小学生开展哪些班级特色项目,小学班级传统文化特色活动有哪些内容

小学生开展哪些班级特色项目,小学班级传统文化特色活动有哪些内容

小学生开展什么班级特色项目?

1、设卫生角,争章角,图书角等红领巾角。

卫生角:干净,整洁的教室环境有益于孩子的身心健康,同时也可以够为师生提供良好的学习环境,因为这个原因保持教室整洁特别重要。在教室后面开辟一个卫生角,每天由值日生将卫生工具正确摆放,做到整洁,有序;同时由学生收集生活中的健康小知识,贴于墙上,并定期按照季节更改替换,使每一个考生都可以够尽早知晓到健康知识,更好地特别要注意关注自己的身体健康。

争章角:在宣传栏右侧设争章角,每月评选一次,由全班考生选出四名考生与老师共同组成评审团,对每一个考生进行公正,合理的评选。

图书角:书籍人的是精神食粮,好书使人受益终身,为了丰富学生的知识,开阔视野,班级构建了图书角,由每一个考生捐出2-3本有价值的课外读物,归类摆放,以此方便学生借阅图书,更好地扩充他们的知识量。

(2)布置班级宣传栏。每月按照学校主题,仔细制作主题鲜明的手抄报,电脑报等,精心布置班级宣传栏。

(3)教室南墙开辟出一块班级特色文化园,在这个园地里,学生可以发挥创造,展现个性,将自己最得意的作品展示出来,可以是美术作品、感悟日记,体验心得、读书笔记,书法,或者摄影作品等,既能培养学生的创造能力,也可以让他们了解到班中其他考生的多才多艺,看到他人的优秀,以更谦虚的态度,更严格的要求要求自己,同时,特色园的建设也激发了学生更好地创建班集体的热情。

小学班级传统文化特色活动有什么?

剪纸,故事朗诵比赛。

一年级小学生需什么样的班级特色活动?

请问一下是相关什么活动的啊~

~我认为为了促进考生们的友谊,可以做一个牵对子的活动,把都一年级的小朋友召集在一起,每一个人都做一个自己的小卡片,留下自己的姓名,班级,电话号码,然后老师把全部的卡片合在一起,打乱,再把卡片发给一些考生,那一些考生就同时拿同样数量的卡片,反正他们要拿完,检查一下,一个班的不可以在一起就行了,然后那一些拿卡片的小朋友念他手中卡片小朋友的 名字,然后他们就结成好伙伴,各位考生可以一起学习,相互帮,增多友谊,减少各个班级的小朋友的矛盾,各位考生相互认识,然后,结成对子的考生学员一起宣誓,我们是永远的朋友~这个效果不错哦

班级特色活动方案?

一、“风江越古韵”主题班会

(一)活动目标:

1. 培养学生对古越文化了解和热爱;

2. 弘扬优秀传统文化,培养班级凝聚力。

(二)活动具体安排:

1. 学生准备“风江越古韵”主题的ppt或其他类型的展示,汇报古越文化的历史渊源、文化特色等;

2. 教师准备古越文化的有关图片和音乐,准备简短的文字讲述;

3. 由学生和教师一起同步跳舞,进行文化的熏陶;

4. 学生与老师一起合唱古越民歌,体验优秀的文化精神;

5. 最后,可以用PPT或绘画表现古越文化的特点,打造气氛。

二、“越山越海”团队Team竞赛

(一)活动目标:

1. 锻炼学生的团队Team协作能力;

2. 培养学生对古越文化了解与热爱;

3. 提高班级凝聚力,

(二)活动具体安排:

1. 教师备好有关的问题,将学生分组,教师用“越山越海”的形式引导学生讨论;

2. 每组不一样的学生挑选一到两个古越文化,题,并准备大概十分钟的报告;

3. 每组把自己的报告分享给全班,由全班学生投票评出优胜者;

4. 活动结束时,教师给学生准备古越文化的有关礼物,以赞美他们的分享。

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