我的学校我的家手抄报内容? 我的学校我的家可以写写校园内好的事情: 一走进学校大门,包含于你眼前的是一张张亲切的笑脸,他们同舟共济,团结友爱,相互帮,勤奋学习,共同创造出了...
四年级手抄报
我的学校我的家可以写写校园内好的事情:
一走进学校大门,包含于你眼前的是一张张亲切的笑脸,他们同舟共济,团结友爱,相互帮,勤奋学习,共同创造出了这个美丽、和谐的各位考生庭,那就是我们的学校。
在这个温馨的家庭里,“文明之花”处处开,开得还挺鲜艳的呢!
我们的校园内常常出现一部分令人很难忘怀的事,一件小事让我记忆犹新。那是我们班的一堂体育课马上就要结束时,老师让我们自由活动。我们哪些伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。不一会儿,从操场边传来一阵小孩的哭声:原来是学前班的一个小弟弟坐在地上,用两只的小脏手擦着眼泪,真让人心疼。
当我们急冲冲的跑去时,已经有一个大概三、四年级的小妹妹抢先了一步,她扶起小弟弟后从自己的口袋里拿出了纸巾,把小弟弟的手、衣服和裤子擦得干干净净。还给他慰藉和鼓励,这一小小的举动让我深深的震撼了……我想,要是每个人都像这位小妹妹一样,每时每刻都这样关心别人,帮别人,那么这个世界该是多么温暖,多么美好!可是,我们的考生们就是这样的。
我还记得老师给我们讲过的一件事。上课预备铃刚刚响起,考生们都急急忙忙地奔向教室,一位小考生在上楼梯时,前面有几位老师,这位小考生并没有急冲冲地从中间跑过去,而是很有礼貌地先向老师问声好,然后再小声地问老师:“老师,我可以先走吗?”老师们都笑吟吟地为那位小考生让了路。
他们不单单是在生活中相互尊重,关爱,在学习上也相互追赶、相互帮、相互鼓励。一年前,我班的成绩不太好,为了把我们班的学习搞上去,班主任老师决定开展“一帮一”活动,老师让考生们自由组合结成“学习对子”。在活动这个时间段,基本上没有下课的十分钟??那十分钟基本上从考生们的记忆中抹去,都在找寻提升考试成绩的好办法,他们的心好像每天都在文字与数字中徘徊。终于,苍天不负有心人,在学期结束时,我班获取了优异的成绩。不仅为班集体争得了荣誉,也为自己争得了荣誉,没有亮眼表现吗?
这些事使我领悟到:人要讲文明,讲礼貌,在文明中相互竞争、相互鼓励,才可以使我们的世界充满爱、充满活力,世界才会更美好。
是啊!讲文明是我们中华民族传统美德,我们炎黄子孙应该发扬这样的精神。没有听到有人说过吗:“礼貌不需要花钱,却能赢得一切。”而我自也觉得讲礼貌是一种道德风范的升华,每人都应该具备。
亲爱的少先队员们,赶快行动起来吧!让我们每个人都讲文明,讲礼貌。做个真正的“文明小天使”!
我家那里有一个美丽的庭院。
这个庭院左前方大多数都在种蔬菜,故此,这个角落总是绿油油的。土壤是黑色的,绿色的蔬菜挡住了土地,但又能从缝隙里看见那黑得发亮的土壤。爷爷很照顾这些蔬菜们,基本上每一次进门,总会看见爷爷在菜地里,弯着腰种菜、拔草,每隔哪些星期便浇水、施肥。
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