中小学美术都需交啥？ 绘画课和手工课！以审美教育为核心，绘画工艺欣赏为重，着重培养中小学生的审美情趣。 提高学生的审美理解和感受，强烈的色彩可以激发儿童的兴趣，有专题欣赏课...
小学美术
中小学美术都需要交啥，有关美术方面的知识点
中小学美术都需交啥？
绘画课和手工课！以审美教育为核心，绘画工艺欣赏为重，着重培养中小学生的审美情趣。
提高学生的审美理解和感受，强烈的色彩可以激发儿童的兴趣，有专题欣赏课，中国画，古典建筑，外国油画作品赏析，引导学生观察画面，从色彩线条，给人的感受去理解。
中小学的美术都需教一部分什么内容呢，第一我们要明确一个就是中小学的美术课，他们都是有明确的考试教材，既然如此那，我们只跟着考试教材的主要内容上课完全就能够了，在对应的考试教材我们还有教参考试教材，有教学目标，将我们上课的细节也给我们理出来了，既然如此那，上课我们就紧跟着目标去走完全就能够了。
相关美术方面的知识？
素描是绘画的基础，而色彩感是另一个很重要的基础。
色彩的感觉是一定要在练习中平时日常多累积的，他需的是准确度的持续性提升，第一眼看到的颜色可以很简单熟练的调出。第一就要了解颜色的构成。
简单的说，一定要了解三原色（可以做一个三原色的渐变）。基本上全部颜色都可以用三原色调出来（除了煤黑和白，三原色调的黑是浊黑），其实就是常说的准备五大颜色完全就能够搞定一切。
有这个时间的话，建议买三原色，红.黄.蓝（可以多用几种不一样的红黄蓝），画静物或临摹，可以提升你的调色能力。不管色彩、版画、雕塑、国画都存在着素描关系，假设你是天才，悟性极高可以不学，但你不会问这样的问题，故此，……
就算向莫奈这样的印象派大师也不可以否认在他的作品中无疑不是以素描为基本的。素描：素描是造型艺术领域中的一门基础科学。素描使用单一的色彩来描绘对象的一种绘画形式。素描具有其独立的艺术价值。她是通过对物象的形体结构、比例关系、明暗变化等造型原因的综合手段来表现对象的。
世界万物的形体变化，其实都是基本形体的复化、变形和组合。一简单的石膏几何形体写生为石膏半面像写生的基础，比较容易观察和理解其造型的基本规律——结构规律、透视规律、明暗规律及其表现规律。
素描的表现方式大体可以分两大类。一类是按照形体的结构，一线为主，准确的表现出物体的内部结构和透视变化，这样的方式叫做结构素描。另一类是按照物体在光源照射下产生的明暗变化，以块面为主，注重表现形体的立体感、空间感和质感，这样的方式叫做明暗素描。
“排线”是在钱币素描练习中，处理与表现被画物象形体结构和明暗关系的一种绘画方式。
素描步骤：一、定位置、量比例、画出辅助线
【注】●量姿要正确，测量要准确
二、概括画出所画对象的体面关系
【注】●要熟练的掌握并熟悉用浅线、长线、直线和复线起形的方式
●学会用深线不一样和宽窄不一样的复线表现所画对象的素描关系
●起形和检查形体关系的几种方式:1、长宽比例法2、单位长度比较法3、垂直(水平)测量法4、斜线平移法5、几何形定位法6、长度反证法7、二分之一点起形法
三、涂大面，区分明暗两大多数
【注】●用概括的方式去涂大面
四、加强明暗交界线
【注】●应把明暗交界线的深线、宽窄和虚实变化充分表现出来
●画出与结构关系密切的灰面
五、在保持明暗大关系的基础上进行深入刻画
【注】●深入刻画的大多数情况下顺序：1、丰富暗面2、区分出暗部反光的侧面和底面3、画出灰面4、画好所画对象的投影与背景
●从整体出发进行调整统一
素描练习中的哪些要点：1、宁长勿短2、宁多勿少3、宁方勿园4、宁慢勿快5、宁赃勿净6、宁欠勿过7、宁稳勿躁8、宁拙勿巧
色彩：这里以水粉作为例子，水粉画不仅是一种独立的绘画形式，也是青少年学以色彩知识、进行色彩训练的必要途径。水粉画颜料是一种色泽鲜明艳丽、遮盖力很强的粉质绘画材料。故此，水粉画既可以吸取水彩画技法，又可以结合油画技法来作画：湿画朦胧、干画苍劲、薄施明亮、厚涂凝重，点、勾、摆、擦、甩全都显示出水粉画颜料的特性与美感。
色彩的分类
原色称为首次色，即红、黄、蓝三色。原色使眼色中不可能有其它颜色调和出来的，也不可以再分解为其它颜色的基本色，因为这个原因它们具有鲜明、纯净、强烈的特点。
间色称为第二次颜色，即橙、绿、紫三色。间色是有两个原色混合而成，他们具有鲜明、纯净、强烈的特点。
复色称为第三色是由两个间色或三个原色混合而成。复色呈灰，色彩不鲜明，但具有和谐、优雅之美感。其实，在生活中我们常见到的色彩大多呈现的是复色。
色彩三要素：
色相色相是指色彩的相貌特点
明度明度是指色彩的明暗程度
纯度纯度是指色彩捍联的饱和程度
色彩的冷暖称为色性，即色彩的感觉属性
影响色彩关系的三原因：固有色、光源色、环境色
色彩关系的四个对比：明度对比、纯度对比、冷暖对比、补色对比
有关美术的基本知识？
1、三度空间。指由长度（左右）、高度（上下）、深度（纵深）三个原因构成的立体空间。绘画中，为真实地再现物象，一定要在平面上表现出三度空间的立体和纵深效果。
2、量感。借助明暗、色彩、线条等造型原因，表达出物体的轻重、厚薄、大小、多少等感觉。如山石的凝重，风烟的轻逸等。绘画中表现实在的物体都要求传达出对象所特有的分量和实在感。运用量的对比关系，可出现多样统一的效果。
3、空间感。在绘画中，依照几何透视和空气透视的原理，描绘出物体当中的远近、层次、穿插等关系，促使其在平面的绘画使用电脑或手机在线上传达出有深度的立体的空间感觉。
4、体积感。指在绘画平面上所表现的可视物体可以给人以一种占有三度空间的立体感觉。在绘画上，任何可视物体都是由物体本身的结构所决定和由不一样方向、的视角的块面所组成的。因为这个原因，在绘画上把控掌握被画物的结构特点和分析其体面关系是达到体积感的必要步骤。
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