关于教师管教小学生的比较好的书，小学老师惩罚孩子有效方式

小学教育网 2023-08-03 小学教案 次
关于教师管教小学生的比较好的书，小学老师惩罚孩子有效方式

有关教师管教小学生的很好的书？

这种类型的书籍实际上很的多。

例如说李正熙老师的，《我的教育价值观》。魏书生老师的，《我是咋当班主任的》？

实际上这样的书籍你可以看一部分，更加重要的是要常常总结自己，在教育学生方面的一部分经验和一部分教训，假设做得不好的地方要常常的反省，并加以开展的改进。

小学时候老师怎样惩罚不听话学生的（涵盖我）？

罚抄书：小时候老师惩罚不听话的学生罚抄书是最普遍的手段，因为既可以有助于学生的成绩，又可以起到惩罚学生的作用

罚站：学生上课不仔细、打架斗殴等通通可以用罚站处理，或站在墙角，或站在办公室，就是让学生自己通过别人对自己的注目认识到自己的错误。

罚打手掌：打手掌也不算体罚，顶多算小惩大诫，也是老师惩罚不听话学生的手段，只是用的不频繁。

小学生不听话老师怎么管理？

小学生不听话属于普遍情况，家庭的各自不同的原因，家长们的溺爱，社会对未成年人的保护，目前搞的双减政策，使目前的小学生越来越难教，老师只可以尽自己的所能，跟孩子们讲道理，讲知识的重要性，慢慢去转化小学生，让小学生慢慢去听从老师的管理，

1、 先找家长沟通，家长不管的老师再进入第2个步骤

班上有小魔王，老师们一定要主动和家长们沟通。为什么是家长们而不是小魔王的家长呢？因为小魔王的行为肯定影响了其他考生的课堂听讲效率，课后也会欺负弱小考生，学生回家后一定会告知父母。针对找来的家长，老师就难处理了。既然如此那，只可以先去找家长们沟通，把小魔王有可能欺负的孩子，都找家长先沟通一遍。

最后再来找小魔王的家长沟通孩子的表现，可能你会碰见家长说：老师，我的孩子就这样了，你可以打他，帮我教育一下，我管不了。这样的家庭教育也不难解释，为什么会有小魔王的诞生了。年轻的老师不要抱怨家长，有经验的老师会直接跳过这一步，进入第2个步骤，驯服小魔王。

2、 找更严厉的男老师来驯服“小魔王

四五年级的小孩，特别是长得壮壮的男孩子，劲头很大，至少柔弱的女老师、班主任好欺负，不服管教。既然如此那，老师们就一定要找更严厉的男老师来驯服小魔王，找准时机，例如小魔王已经在欺负其他考生，由严厉的男老师出面，揪住小魔王，独自带到办公室，接受老师的批评教育。这时候一定要对学生带来一定惩戒，由严厉的男老师负责惩罚，女老师负责教育。打手是一种最好的管教方法，让学生感受到疼，又惧怕于男老师的威严。这时候女老师最好不要示弱，从语气上、气势上也要表现出老师的权威。

有两位老师的教育，一严一宽，针对四五年级的小学生，内心多少还是会惧怕。在管教的途中，老师一定要对小魔王的行为历数几遍，让学生明确什么是不可以做的，什么行为给老师和其他考生带来了困扰。有的孩子是想导致他人的注意，故此，才去极端的手段，针对这样的情况，老师一定要纠偏孩子内心世界的规则和程序，穿到什么是良序的班级规范，也向小魔王宣告，在学校这个环境中，女老师打不过你，也有更严厉的老师制服你。

3、 挫败“小魔王“的气势，魔高一尺道高一丈

到了第3个步骤，惧怕于师威是不够的，还要有挫败小魔王的气势。小魔王真正破坏的是班级规则和程序和考生关系，故此，老师要有魔高一尺道高一丈的本事。找和小魔王同龄或者高一级的男孩子，通过正常的比赛，例如赛跑、比手腕力量、打球等方法，让对方赢过小魔王，这样小魔王的气势被同龄人挫败，他也就不会再嚣张了。让小魔王服服帖帖，老师一定要掌握并熟悉主动权，明确小魔王的不良行为，及时制止。

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