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把一袋糖分给一些小朋友如果每人分5颗还剩
把一袋糖分给一部分小朋友，假设每人分5颗，还剩8颗；假设每人分6颗，正好分完，这袋糖有多少颗？
8÷（6-5）=8（人） 5x8+8=48（颗） 答：这袋糖有48颗. 小学奥数的“盈亏问题” 期望能帮到你！
五年级奥数盈亏问题的解题诀窍？
处理这种类型问题的重点：第一得出总差额和两次分配的数量差，然后利用基本公式得出分配的人员数量，进一步得出物品的数量。
1、两亏问题：两次亏数的差÷两次分得的差=参加分配对象的总数
2、两盈问题：两次盈数的差÷两次分得的差=参加分配对象的总数
3、一盈一亏问题：盈与亏的和÷两次分得的差=参加分配对象的总数
三年级奥数盈亏问题处理思路？
第1个步骤:比较盈亏的总差额;
第2个步骤:找出盈亏差额的原由就是分配数的差 额;
第3个步骤:对应得出分配对象的个数;
第4个步骤:代入得出分配的总数目。
盈亏问题解题思路画图五年级奥数？
画图解五年级奥数盈亏问题：
例子：把一代饼干分给小班的小朋友,每人分3块,多12块；假设每人分4块,少8块.小朋友有多少人？饼干有多少块？
画出思路图得出：盈亏问题的基本数量关系是：（盈＋亏）÷两次所分之差=人员数量
故此，人员数量为（12+8）÷（4-3）=20（人）
20×4-8=72（快）
小学奥数:盈亏问题？
只要记住公式就简单得多了，把公式套进去就行。公式是：（1）一次有余（盈），一次不够（亏），可用公式： （盈+亏）÷（两次每份分配数的差）=平均分的份数（2）两次都拥有余（盈），可用公式： （大盈-小盈）÷（两次每份分配数的差）=平均分的份数（3）两次都不够（亏），可用公式： （大亏-小亏）÷（两次每份分配数的差）=平均分的份数（4）一次不够（亏），另一次刚好分完，可用公式：亏÷（两次每份分配数的差）=平均分的份数（5）一次有余（盈），另一次刚好分完，可用公式：盈÷（两次每份分配数的差）=平均分的份数
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