小学舞蹈教学综述？ 少儿舞蹈教学是小学音乐教学的主要内容之一是学校艺术教育的重要组成部分。舞蹈教学不仅能训练学生动作的协调性和灵活性。刺激学生小脑的蓬勃发展和进步，而且，...
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小学舞蹈教学综述，南宁市燕子岭小学介绍资料
小学舞蹈教学综述？
少儿舞蹈教学是小学音乐教学的主要内容之一是学校艺术教育的重要组成部分。舞蹈教学不仅能训练学生动作的协调性和灵活性。刺激学生小脑的蓬勃发展和进步，而且，还能培养学生的形体美、气质美、心灵美，促使其欣赏美、表现美、创造美的潜能得到充分的锻炼与发挥。如何进行少儿舞蹈教学呢?现结合我的教学实践，讨论一下一部分教学体会。
一、以“情”唤“情”。激发学生学习舞蹈的兴趣
舞蹈是一种受情感支配的人体艺术，通过人的肢体动作、面部表情、内心独特的情感表达生活中的喜、怒、哀、乐。孩子们唯有在良好的情绪下才可以把舞蹈的动作、情感，准确充分的表达出来，因为这个原因在教学中教师应努力与学生进行心灵沟通，让自己在孩子心里培养起大姐姐的形象，在言语上对孩子循循善诱，行动上对孩子体贴关爱，用自己良好的情绪去感染每一位学生。促使其在快乐的情绪中全身心地投入学习。
二、运用电教激发学生舞蹈灵感
在舞蹈教学中，教师的动作示范非常的重要。优美的示范动作能开阔学生的视野，陶冶学生的情操，激发学生“舞动”的热情与想法。当然在教学中仅仅只有教师的示范是远远不可以达到教学目标的。有的时候舞蹈作品中的风格特点、情绪特点是超级难通过语言介绍使学生理解和感悟的。加上小学阶段因为孩子年龄小，受心理、生理的限制，教师语言的介绍远不如生动形象的媒体展示更能打动孩子的心，更能使孩子透彻的感悟舞蹈的情感与内涵。比如在学习蒙古舞《草原赞歌》时，舞蹈中有不少扬鞭骑马、摔跤、挤奶、耸肩等具有民族特点的舞蹈动作。这些东西动作的原型就是从蒙古人民的生活中提炼与加工的。因为这个原因我播放请看下方具体内容录像：广阔的大草原上一群群洁白的羊儿就像天边的朵朵白云，悠扬的乐曲声中穿着民族盛装的姑娘与小伙载歌载舞，姑娘那优美的舞姿。小伙子那强悍的体魄，蒙古人民的勤劳、质朴与善良品性和优美草原的画面、美妙的蒙古音乐融为一体。在老师的介绍与提示下，学生不但了解了蒙古舞的一部分风格特点、动作要领，而且，对蒙古人民的生活习性及服饰文化等也有了较为详细了解。不仅掌握并熟悉了蒙古舞的动作的基本特点，也增长了知识，开阔了视野。学生对蒙古舞的学习出现了浓厚的兴趣和跃跃欲试的冲动。
南宁市燕子岭小学讲解？
简介：南宁市燕子岭小学是南宁市兴宁区直接管辖的一所公办学校，学校占地面积20.1亩，一年四季草翠花红，景色宜人，为师生提供了一流的工作学习环境。
学校师资雄厚，教师学历合格率为百分之100,高级教师占教师总数的67.7%，大学专科以上学历占80.6%。
学校建设日新月异，现有教学楼两栋，完善建成了电脑室、多媒体教室、仪器室、实验室、体育室、音乐室、美术室、形体室等功能教室及科技实践基地。
电教、体育、美术、音乐等各自不同的教学仪器均达国家二类配备标准，为学校教育教学活动的开展提供了保证。注册资本：325万人民币
广元有一个北街小学么？
该校校舍占地在面积9400m2，建筑面积46500 m2(这当中96年加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，这当中七项指标达到国家一类标准。最近几年来，学校增添了一批现代化的教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。
灰堆小学怎么样？
好。
灰堆小学校容整洁、美观是孩子们健康成长的摇篮。学校为孩子们开发智力、展示才华提供了优越的条件，学校设有规范、先进的计算机教室、外语教学专用教室、美术教室、音乐教室、自然实验室、动植物标本室和图书阅览室。各教室电教设备齐全。（教室内装有电视机、录音机、录像机、VCD、投影仪、大屏幕等）。
学校坚持以“质量求发展”的办学思路，以课堂教学为主阵地，促进学生全面发展。2023年《天津日报》教育视点专栏以“这样的课堂更充实”为主题，整版报道了我校开展“高效教学”的成果，学校多次在市区进行经验讲解。学校注重学生的爱好和特长的培养，最近几年来，多名学生在全国少儿书法、绘画、航模、文艺汇演中获奖。2023年，学校成立了“汇艺少儿曲艺俱乐部”，开设了丰富的校本课程，为每个学生架设展示的舞台。
学校拥有一支师德高尚，业务精良的师资队伍。51名教师中有中国民间艺术家协会会员1人，天津小学语文学会会员2人，市书法学会会员1人，区教研中心组成员4人。
堆第一小学是很好的学校，学校位于天津河西区灰堆南北大街一号是一所具有百年历史的全日制国办学校，学校校容整洁、美观是孩子们健康成长的摇篮。学校为孩子们开发智力、展示才华提供了优越的条件。
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