写一篇小学教育的调查报告? 需研究小学教育,完全就能够这样写。某某小学,目前有学生一千五百名,教师九十二名。办学条件比较优越,最近几年来的工作业绩也是很好的。取得省级教育...
小学四年级
需研究小学教育,完全就能够这样写。某某小学,目前有学生一千五百名,教师九十二名。办学条件比较优越,最近几年来的工作业绩也是很好的。取得省级教育引导工作先进单位奖。
存在问题,主要是大班额情况存在,一刻很难处理,再就是择校问题引发群众有意见,还有师资中年轻力量少。
调查报告大多数情况下由标题和文章主体2个部分组成。
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)文章主体。文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式,还有人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进一步提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也非常多,可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发大家的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
为了更好的提升教学质量,真真切切反映以学生为本的教学观念,我校通过学生座谈,学生问卷召开期中、期末学生座谈会,网络在线学生测评等方法进行学生调查,学生对老师在工作、纪律、教学效果、教学方式、作业批改、一对一辅导与测验等方面的评价。分析得到以下评价报告:
该师在工作纪律方面反映很好,教师能为人师表、态度仔细,积极探索并实践现代教学方式和手段,采取多媒体教学,可以将更多的学生吸引到课堂上来。教师能仔细批改作业,并利用休息时间按排一对一辅导。是位合格优秀的教师。
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