讲座：教师面试试讲和说课有什么区别，教师面试试讲与说课的区别

小学教育网 2023-07-31 小学教材 次
讲座：教师面试试讲和说课有什么区别，教师面试试讲与说课的区别

讲座：教师面试试讲和说课有哪些区别？

对象不一样。说课是向教学人员授意如何讲课，试讲是向督教人员实验教学。

区别之二：内容不一样。说课讲的是教学目标、概括地叙述纲目、要点的公文、重点、方式等，试讲是将说课的主要内容详细化并充分展现出来。

区别之三：目标不一样。说课的目标是加强教学详细指导，试讲的目标是提升教学质量。

1、内容不一样，说课的主要内容涵盖考试教材，教法、学法，教学过程。而试讲的主要内容，试讲是对内容不要求，但教学途中要有互动。

2、形式不一样，说课是一种课前行为。而试讲是一种课堂行为。

3、要求不一样，说课不仅处理教什么，怎么教的问题，还需要说出为什么这样教的问题。而试讲主要处理教什么，怎么教的问。

4、反应问题不一样，说课是讲课的基础和保证，说课质量的高低决定着讲课质量的优劣。

通过说课完全可以准确地反映出一个教师的实质上教学水平和教学研究能力。而试讲则反应出一个教师表达能力、逻辑思维能力、应变能力还有教育讲课的有关技能水平。

教师面试中的“试讲”和“说课”是两种不一样的考察方法，它们的区别主需要在于侧重点和内容。

试讲是针对一个详细的课题，要求学员进行实质上的教学演示。一般会早一点告知考题和授课时间，学员需备好教案、教具、PPT等有关材料，并按照本次要求规定时间进行课堂模拟，模拟出真实的教学环境和教学过程。在试讲中，考官主要考察学员的教学能力和实质上操作能力，涵盖授课能力、教学方式、语言表达能力、教学素材运用等方面。

说课则是针对一个课程的整体教学过程进行的剖析解读和阐述。一般会早一点告知考题和授课时间，学员需备好说课稿，按照本次要求规定时间进行说课演示。在说课中，考官主要考察学员的教学观念和思路、教学设计能力、课程设置和教学策略等方面。说课可以反映出学员对整个教学过程的把控掌握程度，涵盖课程目标、教学方式、教学评价等方面。

需要大家特别注意的是，试讲和说课都是教师面试中很重要的环节，而且，它们当中并非割裂的关系，试讲和说课是相辅相成的，两者可以相互补充和影响。在试讲中，学员可以将自己的教学设计思路和教学观念展示给考官，同时也可发现自己教学途中的不够和改进之处，为自己的说课提供更好的素材和思路。在说课中，学员可以更全面地呈现自己的教学思路和教学能力，同时也可反思和总结自己的试讲途中实质上的困难，为再次试讲做好准备。

综合上面所说得出所述，试讲和说课在教师面试中有着不一样的侧重点和内容，但是，它们都是考察教师教学能力和教学素质的重要环节，学员需充分准备和注意。

区别很大。简单点就好了，面试试讲时间比较短，大多数情况下在十分钟到二十分钟左右吧。而说课正常情况下是一节四十五分钟。

它们的主要内容不一样、形式不一样、要求不一样、反应问题不一样、面对对象不一样、方式不一样、组成不一样等。 内容不一样：说课涵盖考试教材等，试课中要有互动。形式不一样:说课是课前行为，试讲是课堂行为。要求不一样：讲主要处理教什么，怎么教的问题。反应问题不一样：试讲反应出一个教师表达能力等有关技能水平。面对对象不一样：试讲指的是学生。方式不一样：说课不用互动。

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