圣经摩西五经读后惑或者说读完这五经对你有，读四书五经的真实感受和收获

小学教育网 2023-07-31 读后感 次
圣经摩西五经读后惑或者说读完这五经对你有，读四书五经的真实感受和收获

圣经摩西五经读后惑，或者说读完这五经对你有何影响？

摩西五经，重要是第一卷创世纪，让我看见了神的大能。

创世纪开篇就说，起初神创造天地万物。这是信神的人的信仰基础。人是被造之物、神是造物主。神造万物，再造人，共用了六天，第七天就安息了，这也是一星期有七天的来历。神把人安置在伊甸园里，过着神人共处的美好生活。后来人犯罪坠落了，远离了神，失去了永恒的生命（灵命）。神是公义圣洁的，也是慈爱的，不愿意人就这样坠落下去，他多次想法拯救人类：使挪亚造方舟；拣选亚伯拉罕、以撒、雅各；约瑟蒙恩做宰相；摩西带着以色列人岀埃及；在西乃山颁布［十诫］。这一切说明了神的慈爱和神的主权。人唯有信靠神、跟随神才是唯一岀路。因为除他以外别无救赎！

读四书五经的真实感受？

《四书五经》这本书虽然没有飞扬的文采，没有引人入胜的情节，甚至有部分枯燥无味。但是在墨香索绕的文字间，哲理在熠熠生辉。

四书五经四读后感？

首次实在不了解所曰，只读到一半，就把它扔到一边，不可以再去理会它。直到这两天再次拿起，坚决读完了才让我惊叹连连。短短两千多字，就解读了不少做人、做事的道理。我深深地被触动。

　　这《大学》原是《礼记》中的第42篇是我们国内儒家经典的重要组成，它古人传说是由孔子门上生，曾参作于春秋末年至战国时期。全面总结了先秦儒家有关道德，修养，及其治国天下的关系。南宋学者朱熹把它与《论语》《孟子》《中庸》合称为四书。

　　《大学》并非指小学、初中、高中、大学中的“大学”，而是指大学问，相关政治，哲理的高深而广博的学问。“为初学入德之门也”一章提出“明明德，亲民，止于至善”三条纲领。又提出格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下八个条目。“三纲八目”告诫世人要严于律己，修养品德。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。就是说从天子到百姓，都要把修养品性作为根本。不管从哪个方面解释《大学》都告诉我们要弘扬光明正大的品德。

　　“八目”中我觉得修身是最根本的一条!人与人有不一样的品行是因为成长的环境所致，我们崇尚的是做一个有道德，品行，修养的君子。第一要正心，诚意，修身才可以达到做君子的基础。但当今社会风气越来越败坏，又有多少人能做到达到君子这个基础呢?不少人都被利益诱惑，失去诚信，失去品行，生活中就有不少被利益所迷住双眼以此拋掉道德，品行，诚信的实例!

　　我们国内奶粉知名品牌《三鹿》就为了达到国家标准违规给奶粉加入了三聚氰胺，严重的伤害了婴幼儿的健康!还有不少卖菜卖肉的商贩为了让菜肉不变质，能卖得更好。一般加入了非常多的防腐剂，添加剂。这些东西化学品时常会危害人体健康!这些人都是道德败坏，品性沒有得到修养的结果!

　　人人都要以修养品德为根本。物有本末，本末倒置终不会有好结果。一定要修好自己素养，假设根无修好，那一切就扰乱了。故此，目前的我要努力学习，完善自已，做到内外兼修，心正不邪!这是我对读《大学》里面浅显的认识，对修身感悟。不少道理还是不太明白，仅写出初读感受!

读四书五经好处有哪些？

读四书五经有不少好处:

1. 深入了解中华传统文化。四书五经是中华传统文化的精髓,阅读这些古籍可以初步了解中国古代的政治、经济、哲学、宗教、伦理等思想体系,提高传统文化认同感。

2. 吸收古人智慧。四书五经蕴含了古人的人生哲学、政治观念、思维方法等,阅读这些著作可吸收古人的智慧精华,拓展思维视野。

3. 培养品格修养。四书五经中有不少涵盖仁、义、礼、智、信等品质的观念,这些观念对培育人的品格修养和完善个人涵养有很大帮。

4. 提升语文能力。四书五经文学价值很高,语言规范流畅,阅读这些著作可以熟练掌握并熟悉古代汉语,了解语言变化规律,增进语文修养。

5. 详细指导处世为人。四书五经对个人修身养性、处世为人都拥有精辟详细指导,阅读这些著作可取得不少告诫和箴言,服务于平日生活和人生修行。

6. 取得精神慰藉。四书五经的思想内涵很深,阅读这些著作可取得心灵上的慰藉和安抚,对缓解现代人的精神压力和急躁情绪很有很大帮助。

总而言之,读四书五经能够让人增长见识、开拓视野、修身养性,取得智慧和生活详细指导,这些都是现代社会急需而又短缺的品质。但是，阅读这些著作也需一定的读书方式和导引,才可以真正达到其良好的教化作用和意义。

上面这些内容就是读四书五经的主要好处与意义。期望这个简要分析能对您带来一定启发和帮。假设您有任何疑问,欢迎提出,我将为您提供更具体和专业的解答。

《四书五经》是中国古代文化的重要组成部分，被觉得是中华文化的精髓。读四书五经有以下好处：

1.培养品德修养：《四书》强调了大家的品德修养，如《大学》中讲述的“修身齐家治国平天下”，通过阅读，可以了解古人的人生哲学和修身方式，培养自己的品德修养。

2.提升思维能力：《五经》是古代知识的总结，包含了哲学、历史、政治、文学等方面的知识。通过阅读，可以拓展自己的思维，培养独立思考和分析问题的能力。

3.学习古代文化：《四书五经》是中国传统文化的重要组成部分是了解中国传统文化的基础。通过阅读，可以深入了解古代中国的思想、文化、历史和社会。

4.培养审美能力：《五经》中的文学作品，如《诗经》、《楚辞》等是古代文学的瑰宝，具有很高的艺术价值。通过阅读，可以提升自己的审美能力，欣赏古代文学的美。

5.提高文化自信：《四书五经》是中国传统文化的代表作品，读者可以通过阅读，提高对中华文化的认同和自信，以此更好地了解和传承中国传统文化。

五经内容精髓？

五经为中国史上最经典的儒家作品，它反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌，传承了儒家文化的精髓，对中国乃至全世界有着深远的影响。

《五经》的主要思想是什麽？

　　原为六经。《庄子》一书第一称诗经、尚书、礼记、周易、乐经、春秋为六经。班固在《汉书·艺文志》中称之为“六艺”。　　这当中《乐经》散失，只留存下来《乐记》一篇，并入《礼经》中，因为这个原因在汉朝，从而五本著作作为经典，称为《五经》。　　儒家的五种经典，指《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》。汉武帝建元五年（前136）设立五经博士，夯实了儒家经典的尊贵地位。《易》又称《周易》，涵盖经、传2个部分。经的部分共六十四卦，每卦六爻。卦辞和爻辞共约5000字，可能是西周初年编定的。它不仅针对了解殷周时代的哲学思想、社会生活有极重要的意义，而且，保存了一部分相当罕见的商周史事材料。《易》的传，涵盖系辞、说卦等十个部分，旧称“十翼”是东周时人所写的针对《易》经部分的解释。《尚书》是我们国内上古时代王室诰命、誓辞和追述古代史迹的著作汇编。最初只泛称为《书》，其后分为夏、商、周书，以后才称为《尚书》，义谓上古之书。秦汉之际，《尚书》多亡，独秦博士济南伏生壁藏之书。汉初，伏生求得其书，存28篇，教授于齐鲁当中。这部《尚书》以汉代通行的隶表达定，故称《今文尚书》。除开这点汉代还有《古文尚书》，听别人说比《今文尚书》多出16篇。《诗》，又称《诗经》。汉初传授《诗》的有齐、鲁、韩三家，都立于学官。毛公亦传，未得立。后来，三家诗亡缺，毛诗独传，因为这个原因《诗》又称《毛诗》。《诗》今存305篇，各篇时代早晚不一，早至周初，晚至春秋中期。《诗》不仅仅只有很高的艺术价值，而且，是了解先秦社会风貌的宝贵材料。《礼》，汉时指《仪礼》，后世指《礼记》。《仪礼》是春秋战国时代一部礼仪制度的汇编。汉世所传有戴德本、戴圣本和刘向《别录》本。《礼记》是西汉时人所编定的儒家有关礼的阐释，分为《小戴礼》和《大戴礼》两种，戴圣所编49篇并由郑玄作注的为《小戴礼》，戴德所编85篇称为《大戴礼》。《春秋》是鲁国的编年史。它按年、时、月、日记载史事，以春秋代表四时，故名《春秋》。现存《春秋》从鲁隐公元年（前722）到鲁哀公十四年（前481），共记242年间史事。虽然文句简短，但对当时政治事件都拥有自己的见解和评价。后人为其作注解，流传下来的有《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。

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