中小学一类实验室是什么意思？ 中小学一类实验室是指实验室的类别。 中小学实验室特种设备有什么？ 中小学实验室特种设备主要涵盖：用于实验室上下开通方便的内置电梯，用定实验的特...
小学教案
中小学一类实验室是什么意思，中小学实验室特种设备有哪些种类
中小学一类实验室是什么意思？
中小学一类实验室是指实验室的类别。
中小学实验室特种设备有什么？
中小学实验室特种设备主要涵盖：用于实验室上下开通方便的内置电梯，用定实验的特种化学分析仪等等。中小学实验室特种设备虽没有大学数量多，但要具体安排懂技术、有一定专业化背景的工作人员进行管理，必要时，可借助社会力量，做好实验室特种设备管理等。
义务教育实验室配备标准？
按照《中小学实验室管理》（1993）规定，城市学校专职实验人员配备参考标准为：小学平均12个班1人，初中平均8人班1人，高中平均5个班1人。农村学校则分别18、9、6个班配备1名实验教师。
实验室负责管理的教师的职责请看下方具体内容：
一、执行学校相关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、根据考试教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合相关教师，真真切切保证完成实验教学任务。并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、持续性总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方式，努力提升实验室工作水平。
四、掌握并熟悉实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
教育局中小学实验室应有什么制度？
1、湖南中小学校学生实验守则（试行）
2、湖南中小学校实验室人员工作职责（试行）
3、湖南中小学校实验室(科学探究实验室)管理制度(试行)
4、湖南中小学校教学仪器、药品管理制度（试行）
5、湖南中小学校实验室化学药品管理制度（试行）
6、湖南中小学校教学仪器、药品借还领用制度（试行）
7、湖南中小学校教学仪器报损、赔偿、维修制度（试行）
8、湖南中小学校实验室危险品安全保管使用制度(试行)
9、湖南中小学校计算机室管理制度(试行)
10、湖南中小学校语音室管理制度(试行)
如何搞好中小学实验室装备，管理与应用？
对实验室应加强管理，并仔细做好实验设备设施的维护工作，以保证实验室安全平稳地运行，建议参考下方建议：
1、保持实验室范围整洁，不要出现意外，每个实验室结束还有每日完成全部实验后，应将试验台、地面打扫干净，全部试剂药品归位。
2、全部化学废料、废液要按照危险等级级别分类，并贮存在指定容器内，定期处理。
3、实验室地面应长时间保持干爽。如有化学品泄漏或水溅湿地面，应马上处理。
4、楼梯间及过道严禁存放物品，保持入口通道畅通，可方便地获取安全紧急用具或到达气体阀门处。
5、全部实验室的设施如通风橱、离心机、真空泵及加热设施等全部都需要定期检查维修、维修工作需由认可人员执行，并予以记录。
中小学理科实验室建设规范？
规范性引用标准
下方罗列出来的文件针对本篇文章件的应用是一定不可以缺少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本篇文章件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（涵盖全部的更改单）适用于本篇文章件。
GB 1002 家用和类似用途单相插头插座、型式、基本参数和尺寸
GB 2099.1 家用和类似用途单相插头插座 第1部分：通用要求
GB/T 3325—1995 金属家具通用技术方面的硬性条件
GB 8772—88 电视教室座位布置范围和照度卫生标准
GB 8978 污水综合排放标准
GB 14554 恶臭污染物的排放标准
GB 16297 大气污染物综合排放标准
以上就是本文中小学一类实验室是什么意思，中小学实验室特种设备有哪些种类的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文中小学一类实验室是什么意思，中小学实验室特种设备有哪些种类和小学教案的相关信息。
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