高年级思维绘画教案? 活动目标: 1、以幼儿为主体,教师为主要,共同创新思维。 2、培养幼儿大胆的想象力,自由自主的创作性。 3、夯实幼儿对色的认识和了解---同种色、冷暖色。 4、无...
小学美术
活动目标:
1、以幼儿为主体,教师为主要,共同创新思维。
2、培养幼儿大胆的想象力,自由自主的创作性。
3、夯实幼儿对色的认识和了解---同种色、冷暖色。
4、无意识地学,有意识地教,让孩子在兴趣中学本领。
5、培养幼儿的注意能力,幼儿当中相互合作帮的良好习惯。
重要考试难点及核心内容:
1、幼儿主动观察蜜蜂的住处、蜜蜂的工作。
2、涂色时掌握并熟悉冷暖色、同种色的搭配。
活动材料:
头饰:蜜蜂触角 服饰:小蜜蜂翅膀 课件
画笔:白板笔 油画棒 刷子 纸:色纸 素描纸
活动过程:
一、 动手动脑,轻松作画
师幼问好。教师:小朋友,每天都是谁在教你们学本领呢?
教师:小朋友是在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师的呵护下学习本领的,既然如此那,能把你们学到的本领和老师一起分享吗?
1、请幼儿选择自己喜欢的色纸。
2、把你们把学到的本领的表目前色纸上面,教师适时的访问、鼓励孩子。
二、培养作画兴趣,提升注意力
1、教师操作电脑(示范)
(1)老师要把小朋友画的优美的线条整理并表目前电脑上,各位考生齐分享。
(2)请幼儿猜一猜是什么?蜜蜂是咋叫的?
2、播放课件(小蜜蜂的形状)。
3、幼儿教师齐作画
(1)小蜜蜂太孤单啦,请你们陪老师一起画多的小蜜蜂做朋友吧!
(2)添画背景(课件:小蜜蜂的住处)
小蜜蜂喜欢在什么地方玩呢?小蜜蜂的住处在什么地方儿?
(3)出示涂色画、师幼共享(课件:小蜜蜂图片背景为同种色搭配)
讲解涂色工具: 油画棒分为同种色(兄弟色)搭配----头部
可以学绘画专业。
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级针对人才。
绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向,培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才才。该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学观念组织教学。
低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级进入小型公司,由有关小型公司教授主持教学,引导学生进入专业领域,锻炼和培养学生的实质上工作能力和艺术创作能力。
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