小学美术教师考编? 1、文化综合考查,专业技能考查2、文化考试中试卷题目不定,笔试考试大多数情况下会考一部分美术理论方面的知识(有的时候,会考美术史方面的知识) 3、口试,会就...
小学活动
热 爱 读 书 考生们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。
我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们需要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书反而最忠诚的伙伴,时光持续性流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅是这样,读书使我们一步一步建立起和古今中外伟大作家当中的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。故此热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时候空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”
这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,促使其明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不了解羞耻,使人自私残暴。 有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小时,最期望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。
狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”
罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”
“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”
“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我想要一本好书,什么知识都拥有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的不少领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了不少有价值的作品。 听了这一个故事,亲爱的考生们你一定会从中带来一定感悟、带来一定启迪吧。在新的世纪中,愿考生们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;唯有博览群书,才可以使我们的知识渊博;唯有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才可以得到陶冶,生活才可以充满情趣。 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”考生们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者
这个要看您孩子在小学以前的阅读累积情况,正常目前这个时候随着孩子接触了拼音,应该可以从给孩子读绘本向让孩子自己读绘本和注音类图书了。☆ 推荐一下:《米小圈上学记》《一年级的小朵朵》《三毛流浪记》《土土的故事》《爸爸的老师》《不高兴与没头脑》《窗外的教室》《昆虫记》《窗边的小豆豆》《格林童话》《365夜故事》等等。☆
敬爱的老师、亲爱的考生:
各位考生好!
时光如箭大多数情况下飞逝,转瞬间,半学期又在我们的忙碌中匆匆而过。在这这个时间段,对学习,我又多了一部分自己的经验与体会。
我觉得,学习的重点在于“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需时,才可以体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。因为这个原因,我们第一要调整心态,以愉快的心情投入到学习生活中,并擅长于在学习的途中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验获取成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会获取成功。在这个历程中,需持续性地反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实质上、通过努力可以达到的`目标。在持续性的超越中成长自我,成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,没有勤奋的耕耘是不行的。不勤奋,理想终究是梦想。但勤奋也并不是只是简单的忙忙碌碌,更需思考和反思。我们应该时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
在学习生活中,我们也要懂得科学的方式。
第一是要调整好自己作息时间。给自己列一个作息表,定好学习计划,然后按照作息表学习。唯有合理的根据目前实际情况安排时间、充分利耗费时长间,才可以全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步,我们一定要自己去追赶时间。
其次,就是要多看书。书本是知识的来源,我们的学习离不开书本。上课以前,将教材中的主要内容预习一遍,了解总体的重要内容及核心考点,这样上课时才会跟上老师的节奏。上完课以后,再将教材中的主要内容学习一遍,把重要内容及核心考点都从头到尾再看一遍,理清知识点框架体系,找出每个重要内容及核心考点当中的相互关系,做一个整体性了解,这样才能够更方便记忆。
第三,要注重听课环节。课堂是我们学习的重要途径,故此保持听课效率是一个重要。上课时要带着问题听课,跟着老师的思路积极思考,在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。还要仔细记好课堂笔记。记笔记,记重点,把老师讲的主要内容记下来,课后再多看多思考,把不完整的地方补完整。
第四是有关自己曾经做错的试题。针对之前的错题,可以建一个错题集,把自己的错题都收集、记录下来,学习时反复学习翻,想想自己当时为什么会错、应该怎样改正,不要以后再犯类似的错误。
第五,课外最好一定程度上的准备一部分参考资料。预习、学习时,就可以更好的掌握并熟悉书本内容,也可以持续性夯实自己已掌握并熟悉的知识。
春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力,我坚信,我们的青春会因我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为我们所获取的成绩而增添光彩,社会和国家也会因为我们的努力而加速进步!
谢谢各位考生!
一分耕耘,一分收获,只要付出一分辛苦,就可以收到一分能力,志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
读书,这个我们习以为常的平凡过程,其实是大家心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
我们读书时是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程罢了,犹如儿童启蒙习字时,用笔根据教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦大多数情况下。我们的思想活动在读书时被免除了一大多数。因为这个原因,我们暂不自行思索而拿书来读时,会认为很轻松,然而,在读书时,我们的头脑其实成为别人思想的运动场了。故此读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如经常骑马的人步行能力理所当然较差,道理一样。
老师们、考生们,各位考生下午好!今天我演讲的试题是:我读书,我快乐。
假设我是一棵小树,既然如此那,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。假设我是一只小鸟,既然如此那,书就是凭我高飞的天空;假设我是一条小鱼,既然如此那,书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。
从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就很早的时候地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……
我爱读书。书是知识的宝库是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯是她,帮我持续性提升,持续性进步;书是快乐的源泉是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好! 考生们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了,谢谢各位考生!
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