有关赞梅花的诗句有什么? 墙角数枝梅, 凌寒自己独立开。 闻道梅花圻晓风, 雪堆遍满四山中。 高标逸韵君知否, 正是层冰积雪时。 寒梅最堪恨,长作去年花。 梦里清江醉墨香,蕊寒枝瘦...
一年级语文
⒈官职的任免:除 拜 辟 征 召 以为 迁 擢升 举 荐 黜⒉暗中的,暗地里:微 阴 间 私 窃⒊只:直 特 止 仅 但 徒 顾 祗 第 唯⒋全都:具 皆 悉 咸 尽 一 毕⒌陈列:条 疏 借(藉) 列 陈⒍猜测,估计:度 意 顾 虑 念⒎这:是 斯 之 夫 此⒏台阶:磴 阶 除 陛 级⒐父母亲死了:孤 丁 忧 丧 艰
1. 手:(1)手指(2)手工(3)打手势
2. 打:(1)打电话号码(2)打篮球(3)打针
3. 书:(1)看书学习(2)作为图书馆里的读物(3)桌子上放着的本子
4. 铅:(1)铅笔(2)含铅饮料(3)铅门
5. 画:(1)画画儿(2)画眉(3)画蛇添足
6. 棒:(1)棒球(2)棒子脸(3)棒糖
7. 取:(1)取款(2)获取好成绩(3)获取认可
8. 缝:(1)缝纫(2)缝合(3)缝在衣服上的扣子
9. 唱:(1)唱歌(2)唱戏(3)唱反调
10. 鱼:(1)钓鱼(2)红烧鱼(3)鲨鱼
你好,1. 打: 打电话号码、打球、打喷嚏
2. 坐: 坐车、坐在椅子上、坐着不动
3. 看: 看书、看电视、看望
4. 走: 走路、走远路、走进教室
5. 拿: 拿书、拿笔、拿钱
6. 吃: 吃饭、吃水果、吃药
7. 穿: 穿衣服、穿鞋、穿过马路
8. 拍: 拍照、拍电影、拍手
9. 玩: 玩具、玩游戏、玩乐器
10. 摸: 摸狗、摸头、摸鱼
1、停留。 你到北京准备耽搁几天? 因为台风来了,急需的货物都耽搁在了码头,没办法运达目标地。 我在花园里头耽搁久了。
2、延误。 他主要精力都在应酬,把正事耽搁了。 别耽搁她的功课。 因为台风来了,急需的货物都被耽搁了,没办法顺利运到。
一词多义是很重要的,不管是选择题,填空题或者是阅读理解题都出现一词多义的试题,考核比较频繁
一词多义的题目作答技巧和方式是,我们做这样的题时都要按照句子的意思来理解词语,不一样的句子,词语的含义是不一样的,我们可以用替换法,把词语的含义换进去,看是不是合适语句,还有就是平日间要养成多去累积,多背诵的好习惯,常见的含义我们需熟记于心。
1.把词语中每个字的意思先弄了解,再联系整个词语的意思来理解。如“一些不苟”。“苟”就是“马虎”,“一些不苟”就是“一点也不马虎”。
2.运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。
3.联系上文和下文来理解词义。
4.注意词的褒贬义。要结合详细的语言环境分析、判断词的感情色彩。如,“果断”和“武断”的感情色彩截然不一样;“骄傲”则在不一样的句子中可能有不一样的感情色彩。
对一个字来说,大多数情况下情况下意义是多样的,即一字多义。一字多词是想通过这样的形式引导学生对这个字的意义进行全面解读.全面认识,以此全面运用。
【示例】
1.温和 (形容气候):春天来了,北方的天气变得温和起来。
2.温和(形容性格):张老师性格温和,具体是什么时候给人的印象都是笑眯眯的。
3.姿态 (形容样子):桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
4.姿态(形容风貌):各位考生以全新的姿态来迎接新年的到来。
总而言之一样的词语在不一样的意境中有不一样的意思。
1.包袱:
a、他背着自己的包袱,踏上了离家的火车。
b、他说完这段话后面,长出了一口气,压在心里的深重包袱终于卸下来了。
2.算账:
a、小华拿着被王文弄坏的电子手表,气冲冲地要去找他算账。
b、办公室里哪些会计都在忙着算账,助力们也都在各自忙碌着:打印、接电话号码、填写表,忙得不亦乐乎。
他太骄傲了。(不好的意思)他是我们的骄傲。(表扬的意思)。1、理解词语的含义,需联系词语所身处的详细语言环境。透过词语的表面义,深入透彻体味其内涵:理解词的比喻义则找寻本体释义,理解代词义则找寻上句释义,理解词的引申义、临时义、隐含义、概括义,则从整体阅读出发,结合作者感情、观点、文章主题,从所在的句、段、上文和下文中去找对应的阐释句释义。
2、“重要词语的含义”涵盖这些词语的基本义、比喻义、语境义。把控掌握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手,对概念的理解要准确判断概念的实质属性。
生气
1.她的嘴巴老是嘟着,一生气可以挂个油瓶儿。
2.孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满生气
1. 充分了解试题中列举的词的哪些义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3. 将选择的意项带进句子中去读,去思考,看是不是语义通顺,表达得准确。
4. 做这种类型的试题重要在于有信心,愿意去想,有自信,千万不可以马虎应付!
一词多义:
1.见:
例子:见往事耳:这里的见是动词,了解的意思。
例子:大兄何见事之晚乎?这里的见是动词是知晓的意思。
2.就:
例子:蒙乃始就学,这里的就是动词是从事的意思。
例子:自是指物作诗立就,“就”是动词,完成的意思。
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