关于庐山的作文评语，写景春夏秋冬的评语怎么写

有关庐山的作文评语

点评：庐山

河畔，有一颗明珠，那便是我的家乡﹣一江西。这里有风景秀丽的旅游胜地一一庐山。

这里应交待是什么河，还要交待你的家乡是江西什么地方，详细到县或者乡。因为江西的范围太大，用河畔的明珠来形容不合适。

山上的云海连绵起浮（伏）。假设你站在山顶上，那洁白的云是一眼望不到边的。那里如同仙境大多数情况下。云在空中飘动，太阳一出来，云雾就马上开了。让我们在云海上观赏下面的崇山峻岭，啊！多美啊！

还是观察得不细心，云的变幻是很好写的，你可以联想云变成各自不同的各样的形状，如像各自不同的动物、植物，或者又像人﹣一老人、孩子，

山上的（删掉）郁郁葱葱。假设你坐在缆车上看，准会叫一声一ー哇！好美啊！那连绵起伏的山形态各异；有的像展翅飞翔的胸鹰，有的像高大威武的巨人，还有的像（开天辟地的）盘古的五指。这么多的山，假设把这一片山当成一大副风景画，那画家的本领可真了不起。

写山用了三个比喻，很好，以上写云也应该用这样的比喻。

庐山的瀑布更是美不胜收。每一次我来到这时，总会远远听到水流声，如同巨龙的狂怒。那瀑布一点也不寂寞，有的是两条瀑布在半山腰时合并成了一条，有的是三四条瀑布一起流进小池子里。就这样一条接一条，形成了风姿各异的瀑布群。瀑布的水冰冰凉凉的，打在脸上可舒服了！我真想到里面去玩玩啊！可是有怎么舍得弄脏了这清如明镜的泉水。

先写瀑布的声，再写瀑布的形，最后写瀑布的温度，满足人的实质上观感。很好！最好写明你看到的是哪个瀑布。

啊！美丽的庐山。结尾太简单。

总评：这位考生写了庐山的云、山和瀑布，大体上反映了庐山的主要面貌。事实上庐山还有不少可写的东西，如庐山的古迹，相关历史人物的纪念地，庐山的植物（树和花），等等。总而言之是要写得更丰富一部分。建议考生们以后不管到哪里游览，一定要带一个笔记本，记下沿途的所见所闻，这样再写作文，就可以有东西可写，写得详细了，作文水平自然就提升了。

写景春夏秋冬的评语？

炎热的夏天悄悄离去，习习的秋风迎面吹来，大家便清楚秋天美丽的图画已经在我们面前铺展开来。

　　走进果园，快看!紫莹莹的葡萄犹如一个个美丽的宝石;红彤彤的苹果像一个个晶莹剔透的玛瑙;还有那黄橙橙的香蕉像一把把镰刀，似乎要赶走小偷保卫果园。这些美味可口的水果，看着就让人眼馋!走我真想把整个果园的水果全吃完。看着眼前硕果累累的情景，农民的脸上写满了笑容。

　　走进树林，只见枫叶红了，在树群里特别显眼，远远望去，它们像披上红色的风衣，在树林中展现自己的美丽。还有那片片黄叶给每一棵大树都换上了新的衣裳。

　　让我们再走到空旷的草地上，抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空，洁净得像刚放在水里洗了一遍似的;还有那细细的白云，像薄薄的轻纱，飘在天空之上是既然如此那，纯洁，既然如此那，可爱。草渐渐枯了，树上的叶子落了下来，它们期待明年的春天给它们新的生命。好一派秋天美丽的情况。

　　秋天的美景还有不少不少，说也说不尽，我喜欢秋天这多彩的季节。

　　评语：作者运用比喻、拟人等修辞手法，如“紫莹莹的葡萄犹如一个个美丽的宝石”、“它们像披上红色的风衣，在树林中展现自己的美丽”等句子，让文章轻松自如明快。 文章中，作者通过对果园、草地、天空等情况的描写，将秋天美丽的图画包含于了读者面前，让人向往。文章也表达了作者对秋天的喜爱之情。

让生活更美好半出题作文评语？

文章感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，心里过程真实细腻，人物的想法、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人认为生动有趣。

1、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境大多数情况下结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

2、文章开头新奇，比较受欢迎，具有先声夺人之效。使读者一见上一面就可以对人物出现美好的印象。

3、针对景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

4、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察详细，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中已经在持续性成长起来。未来的写作之路还很漫长，望你能努力思索，持续性创新。



《宽容，让生活更美好》

雨果曾经说过，过：“世上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔更博大的是人的胸怀。”是，假设你心胸狭窄，你的大海就布满岛屿和礁石，相反，你的心胸开阔，你的大海将一望无际，千千万万只小船一起向那太阳升起的方向驶去，驶向美好的明天。

在当今社会上，我们要学会与人为善就理所当然要学会宽容，不斤斤计较，这样别人才愿意跟你成为朋友。你的生活也会更美好。

记得小时候，我丢了一个很好看的橡皮擦，我也是因为这个原因伤心了不少天。后来，我在我一个朋友的桌子上看到了那块橡皮擦，我很生气，觉得是她拿的，因为我那个朋友以前就说过喜欢我那块橡皮擦，可是我没给，这样想来我就认为肯定是她拿的。

于是，我便和她吵了一架，并一意孤行地把那块橡皮擦带了回家。但是当我回到家时，才发现我的橡皮擦不清楚为什么掉到床底下去了。那一刻，我感到万分后悔，后悔我因一时冲动而破坏了我和她的友谊。

笫二天早上，我便怀着一颗忐忑不安作文的心去找他道歉了。我原以为她肯定不会原谅我。可没想到，她会欣然接受我的道歉。于是，我们又成了无话不说的好朋友。

正是因为有了她的宽容，我和她的友谊才可以持续下去，可见，宽容多么重要啊！宽容就基本上等同于“当你一脚踩碎丁香花时，它却将花香留在了你的脚后跟”。

在待人方面，我们也要学会宽容，毕竟“人非尧舜，谁能尽善。”我们不应该斤斤计较，而是学会去宽容，学会去感谢。感谢父母给予我们生命，感谢磨难给我们坚强，感谢挫折给予我们勇气，感谢欺骗给予我们智慧，感谢贫困给予我们爱心，感谢藐视给予我们尊严……唯有做到这些，你才会真正会去宽容他人。”

“海纳百川，有容乃大”大海之故此，如此广阔是因为它容纳了许不少多的小溪、河流里的水。故此当别人犯错时，我们应该学会去宽容，给他们“回头是岸”的机会。这样既宽容了别人，也宽容了自已，同样也使生活更美好、温暖。

评语：本篇文章构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人让人无法想象，又在常情道理之中。语言朴实无华，采取白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

如何评价风景名胜区？

现今的风景名胜区几呼没办法评价，大都是商业化胜过风景化，各景区招数和陷阱都差很少，曾到过很多景区，一条小溪，偶而一两处断流，把山一圈，修一条栈道，建一两个桥，就成了飞流直泻，小桥流水，而且，收取的费用特高，上则百元，小则七八拾。

个人觉得，风景区无任大小，景色如何，都应按照景区自然条件，形成自己的特色的风景，关建还是要以服务质量为上乘，天下风景无处不有，每人心赏的观点各不一样，只要让人玩得好，玩得开心，让人留念的景区就是好景区。

风景名胜等于圈钱，假设是自然风景祖国的大好河山，你凭什么收取的费用，中国人去中国人的地方还花钱没有道理，假设是人文景观，你收点费用可以，但是，你值六十收一百二就不厚道了

简单讲一下，第一是定位。景区的分类还有在所属类别中的排名或者人气，然后是历史和现状，再次是基本信息，涵盖了你提到的交通、住宿、餐饮等详细细节。最后是一部分小提示或者当地的特色简介。

风景名胜区要带给旅行者高质量的体验，第一生态环境要好，例如空气好，水好；其次要独一无二，有一定的新奇，比较受欢迎性，独特性，带给旅客前所未有的体验感；最后是软件环境，人文服务，一定要高质量高效，令人满意！

生活中的问题作文评语？

1、文章语言通俗易懂，贴合生活实质上，读来令人倍感亲切。

　　2、针对景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　3、非常多采取生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　4、本文文章来源于于生活，因为这个原因语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　5、文章清逸婉丽、流畅连贯，特别人物语言幽默风趣

　　6、以饱满的激情，描写了……

　　7、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本篇文章的一大特色。

　　8、文章将…写得详细入微

　　9、小作者观察认真，叙述时井然有序

　　10、文章边叙事边抒情。

　　11、文章线索明朗，主题突出，紧紧紧跟…进行。

　　12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　13、语言活泼明快，富有情趣。

　　14、重点突出，详略得当，内容详细。

　　15、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　16、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　17、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境大多数情况下。

　　18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　21、一部分精妙词语的使用，无形中为文章增添了很多情趣。

　　22、语言准确，鲜明、生动，内容非常丰富详细。

　　23、事例叙述得生动详细，人物的言行满足各自己份特点。

　　24、文章想象合情合理。

　　25、比喻贴切，用词生动。

为家乡留一段记忆作文的评语？

1.这篇文章小作者向我们讲解了自己的家乡，北戴河的美丽的风景。文章详略有致，叙事有条理，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更富有文采。文末作者直抒胸臆，表达对北戴河的喜爱之情。

2.这是一篇描写我的家乡的文章，通过你的描写老师清楚你的家乡物产丰富。但是，写文章要有一定的顺序，不可以想的哪里就写到哪里。语句也不通顺“我的家乡还有一个美丽的小山村”表达的意思也会出现变化。