四年级面积增多或减少的应用题？ 1.一个长方形的草坪面积是420平方米,长30米。目前宽不变,将长增多90米,面积是多少平方米? 90÷30=3 420 ×(1+3)=1680(平方米) 2.一个长方形的周长是70厘米，长比宽长...
四年级英语
四年级面积增加或减少的应用题，四年级下册面积周长的应用题及答案
四年级面积增多或减少的应用题？
1.一个长方形的草坪面积是420平方米,长30米。目前宽不变,将长增多90米,面积是多少平方米?
90÷30=3
420 ×(1+3)=1680(平方米)
2.一个长方形的周长是70厘米，长比宽长5厘米，需同时减少长和宽，使减少以后的长方形的面积是原来长方形面积的一半。假设长减少5厘米，宽需要减少多少厘米？厘米，提示：原长方形长为20厘米，宽为15厘米
四年级下册面积周长的应用题？
下面这些内容就是面积周长的应用题大全：
1、有一块菜地长37米，宽25米，菜地中间留了宽一米的路，把菜地平均分成四块，每一块的面积是多少？
2、学校安装教室玻璃，每块玻璃长40厘米，宽30厘米，每块玻璃的面积是多少平方米？每平方米玻璃饰两角钱，一块玻璃多少钱？
1、一个长方形的广告牌的长为20米，宽为10米。它的面积是多少平方米？
20×10=200（平方米）
答：它的面积是200平方米。
2、有一块边长为15分米的正方形桌布，需要在它的四条边上缝上花边。需多长的花边？桌布的面积是多少？
15×4＝60（分米） 15×15＝225（平方分米）
答：需60分米长的花边，桌布的面积是225平方分米
3. 一块长方形的玉米地的长为20米，宽为15米。平均每平方米收2千克玉米，这块地可以收多少千克玉米？
20×15×2＝600（千克）
答：这块地可以收600千克玉米。
4. 李奶奶靠墙围了一个正方形鸡圈，共用篱笆6米。这个鸡圈占地面积有多大？
6÷3＝2（米） 2×2＝4 （平方米）
答：这个鸡圈占地4平方米。
5. 一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长为6分米，宽为4分米。正方形的面积是多少平方分米？
（6+4）×2=20（分米） 20÷4=5（分米） 5×5=25（平方分米）
答：正方形的面积是25平方分米。
四年级周长面积应用题及答案？
1、周长：（55+35）×2=180（米）
面积：55×35=1925（平方米）
2、周长：75÷3×（3+1）×2=200（米）
面积：75÷3×75=1875（平方米）
3、（1）宽1厘米，长6厘米
周长：（1+6）×2=14（厘米）
面积：1×6=6（平方厘米）
（2）宽2厘米，长3厘米
周长：（2+3）×2=10（厘米）
面积：2×3=6（平方厘米）
4、136÷2-30=38（米） 38×30=1140（平方米）
5、周长：1200÷3=400（米）
面积：400÷4=100（米）100×100=10000（平方米）
6、周长：18×4=72（厘米）
面积：18×18=324（平方厘米）
应用题：一个长方形操场，长55米，宽35米，它的周长是多少？它的面积又是多少？
参考答案：周长：（55+35）×2=180（米）
面积：55×35=1925（平方米）
1.
80×60=4800(平方厘米)=48(平方分米)
2.
25×25=625(平方厘米)
3.
84÷21=4(米)
4.
10×8=80(平方米)=800000(平方厘米)800000÷5000=160(块)
5.
20×12=240(平方米)=2400000(平方厘米) 50×50=2500(平方厘米)2400000÷2500=960(块)
四年级数学面积增多应用题？
面积增多应用题，指的是把一个长方形的长或者宽增多一部分，问面积增多了多少？解答方式是:增多后的长方形的面积减去原来三角形的面积，等于增多的面积。
比如:一个长方形长25米，宽15米。假设把宽增多5米，既然如此那，面积增多了多少平方米？
增多后长方形的面积是25×（15+5）=500平方米，面积比原来增多了:500-25×15=125平方米。
增多部分是长方形,长是10,宽是原来长方形的宽,面积是400平方米故此，原来长方形的宽是400÷10=40米同理,原来长方形的长是600÷10=60米40×60=2400平方米
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