六年级考数学96分好不好? 假设满分是100分,考96分很不错了。假设满分120分,那96分就是大多数情况下般的水平了。 六年级的数学相对很难,年纪越高,知识越深,做错的试题相对非常多,六...
小学六年级
假设满分是100分,考96分很不错了。假设满分120分,那96分就是大多数情况下般的水平了。
六年级的数学相对很难,年纪越高,知识越深,做错的试题相对非常多,六年级跟一二年纪比,一二年级的数学比较容易拿满分,但是,六年级能拿满分的学生确实少了不少,当然数学思维特别好的,又够细心的,才会比较容易拿满分。
百分制,96分很棒了,但假设满分是120就有点少
题问的全面,孩子挺喜欢的期望继续出这方面的问题
看了本次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病,有哪些地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
孩子我很欣慰地看到你已经在努力学习了。
期望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的希望的。
不要停,加油吧!
今天我得知你在小学六年级月考中,数学中可以获取91分的好成绩,我作为家长,我为你感到高兴和自豪,你可以在小学六年级数学月考中可以获取91分的好成绩,这是你自己努力得来的结果,期望你可以不要停,加油,在下次月考中数学成绩一定要提升正确口号的考的100分的好成绩
第一感谢老师对她的教导。因为他的不认真,致使一部分低级的错误出现。我会在家给她一部分针对性的详细指导,也期望老师能有哪些好的方式帮到她的,可以告诉我,我愿意一起去努力帮她改进。
看了本次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有哪些地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去
家长第一要看看孩子卷纸实质上的困难是孩子马虎计算错了,还是对应用题题意不理解,找到因素后,要反思孩子存在问题,假设计算题错的多那就是平日间练得少没掌握并熟悉运算顺序,口诀不熟练,假设应用题错的因素不会分析题意,要教会分析方式,及时查缺补漏,提出以后改进措施。
期中考试大多数情况下进度就在四个单元样子,大多数情况下就是一本书的一半,孩子要先用思维导图,把每个单元重要内容及核心考点和重要考试难点及核心内容进行梳理,然后做一部分基础练习和提升练习,在期中考试前再进行一部分考试试卷的演练以保证刷出好成绩,同时把之前的错题拿出来学习,以提升自己,获取好成绩
1、本次考的大多数情况下,期望孩子不要停,加油,另外在学校念书能遵循学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
2、考试试卷已阅,感谢教师平时间对我孩子的培养,但是,孩子还是有不少要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
3、从孩子考试试卷的考试成绩来看,和上一次相比较,没有退步也没有进步。期望孩子在 的学习中不要停,加油,争取让成绩更上一层楼。同时也感谢教师平时间对我孩子的培养,但是,孩子还是有不少要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育,我们家长也一定会鼎力支持,配合老师!
4、老师,您好,第一,感谢您对孩子的教育,让他变得更懂事、好学。孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里也具有神圣的地位。
期望老师对孩子严加管教,促使其变得更棒。期望孩子在以后的学习中变得更主动,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
5、孩子本次考得没有亮眼表现,可能是疏忽了,有点小退步,也让我有部分惊讶,期望孩子在以后的学习中,要仔细对待每一次测验、每一次练习,既不要太过于担心成绩考差也不能粗心大意。妈妈(爸爸/妈妈)相信你,在再次考试中,一定可以交出一张满意的答卷!
6、本次数学考试中试卷题目难度适中、试题数量正好,可以准确考察学生的语文能力。我的孩子在这里次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个成绩也在意料之中。期望学校可以再接再厉,争取让教学水平更上一层楼,让全部学生都考取一个优异的成绩!
数学考试家长评
小学6年级数学考40分有救。
因为考试能打40分,说明还掌握并熟悉了一些基础知识,若只靠碰运气,撞选择题不可能打到40分。
这样的孩子只要老师做做思想工作,端正其学习态度,加强对他学习习惯的培养,督促他上课听讲,仔细独立完成作业。家长可以让他每天练计算,计算是数学的基本功,计算能力提升了,上升到七八十分完全没有问题。
小6数学40分的孩子,我们老师和家长都不要放弃,有药可救。
小学六年级数学考40分,还有救吗?
我的回答是,小学六年级数学考40分,还有期望的,应该烤栗子,孩子咋了?
学习要上学,多谢小学六年级数学考40分,根本都没有,就是这样的孩子也是这不行呀,家长也真没法整了,目前的孩子太不让老师操心了
40分有救
考40分存在的主要问题是基础知识薄弱,基本的计算能力不强,针对知识概念的理解比较片面,导致了知识点内容与框架体系漏洞有点多。
三方面入手可以提升成绩:1.奠定计算,口算,递等式计算,方程,化简比并求比值还有组合图形计算,由浅入深,由易到难,逐层深入;2.牢牢的记在心里,不能忘了各单元的重要内容及核心考点,利用思维导图帮学生建立比较完备的知识点内容与框架体系;3.基础的填空选择处理问题,养成写数量分析的习惯,写出思维过程,帮更好理解知识概念。
有救,四年级很基础,把基础知识过一遍,不会的就要问,弄明白了,答题练练,多练总结经验就好了
第一,你要确定你自己的确是犯的粗心这种类型的错误。
错的肯定是自己能做的起的,没有半点拿不稳的那种错。
假设不是,那就多夯实基础,把不懂的地方弄懂。
假设的确是,既然如此那,就是你检查的问题了。
检查的前提是你答题速度够快(这个是在熟练的基础上来说的),速度快,留给你检查时间就非常多。
对你来说,肯定是不存在做不起的题的。
既然如此那,我建议你自己全面检查。
就是不看已作的答案重新做一遍考试试卷。
这样检查出错误的几率才最高。
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