小学语文说课一般是选那个年级的主要是哪几,说课教案怎么写模板

小学语文说课一般是选那个年级的主要是哪几,说课教案怎么写模板

小学语文说课,大多数情况下是选那个年级的?主要是哪哪些课题或类型?说课的板书怎么写(内容是什么)?

大多数情况下选四年级下册、五年级的,课题就是在某一课这道题目中选择一课时的主要内容。

说课的教案涵盖板书网络在线不少,既有WORD的,更有比较直观形象的PPT,一搜便知。

说课教案怎么写?

1、先写考试教材分析:

说课稿第一个要写的主要内容就是考试教材分析,先说了解所使用的考试教材版本,所教的年级,上册还是下册,本节课处于第几单元,第几课,在本单元中占有哪些样的位置,本单元的要求掌握并熟悉的重要内容及核心考点是什么,本节课的重要内容及核心考点又是什么,要把这些内容都要讲解了解。

2、马上写教学目标教学重要考试难点及核心内容:

说课稿第二个就要写教学目标和教学重要考试难点及核心内容了,教学目标要明确,详细到本课中,不可以含糊不清,笼络讲解,例如语文的教学目标,不可以写有感情地朗读课文,这样的目标太笼统,这是语文学科的要求,不可以把语文学科的要求成为每一节课的目标,教学目标要从三维目标来写,还要讲解为什么制定本节课的目标是这样的,依据是什么,教学重要考试难点及核心内容又是什么都需说了解。

3、再写就是写教学方式:

本节课教师针对本节课的特点所采取的教学方式是什么,为什么采取这样的教学方式,理论依据是什么。大多数情况下的理论都是以新课程标准为依据来设定教学目标和选用教学方式的,语文和数学都要突出学生的主体地位,语文多采取讲授法,指导建议详细指导,数学多采取观察法,概括归纳法。在讲解教法时还需要结合学生,分析学生的特点,特别是年龄特点,学生原有基础,学生接受能力等方面进行认真分析。

4、马上写学生学法:

学法就是学生如何在教师的引导下进行正确地学习,学生的主体地位,教师的主要地位如何得到反映,学生使用了什么样的方式在学习,例如:小组合作,小组探究,自主预习,自主学习等,重点要说了解学生自主学习的重要性,要教会学生会学,乐学。

5、然后就是写教学过程:

教学过程就是常说的教学设计或者说教师的教案了,教学过程大多数情况下涵盖导入新课,讲授新课,课堂夯实,板书设计,布置作业者哪些环节,但说课稿又不一样于教学设计,说课稿重视的是理论,突出教师的理论水平,故此,在教学过程的这哪些环节中都要把设计意图说了解,为什么采取这样的导入法导入新课,这样的板书设计有有哪些好处等。

6、讲授新课是很重要关键点:

讲授新课是教学途中的重要一环,所占时间也非常多,在讲授新课中要突出自己的教法和学生的学法,同时要说了解是采取什么样的方式突解开决重要考试难点及核心内容的,所讲授的新课是不是紧跟着所设定的教学目标在进行,在说课中,都要讲解了解。

7、注意开头和结尾:

说课稿在开头都要先进行问候,打招呼,马上进行自我讲解,再讲解自己说课的课题,然后才是考试教材分析,当来到说课内容上,在讲解完教学过程的哪些环节后,还需要简单讨论一下对该学科的认识,最后说上我的说课结束,谢谢各位考生。

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