四年级英语音标口诀? 英语音标口诀记忆法 一、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。 [ɔ:]――谐音为:噢...
六年级英语
英语音标口诀记忆法
一、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有不少雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
1、打印或者购买一张英语音标挂图,贴在墙上;
2、每天教学四个音标,同时学习前一天学习的音标,持续性地改变顺序大声朗读;
3、基本30天下来,20个元音就都认识了;
4、60天下来48个音标基本能搞定;
5、在这个途中,孩子在做辨音题时,特别是难新别的音,除了教学孩子正确的读法,更要写出音标让孩子辨析;
6、坚持不短的一个时期后,孩子的辨音题基本能不错了。
音标发音规律是固定的以英文元音字母作为例子,当单个元音字母是重读音节的第一个字母时,一般发长元音音素当两个元音字母在一起时,一般发双元音音素而当元音字母后面接“r”时,发音一般会改变为较为明显的喉音元音除开这点不一样的音标在不一样的单词中可能存在微小的差异了解音标发音规律能有效的帮我们更准确地发音,同时也需持续性练习来加深记忆和熟练度
音标发音规律非常的重要四年级下册的学生需掌握并熟悉各自不同的音标的发音规律,这样才可以正确、流畅地朗读英文单词和短语比如,元音字母A、E、I、O、U的读音规律需要大家特别注意,还要有掌握并熟悉字母组合的发音规律,如发“sh”、“ch”、“th”等学生们可以多听、多练习,通过多年的累积和掌握并熟悉,渐渐熟练掌握并熟悉音标发音规律,提升英语听说读写综合水平
四年级下册英语的发音规律总结:
1. 发音规律:
元音字母的发音元音字母涵盖a, e, i, o, u,它们的发音规律请看下方具体内容:
a:
发音为/æ/,如cat(猫)e:
发音为/ɛ/,如bed(床)i:
发音为/ɪ/,如pig(猪)o:
发音为/ɑ/,如dog(狗)u:
发音为/ʌ/,如bus(公共汽车)2. 发音规律:
辅音字母的发音辅音字母涵盖b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z,它们的发音规律请看下方具体内容:
b:
发音为/b/,如boy(男孩)c:
发音为/k/或/s/,如cat(猫)或cent(分)d:
发音为/d/,如dog(狗)f:
发音为/f/,如fish(鱼)g:
发音为/g/,如girl(女孩)h:
发音为/h/,如hat(帽子)j:
发音为/dʒ/,如jump(跳)k:
发音为/k/,如kite(风筝)l:
发音为/l/,如lion(狮子)m:
发音为/m/,如monkey(猴子)n:
发音为/n/,如nose(鼻子)p:
发音为/p/,如pig(猪)q:
发音为/k/,如queen(女王)r:
发音为/r/,如rabbit(兔子)s:
发音为/s/,如sun(太阳)t:
发音为/t/,如tree(树)v:
发音为/v/,如van(货车)w:
发音为/w/,如water(水)x:
发音为/ks/或/z/,如box(盒子)或xylophone(木琴)y:
发音为/j/,如yellow(黄色)z:
发音为/z/,如zebra(斑马)以上是四年级下册英语的发音规律总结,掌握并熟悉这些规律能有效的帮孩子更好地学习英语发音,提升英语口语水平。
这个要看孩子的学习程度如何。
假设孩子基础知识掌握并熟悉的还不错,既然如此那,可以选择学习音标,而且,四年级的孩子完全可以学习音标了。但是,假设孩子连基础知识都掌握并熟悉的不好,那就建议学习同步,先把基础知识掌握并熟悉好。假设是暑假,建议暑假学习音标,假设基础不好,可以开学后再跟同步。
以上就是本文四年级英语音标口诀,四年级音标怎样教孩子才能掌握住声调的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文四年级英语音标口诀,四年级音标怎样教孩子才能掌握住声调和六年级英语的相关信息。
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