教师岗位职责和安全培训方案，幼儿园教师安全教育培训内容

教师岗位职责和安全培训方案？

一是爱岗敬业，教书育人；

二是遵循法律法规，廉洁从教；

三是关爱学生，不歧视学生；

四是遵循教学常见，备教批辅仔细；

五是检测反馈及时；

六是一岗双责，仔细履行。制定学校安全培训方案：

一是健全组织机构；

二是方案制定周密；

三是岗位职责明确到人。

教师安全教育培训内容？

教师安全教育培训的主要内容主要涵盖以下哪些方面：

1.安全知识培训：涵盖火灾、自然灾害、交通事故、食品安全、电器安全等方面的知识，让教师了解常见的安全隐患和应对方式。

2.安全管理培训：涵盖校园安全管理、学生管理、应急管理等方面的知识，让教师了解如何建立和完善安全管理制度，及时发现和排除安全隐患。

3.安全技能培训：涵盖急救技能、消防技能等方面的训练，让教师具备必要的安全技能，可以在紧急情况下采用有效措施，保证学生的安全。

4.案例分析和经验分享：通过案例分析和经验分享，让教师深入了解安全工作中的常见问题和处理方式，提升应对突发事件的能力和水平。

总而言之，教师安全教育培训的主要内容应该全面、系统、实用，让教师可以真正掌握并熟悉安全知识和技能，提升安全意识和应对能力，保证学生的安全和健康成长。

教师安全教育培训涵盖：交通安全，食品安全，用电安全，用煤气安全，游泳安全，互联网安全，预防自然灾害，实验室用品安全等内容。

加强学生管理：加强宿舍安全方案，加强门卫工作，午休这个时间段统一休息等。

　　防止触电事故：对学生进行安全用电教育，强化电器设施管理。

　　学校及公共场所防火：不允许学生随意烧火或带上易爆品，强化各种设备防火管理，出现火灾快速联系119。

　　道路交通安全：强化行人、乘车人、自行车还有三轮车驾驶人员管理。

教师交通安全培训内容？

小学生对安全问题没有很深的认识，针对小学生特点, 就现目前安全教育实质上的困难,对我校安全教育需要大家特别注意的问题摘录以下几点, 望各教师在教育活动途中仔细执行。

一、纪律:

1、教育学生上学掌握并熟悉时间,早上、中午不提早来校。

2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。

3、下午放学后,教育 学生仔细打扫卫生,及时离开学校。

二、集会:(涵盖广播操进出场等)

1、上下楼梯靠边走(课间、平日间上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。

2、队伍行进中如果不小心遇到鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理结束后再回归队伍。

3、集会、集合须班主任、一对一辅导员带队,值日领导、教师维持规则和程序,防止楼梯口、过道等地拥挤。

三、课间活动:

1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。

2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地 (内场或运动场) 。考生间开展室内活动要一定程度上, 不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。

3、上厕想规避人流高度聚集,大考生要照顾小考生。

4、雨天路滑要小心,考生当中不推搡。

四、体育活动:

1、不开展有危险的活动,剧烈活动前要做好准备活动。

2、因雨没办法在室外进行体育活动时,全部在课室上理论课。

3、 运动中出现损伤要及时护送就医,并汇报校领导。

五、卫生:

1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水, 提倡自带开水。

2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。

六、用电安全:

1、教给学生预防触电的知识。

2、不湿手开关电器, 拨插插座。

3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。

七、校外活动:

1、活动前教师要堪察路线,精心组织、落实带队教师职责。

2、培养学生听从指挥、遵循纪律的习惯。

八、交通安全:

1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。

2、做好乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下公交车方式。

九、消防安全:

不玩火,不乱放烟花爆竹,产生火情及时报警,讲清为什么未成年人不可以救火的因素。

十、自护知识:

1、上学这个时间段遇陌生人找寻,应及时向班主任汇报, 中途离开学校要征得班主任或有关任课教师同意, 不未经同意私自旷课或早退。

2、 校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身安全。出现危险(例如落水、受伤 等)要喊大人帮。出现事故不隐瞒,及时向家长报告。

3、不玩危险玩具(如仿真子弹枪,皮弹弓等),更不可以将危险玩具带进校内。

4、下雨天上下学注意安全,不在教室内、过道上、楼梯过道上撑伞, 避免拥挤而戳伤身体(眼睛、脸面等)。

十一、教师教学要求:

1、安全教育人人有责,各教师从身边小事做起,预防为主,教育为主,发现危险苗头及时教育。

2、了解学生的思想变动,各班做好困难生(指行为偏差生、心理闭锁生、家庭问题。

生等)的教育档案,做好学生的心理健康一对一辅导。

3、注意教育方式, 杜绝体罚与变相体罚。

孩子是祖国未来的期望，我们教师一定要仔细落实责任，狠抓安全问题，给孩子们一个安全、舒适的环境。

开学初教师安全培训记录内容？

, 一、培训要求：

1、一定要对单位全部从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉相关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握并熟悉本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不可以上岗作业。

2、员工每一年一定要接受很多于20小时的安全生产教育和培训。

二、培训内容：

1、“安全生产法”规定的有关员工教育和培训内容。如：从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。

2、对本单位生产途中存在的危害原因进行识别分析，并提出有效的防范措施。（有毒有害气体、触电、机械伤害等）

3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、戴上要求等具体内容进行培训。

4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。

5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《司炉工上岗操作证》、《电工进网许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。

6、特种设备监测检验规定进行培训。（锅炉、安全阀、等）

7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。

8、国家新出台的安全政策、规程等有关法律法规。

9、员工平日工作中暴露出缺乏的法律法规。

三、培训准备1、按照培训主要内容收集整理资料编写讲议。2、制定“培训计划具体安排表”。（要求：培训时间、培训地址位置、培训内容、培训教师、组织单位、培训参与人员数量。）

3、制定培训管理制度。

4、按照培训内容制作《法律法规考试试卷》。

四、考查1、培训结束后要对参与培训人员进行书面考试。2、对考试试卷要进行判卷、打分，60分以上为合格，低于60分的重新组织培训考试。

五、培训管理全部培训的签到表、成绩登记表、培训计划具体安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档，妥善保存。员工获取对应安全生产法律法规和其他要求的有效途径：1、公司为各个相关机构定有“中国安全生产报”、“长治日报”、“山西日报”等报刊，通过阅读获取。2、公司每旬下发内部报刊“食品安全”报到分公司，由分公司下发到各车间、班组，方便员工获取对应的安全生产法律法规知识。3、通过分公司的宣传栏、板报及各自不同的会议来获取。4、员工参与单位内部或外部举行的安全生产法律法规培训辅导班来获取对应的安全生产法律法规知识。

5、通过互联网查询下载、看电视等媒体可以获取对应的安全生产法律法规知识

教师安全知识培训主要内容？

回答请看下方具体内容：教师安全知识培训涵盖：交通安全，食品安全，用电安全，用煤气安全，游泳安全，互联网安全，预防自然灾害，实验室用品安全等。

教师直播教学安全培训怎么学？

这个先在线登录中小学智慧教育平台，完全就能够学了，直播教学安全培训分好哪些视频，不需要全看完，因为这一项只记一个学时的。

怎样当好安全培训教师？

当好安全培训教师，一定要具有学校管理经历和经验，了解掌握并熟悉学校安全管理的法规，制度。坚持依法治枚校。

安全教育培训方式？

活动熏陶法

寓教于活动之中，受教于熏陶之时。这种类型教学方式融知识性、趣味性、教育性为一体，其形式丰富多彩，可采取表演、竞赛、参观等形式。

情景模拟法

通过设置情景，让受教育者取得身临其境的感受，可采取事故预想、事故预案演习、预防救护演习还有应用事故模拟软件等形式。

理性灌输法

由老师将教学内容以课堂讲授的方法向受教育者传授。但是，理论性过强，会让人感到枯燥乏味，最好采取幻灯、录像、多媒体等视听相结合的教学手段。

情感启迪法

在安全生产教育中，要注意情感教育，管理者要以实质上行动关心爱护员工，要让员工感受到真诚的关怀。针对批评，也要讲究方式，要通情达理。特别是对违章肇事者、事故责任者和受伤害者的安全教育，更要得体得法，既达到教育人的目标，又不伤害其自尊心。

言传身教法

在安全生产中，企业领导者应自觉成为“安全第一，预防为主，综合治理”方针的模范执行者，要擅长于用带头示范作用去激励员工的积极性，使企业形成良好的安全氛围。同时，还可以借助于榜样的力量。培养榜样，其实是培养了目标、指明了方向，让员工明白组织的态度和要求。

氛围感染法

干净整洁的作业环境，醒目标警示标志，通俗易懂的宣传标语，严格的规章制度，和雷厉风行的管理作风，向员工传递一种积极的企业文化和责任感、使命感，也可以起到暗示和管束作用。

希望激励法

在生产途中，安全管理者应充分利用角色期待所出现的效应，正面激励员工的安全行为，弱化其不安全的行为。

自我教育法

安全教育的目标是期望通过教育，使员工的安全意识得到提高，达到自主安全的转变。由安全教育的客体转变为安全教育的主体，使外在施压式的学习过程，变为一种内在需求的索取过程。随着计算机互联网的广泛建立，员工素质的普遍提升，自我教育方式将会得到更为广泛地应用。

综合上面所说得出，安全教育的方式各种多样，形式千变万化。现实中，应按照人的性格、气质、身体素质、年龄、文化素养的不一样，而使用不一样的安全教育方法和方式。

例如：老工人经验丰富，但可塑性差，不易接受新鲜事物，故此，应侧重组织他们进行事故案例分析，总结经验教训，鼓励他们传授经验，多学新技术，参观新技术、新成果展览等、

青年人不够成熟，可塑性强，接受新知识快，但持久性差，情绪起伏大，故此，对他们一定要强化培训，引导他们参与各自不同的安全表演、读书、竞赛、安全文艺活动及安全小组活动，以寓教于乐的形式使年轻人在潜移默化中养成安全习惯。

一、主题班队会。

二、知识竞赛。

三、墙报、板报。

四、音像制品通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方式，但是，科学正确的选择是最最最重要，要优先集中精力的。

五、实况演习实况演习是学生比较喜爱的一种形式，学生在生动的演习中可以很快地学会安全知识，掌握并熟悉安全技能。但是，组织一次演习需的人力物力要多一部分，需教师做好充分的准备。

六、文艺节目文艺节目是学生最喜爱的形式之一，组织文艺节目，既能展示自己的才艺，又能在活动中受到教育,学生在欢歌笑语中学习安全知识是一种不错的方式。

七、安全倡议书:倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，期望共同完成某一个任务或开展某一个公益活动所运用的一种专用书信。安全倡议书是进行安全知识教育，并推广安全教育的一种很好的途径。