她们看到了一群嬉闹的小鸟，小紫很喜欢，想抱走它们，于是她问朋友小黄“我可以把它们抱回家吗？”小黄笑着回答说：“几句孔子，只要可以施舍，完全就能够把一切可爱的东西都抱回家吗。”小紫很开心，兴冲冲地朝家里走去，抱着小鸟，开心地笑着。
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