非洲鼓教学目标? 1.掌握并熟悉的节奏型拍奏。 2.可以在三色鼓上进行低音、中音的拍奏转换。 3.培养幼儿对非洲鼓及音乐活动的兴趣。 4.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律...
小学音乐
1.掌握并熟悉的节奏型拍奏。
2.可以在三色鼓上进行低音、中音的拍奏转换。
3.培养幼儿对非洲鼓及音乐活动的兴趣。
4.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。
5.感受旋律的气氛还有和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
大鼓点节奏是一小节音乐中的第一拍,或第三拍(2/4或4/4拍)为重拍,在三步舞(3/4)的第一小节音乐的第一拍为重拍(鼓点)或称强拍,左手的节拍重音未必每一次都在每小节的第一拍,有的时候,也出现在小节中间(4/4拍子的第三拍)或最后一拍,右手的节奏要富有变化,鼓点要变化持续性,时高时底。
1、第一你左手可以将乐曲大多是2/4拍,右手亦有4/4拍或1/4拍(流水板)。
2、左手的节拍重音未必在每小节的第一拍,有的时候,出现在->小节中间(4/4拍子的第三拍)或最后一拍。右手的节奏要富有变化,鼓点要时高时底,变化持续性。
3、尤其是在中速或慢速的乐曲中左手要稳定打鼓,这样的音乐与舞蹈“出脚快、落脚稳、膝盖带艮劲”的韵律特点十分协调。
4、可以用传统换气方式边演奏边换气,左右手轮流打击乐器配以各自不同的鼓点或即兴演奏,这样的紧打与慢吹的结合,使鼓点表演的气氛热烈,情绪激动,很有艺术效果。
鼓是一种打击乐器,在坚固的且大多数情况下为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐还有在现代音乐中是一种非常重要的乐器,有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。除了作为乐器外鼓在古代不少文明中还用来传播信息。
第一,让孩子感知活泼快乐的音乐氛围愿意参与音乐活动,掌握并熟悉该音乐节奏类型的节拍,第四点就是学习用非洲鼓来演奏小青蛙
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