描写人物性格特征和外貌的作文300字,日语作文我的高中生活300字

描写人物性格特征和外貌的作文300字,日语作文我的高中生活300字

描写人物性格特点和外貌的作文300字?

我的中学考生

他是我中学考生当中的一位.他长得不高不瘦,但是,比我还高一点,他有一对依然不会怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴。因为他爱好体育,常常到外面踢球,故此,体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的。

除开这个因素不说,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去象一只卷毛狗,故此,各位考生都叫他“卷毛狗”。 他还有一个优点就是坚持下去总会有收获做事不半途而废,而是有始有终。

记得有一次,我们到足球场去上体育课。老师让各位考生跑400米。于是各位考生便排成一行,当然他也在这当中,只听一声“启动”的口令后,跑步启动了,各位考生都像离弦之箭,一个劲的往前跑。

他也不例外,但是,另人吃惊的事出现了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”,摔了一跤,这一交可摔得不轻,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去。

终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲! 他就是这样一个坚强不屈的人,难道这划不来我们去学习吗?

日语作文我的高中生活?

私の高校生活は皆のと大体同じはずでしょうか。一生悬命に勉强して理想的な大学に入ることを目指します。

毎日、授业があって、いろいろな新しいものを先生が教えてくれます。それから、宿题をしなければなります。皆、そんな生活がつまらないと思っていますけど、自分は高校の生活がつまらなくて面白いものもあると思います。例えば、もともと知らないものを先生に闻くか本を読んで分かるようになるとか、政治においての事件がよく理解ことができるとか。

毎日、毎日、自分の颜が広くなる一方だと思います。努力をして理想の大学に近くになります。そして、放课后、スポーツをして、体が强くなられるのとストレスを减されます。

もちろん、高校で勉强だけでなく、人と付き合うことも大切ですよ。高校时代に私はたくさん友达がいる、私は明るい人からです。友达と一绪に勉强したり、自分の趣味を话しあいたりします。気が落ち着いた时に、いつでも友达が慰めてあげます。

ここで、私の高校时代の生活がお话いたします

假设你没通过努力学习以优异的成绩考上高中,你有哪些想法作文?

假设没有通过努力学习以优异的成绩考上高中,自己会总结失败的因素。按照自己的成绩上合适自己的学校。

努力学习,持续性钻研业务技能,发挥自己的动手特长,早曰完成学业理论与实践相结合。

早曰在社会实践活动找一份适合自己的工作,服务社会共建和谐美好的明天,

假设我没有通过努力学习以优异的成绩考上高中,我有一个想法,我就是学一项技能,以后好在社会上立足。

三百字微作文试题?

新的一年又来了。我们学校每一年都举行庆祝元旦的演出。正好今天是12月28日,老师领着学生去看演出。

我们坐下后,表演启动了。主持人穿着华丽的服装主持节目。一年级的孩子们表演了舞蹈。他们拍了一会手,扭了一会屁股,真可爱。二年级的孩子们表演了。他们穿着白色连衣裙,表演天鹅舞,优雅而美丽。全场鼓掌。

我们班表演了。是一个小品《卖智能帽》,生动有趣。学生们在微笑。

四年级时,笛子是独奏,笛子听起来婉转洪亮。五年级时,它被当作潮水歌来表演。虽然没有伴唱,但还是很美,很有技巧。这个学生在电视上去过梨园。六年级时,他表演了印度舞。鲜艳的民族服装真的很迷人,舞蹈也很美,很扭曲。全场再次鼓掌。

表演结束了。不可以忘记的是学生们优美的舞蹈,有趣的小品,美妙的笛声。

这场演出让我们度过了一个快乐的节日。

万米的深海三百字作文?

海洋是一个神秘的生物,它可以给人无尽的财富,也可残忍的夺去别人的生命,而苏雨一家则属于悲惨的一种。

白天,她伴随父母出海捕鱼;海上的风浪很大随时有着沉船的风险,但是,苏雨和父母每一次都拥有惊无险。

晚上,她有的时候,候会自己独立来到海边,坐在沙滩上,望着熠熠星空自己独立感慨,有的时候,候则会自己独立待在家中发呆。

然而上帝依然不会一直眷顾着苏雨的。

今天,苏雨很早的时候起床,她本想伴随父母出海,却不了解为什么,在他吃完早饭后,父母留下一张纸条,走了。

苏雨来到海边,远远地眺望海面,似乎在验证着纸条上的真伪,苏雨眺望了很久,一无所获。苏雨的心中有一个信念告诉她,一定要等到父母回来。

苏雨站在海边,夏日的炎暑没有让苏雨退缩,她反到是却更坚信自己的直觉。

中午,苏雨没有回家吃饭,她还是站在海边,默默地等着父母归来。豆大的汗珠从苏雨的额头上滚落下来,落在沙滩上,瞬间消失的无影无踪。

下午,前一秒还是晴空万里,后一秒就刮起大风,海面不可以再平静,掀起阵阵巨浪。苏雨有种不好的预感。风越刮越大,苏雨有部分受不了天气突如其来的变化,毕竟苏雨穿的是短袖。苏雨没有回家换上厚衣,她坐在沙滩上,把自己蜷缩成团,希望能有效的少一点寒冷。

有的村民路过这个方向,看见苏雨自己独立站在海边,有的试图把苏雨劝回去,有的试图想把自己的衣服给苏雨披上,但苏雨都一一回绝了。

终于,大多数船只都平安归来了,苏雨穿梭在很多船只中,她努力找寻父母的船只,却一无所获。

苏雨突然想起早上父母看了报纸后面,就匆匆离去。苏雨急忙跑回家,在家里翻来覆去。终于,苏雨在父母床底下找到了报纸,报纸上赫然的哪些大字,刺痛了苏雨的双眼——今日海面气象不佳,请广大渔民在下午四点以前停止打渔。

苏雨望向墙壁上的挂钟,正好四点。

苏雨还是有部分不敢相信,她打开电视。正好,电视上已经在播放着一条新闻——今日海面突有巨浪,死亡人员数量高达261人。

苏雨没有心思再听下去,她像被人抽光了力气似得,一下瘫软在地,泪如泉涌。

苏雨哭了很久,直到泪水全无。突然,苏雨胡乱把泪水抹去,朝海边狂奔而去。苏雨一个不小心,她被石头绊了一下,持续翻滚到海中。

海水突如其来的冰凉刺骨让苏雨再也没有力气爬起来。苏雨多想就这样睡去,再也不能醒过来,把全部的痛苦和悲伤都忘去。

我愿心化作深海,与你们同在。

太平洋中心地区频繁出现船只沉没事件,大家众说纷纭,有的说是传说中的海怪,有的说是海盗,不过前者有点多于后者。因为,据幸存者回忆,他们的船行驶到那里时,突然船体受到猛烈的打击,传来“嘭”的一声,这之后他们的船就启动漏水了……

为了调查这个事情,派遣了卡斯上校去那片海域查明情况,然而,他们却不清楚,这可能就是他们生命的最后时刻了。

坐着海域号油轮,他们来到了那一片海域附近。

“报告卡斯上校,我们提前准备结束!潜艇内一切正常,可以启动下潜了!”

“好,公告他们,快点到潜艇内集合!”

潜艇的储水舱慢慢地灌满水,而潜艇也一点点地下沉到海中,卡斯上校也坐在船长室静静地看着潜艇传回来的画面。下沉了两千多米后,潜艇上的声纳仪测到了一个物体。

“上校,声纳仪上有情况了!”

“那些情况?快把声纳仪上的画面传过来。”卡斯上校惊喜地问到。

一会儿后,声纳仪的画面传到了船长那里。声纳仪上显示着一部分大大小小的彩色的点,而最突出的就是最下面的那个大点,卡斯上校把那个点跟潜艇对这一了一下发现那个不明生物居然有潜艇的3倍大小!

这时,声纳仪的画面又有了情况,那个生物发现了潜艇,朝潜艇那里走了过去,“不好,快上来!”卡斯上校明白情况不对后大叫道。

“上校,这潜艇上升速度……啊!”

还没说完,潜艇就被攻击了,因为本次猛烈的撞击,潜艇内大面积破损,每一处地方都漏水了,因为是深海,水压特别大,队员们一个都没有活着回来。

“喂,罗特!罗特!”呼唤了几次,自始至终没有一个人回话,卡斯清楚他们都牺牲了,一个人坐在船长室陷入了沉思。

过了几分钟卡斯大喊到:“马上离开这里!”因为船员们还不清楚潜艇的情况,就问:“上校,罗特他们还在潜艇内啊!”说完船猛地一阵摇晃……

海域号彻底失联,而神秘的海怪也消失的无影无踪,可能,它就在我们的身边……

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