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中小学音乐课怎样进行欣赏教学
中小学音乐课怎样进行欣赏教学？
音乐欣赏是中小学音乐教学中要的学习领域,是整个音乐学习活动的基础.如何采取多元、有效的教学方式,以提升和优化我们的欣赏教学,是我们研究的一个重要课题.本篇文章从四种教学方式入手,对"优化小学音乐欣赏教学策略"进行了探讨:
1.语言渲染,激发学生的音乐欣赏情趣;
2.图谱、色块,提高学生的音乐理解能力;
3.律动表演,促进学生的音乐表现力;
4.律动表演,促进学生的音乐表现力.通过灵活和创新的教学方式,引导学生更好的理解
浅谈如何上好音乐欣赏课？
1、音乐欣赏课可以采取丰富多彩的教学形式，运用多媒体课件、实物展示和演奏的形式，充分改变学生学习的兴趣和积极性。以多媒体教学手段辅助教学作为例子，这不仅可以做到声像结合、试听结合，引导学生做各种形式的参加及感受，还可以让学生通过观察、分析、归纳获取知识并培养能力。
2、音乐欣赏课可以将传统教学方法进行变革，改变以教师教授为主，学生只可以被动接受的教学方法。而应以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。通过教师简明、生动活泼的介绍提示，将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解，培养学生的音乐兴趣，扩大音乐视野，提升感受、体验、听赏，并发展想象力和丰富情感，使人的精神生活得到非常大的满足，身心得到健康协调的蓬勃发展和进步。
3、音乐欣赏课应注重情感的交流体验。教师在教学时在接受音乐背景知识的基础上加上自己的演奏或演唱，这样的面对面的交流能激起学生的审美兴趣、审美想象和审美情感上的共鸣。学生的审美心理活动自始至终处理积极兴奋的状态，可以给学生留下深入透彻的影像，进一步获取很好的教学效果。
浅谈如何提升小学生的音乐欣赏能力？
1，多听。古人说“耳濡目染”，听音乐多了，受到熏陶，就可以慢慢有乐感。
2，有意识的带孩子到音乐厅去听音乐会，感受知名音乐家的演出，体会音乐给人的影响。
3，买些音乐类书籍，给孩子讲述音乐家的故事。发现孩子对音乐的兴趣并及时详细指导。一定程度上时可以报音乐类培训辅导班。
很荣幸能为你解答，我是韩一凡马途世界，一个徒步的流浪歌手，问题中提到了如何培养孩子的音乐能力。这个还是要看孩子是不是对音乐感兴趣。这些都主要还是看兴趣。
不过兴趣和天赋都可以慢慢培养，培养孩子的音乐兴趣，就要在生活当中慢慢培养，例如家里常常放一部分优雅的音乐，久而久之孩子就可以对音乐出现一种兴趣。当孩子对音乐有兴趣了，可以尝试询问孩子的感受和意愿。假设没啥问题了，既然如此那，完全就能够一定程度上的给孩子上音乐班了。
让孩子为音乐打下基础，不过要要记住，当孩子不愿意去接触音乐时，一定不要去强求，毕竟强扭的瓜不甜。
音乐也有不少，说不定孩子就对某一种乐器感兴趣了，那样也可以促进孩子的音乐欣赏能力。当然上文中提到了家里常常放音乐，这里放音乐也很有将就，并非市面上的流行音乐，而是比较经典优雅的纯音乐，时间长了，孩子也会习惯这样的方法。
毕竟音乐可能已经让孩子记住了，记住了这些旋律。为什么选择纯音乐?因为纯音乐的优雅之处是可在深处慢慢体会的。
我是韩一凡马途世界，期望我的回答能帮到你。祝你生活愉快，一定要让孩子感兴趣，去接触音乐了解音乐，才可以有效的提升孩子的音乐欣赏能力。！
以上就是本文中小学音乐课怎样进行欣赏教学的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文中小学音乐课怎样进行欣赏教学和小学活动的相关信息。
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