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小学活动
大多数情况下英语社团活动分为几类,一类是益智型,一类是娱乐型,还有一类是表演型。益智型可以考虑拼词大赛。
娱乐型可以考虑收尾相接接龙。
表演型可以考虑短剧排练,例如绿野仙踪片段等。
小学生可在老师的详细指导下进行各种活动。
1.英语朗诵,学生选择英语小美文进行朗诵;
2.英语演讲,学生根据指定话题进行演讲;
3.英语情景剧表演,节选英语课文片段进行改编,组队表演;
4.英语歌曲演唱,挑选英文歌曲进行演唱;
5.英语辩论赛,按照既定试题进行辩论。
这当中最好的,我觉得是情景剧表演,每个人的台词很少,还可以博得满堂彩。
故事朗诵或表演(例如伊索寓言里的故事),英文歌曲(可以参考We sing),英语剧(例如白雪公主、绿野仙踪等等),这些都比较合适的。
小学英语角演节目创意简单,可以讲 一个英语笑话或者表演一个英语律动
1.导入法:涵盖直接导入 ,游戏导入 ,情境导入 ,多媒体教学 ,故事导入 ,歌曲导入 ,悬念导入 ,对比导入
2.交际法:是按照意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。他的主要作用是为了让学生能运用言语进行交流,重要的是为了让学生可以考虑到进行相互交流的大家的作用和地位,考虑到所涉及的试题和情景,以此能恰如其分地运用语言。
3. 游戏教学法:用游戏形式学习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而,然地取得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且,要与本课教学内容紧密有关。
4. 情景教学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,方便学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这样的练习方式,有接近生活的交际功能,而且,能变枯燥乏味、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
5. 动作教学法:在低年级英语教学中,用详细形象的手势、动作来辅助英语学习,激发学生学习兴趣,提升学习效果。
6. 活动教学法:就是根据学生身心发展途中的不一样阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参加自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能。
7. 三位一体教学法:是按照字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方式。
8. 自然法:这样的方式允许学生按照自己对已学知识的熟练程度来参与活动。
9. 全身反应法:改变学生的感觉器官,让学生通过全身各个部位的不一样动作达到记忆的目标。
10.合作学习法:让学生通过参与Pair work和group work活动,给学生练习语言并相互学习的条件和机会。
11. 功能意念法:这样的方式是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的相关语言,让他们感知其功能,在交际中运用。
一年级英语社团活动可以涵盖:
1、英语文化课堂,通过不一样的主题让学生了解英语文化背景;
2、英语分组讨论,激发学生思考问题的能力,加深理解;
3、英语歌曲比赛,让学生在愉快的氛围中提高英语能力;
4、英语角,通过角色扮演进行英语学习;
5、英语影视看,通过口头表演、视频剪辑、电影看等活动让学生体会英语的魅力。
英语话剧社团。
学生可以通过参与英语话剧社,持续性去提升自己的英语综合能力,在实践和活动中让英语学习变得很有趣。
以上就是本文小学英语社团活动创意点子的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文小学英语社团活动创意点子和小学活动的相关信息。
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