一年级教具该准备什么? 实物:小棒、各自不同的形状卡纸(三角形、圆、正方形、五角星……),按照考试教材用的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图形卡片。 所媒体:一套...
小学四年级
实物:小棒、各自不同的形状卡纸(三角形、圆、正方形、五角星……),按照考试教材用的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图形卡片。
所媒体:一套与考试教材配套的课件,数数歌,创设情景用的动画、mp3儿歌。
量具:三角板一副、1米直尺一把、天平一台。
第一种:照图施工式科技制作
例题一:土电话号码
土电话号码是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单,制作方便,合适低年级学生制作。
A.制作方式
(1)话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯,用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。
(2)振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形,比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底,纸尽量拉紧。
(3)穿线。找一根几米长的棉线, 把两个纸杯连起来,用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔,把棉线分别穿入两个纸杯中,并打个结。这样,土电话号码就做成了。
B.游戏方式
让两个学生,一人拿来一个纸杯,一人把纸杯当话筒,一人把纸杯当听筒。当一人对着话筒小声说话时,声音使振动膜出现振动,通过拉紧的棉线穿到对方的振动膜上,使听筒那边同样的振动,这样声音就传到另一个人了耳朵里去了。
如圆的面积教具制作:
1、取木板(不要太厚)也可以用纸板代替。
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。
3、取这当中一份,再沿圆的半径平均分成2份。 这个时候,有14个整份,和2个半份。
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在这当中一条布条上,再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩下的布条剪去。
1,响板碰奏体鸣乐器。流传西班牙民间的打击乐器。主要用于歌舞的伴奏,后亦用于欧洲艺术音乐中,以贝壳形的两块乌木碰击发音。最初是将两块乌木分别绑在拇指和中指上,后改于握掌心内碰奏,或装在一木柄上碰奏,或以双手持板碰击。
2,双响筒双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器,中间细,两头粗,两侧的筒可以发出两种不一样音高的声音。双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。
3,口琴口琴,(英文Harmonica),用嘴吹或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器;在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于1.5~3.5cm的簧片并不是空气柱(如长笛)。
4,竖笛竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器,从中世纪起启动使用,它起源自于15世纪的意大利,十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润是欧洲重要的管乐器,也是巴洛克时代的标准独奏乐器。
小学体育自制教具有:
自制沙包。自制梅花桩。自制拉力器。自制乒乓板乒乓球。自制套圈,自制保龄球,自制高尔夫球。自制PVC管跨栏。
我个人觉得小学体育自制教具有乒乓球拍子、篮球网子、用绳子做的尺子等。
教师教小学数学需准备什么教具?
学具棒,计数器,三角形,长方形,正方形,长方体,正方体,圆柱体,圆锥,球体等
小学数学从一年级启动就应该用到学具棒,教会学生对数的初步认识,及数数和数位顺序,利用三角板长方形正方形认识平面图形,再从长方体,正方体,圆柱体,认识立体图形及公式的推导
糖果--专心听课的,回答好的 皮鞭--摆设(绝对不可用)。演示的教具应大一部分,方便我们全体学生都可以看清,颜色鲜艳一部分,以吸引学生的注意。学生用的学具可简单一部分,避免无关属性让学生分心。 数位数续表 乘法口诀表。成捆或单根小木棒,小木块。钟面模型认识时间单位时、分、秒 塑料小球。按内容与学校条件(工具)准备
用玩具车和气球自制反冲小汽车:
材料
安装完成
利用气球放出空气出现的反冲力,小车就可以往气体喷出相反方向行走。
教具不少 看你需哪方面的了 例如说 数与代数知识环节需 数位数续表 乘法口诀表空间与图形的就更多了 各自不同的平面图形 各自不同的立体图形 点线面体 都要准备 可能性与统计里 格子纸 作图工具 数学广角里 按照情况来定吧
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