一年级行为记录怎么写

一年级行为记录怎么写？

一年级学生行为规范学生上学行为规范

一、离家前手脸干净、衣着整洁、戴上好红领巾和校牌，队干部戴好干部标志。

二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不可以到校，需向班主任办理请假手续。

三、注意安全。走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在路上逗留玩耍。

一年级新生第一周行为规范？

一年级新生入学行为规范教育一、上学要求：

1(上学准备：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到。

2(见到老师要问好。

3(课前准备：下课了，换书本，先入厕，再休息。

4(下课时：文明活动，不疯跑、打闹，及时去厕所，上下楼梯靠右行。5(放学时：排好队，快、静、齐，队跟紧，校门口整好队，说了再见再分开。6(去办公室时，要喊“报告”，老师同意才可以进。7(上厕所时，手纸入篓，不在厕所攀爬疯打聊天。

8(在操场活动时，注意不准攀爬双杠等危险地方。二、坐姿、发表讲话训练：1(坐姿训练：脚放平、背挺直、两手放桌上、两眼正看前方2(大声发表讲话训练。(课堂上要回答问题，先举手，老师点名后方起立回答)。3(举手的姿式）。4(口令训练。）

三、排好学生座位，并进行集合训练：1(按高矮排列路队，学生依次报号3次，记住自己的号码。2(教师依据学生的号码，发放对应的号牌。3(站姿训练，喊口令的训练。(挑选喊口令喊得好得孩子)4(学生依据号码，教师具体安排依次入座，排好座位。5(学生进行集合训练，强化学生的位置意识。

四(放学训练1(整理好自己抽屉和座位附近垃圾，依次扔入垃圾篓，把板凳放到桌下。2(集合整队。做到“快静齐”。3(行进中做到队伍保持整齐。

一年级新生刚入学第一周行为习惯是，坐姿和时间

一年级假期行为规范怎么写？

1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。 　

　（2）集体外出时，最好有组织、有规则和程序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 　　

　　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　

（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以方便机动车司机尽量早一点发现目标，早一点采用安全措施。

一年级行为规范顺口溜？

我是小学生，书包自己吃，每天看课表，用具都带好，晚上及时睡，早上起得早，上课有精神，身体棒学习好。

铃声想做早操，锻炼身体长得好，集合战队三个一人人做到快晋级。

上课铃声响，快快进课堂，书本用具桌上放静，等老师把课上

要发表讲话先举手，老师叫我再开口，不插嘴，不乱叫，说话流畅，声响亮。

卫生保洁哥，校园真美丽，我们要珍惜，捡起小纸片。垃圾装袋里。

拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，

两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！

上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，

坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，

发表讲话先举手，回答问题声音响，

别人讲仔细听，争做守纪律的好学生。

铃铃，上课了，坐端正，专心听，

要发表讲话，先举手，课堂纪律要遵循。

脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好

课堂纪律及其管理上：小小椅子一排排，小朋友们坐上来。抬起头，挺直腰，两手放好膝盖上，专心听讲我最棒。

坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安

握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。写字姿势儿歌：老大老二对对齐，两指中间留空隙。指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。

保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。室内卫生人人讲，良好习惯早养成。

爱惜用品儿歌：拼音本，手中拿，它帮我们学文化。不乱撕，不乱画，仔细写字人人夸。

一年级学生遵循规范？

一、离家前手脸干净、衣着整洁、戴上好红领巾和校牌，队干部戴好干部标志。

二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不可以到校，需向班主任办理请假手续。

三、注意安全。走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在路上逗留玩耍。

四、检查、整理学习用品，不带与本日课程无关的东西；带齐学习工具，不带零食进学校。

五、上学路上看到老师、考生主动问“早”，问“好”，并让师长先行。到校时，假设校门未开，不可以大声喧哗、追打，自觉按到校的顺序等候开校门进校。

六、讲究卫生，值日生可早一点20分钟到校以最快的速度把教室和清洁区打扫干净。

七、进教室脚步轻轻，放好书包，把桌凳安放整齐，备好上课用的书、本、笔等学习用品，静息作好心理调整，等着上课。

、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2、要发表讲话，先举手，起立站直再开口。老师讲课仔细听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”

4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）

《小学生平日行为规范》。？

学生平日行为规范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见上一面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等着人。考生当中友好相处，相互关心，相互帮。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示抱歉。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。碰见挫折和失败不灰心，不气馁，碰见困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、及时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后及时回家。参与活动守时，不可以参与事先请假。 11、课前备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音了解，不随意打断他人发表讲话。课间活动有规则和程序。

12、课前预习，课后仔细学习，及时完成作业，表达工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，仔细做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参与有益的文体活动。

14、仔细做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参与集体活动，仔细完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员当中相互尊重，学会合作。积极参与学校组织的各自不同的劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵循交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵循公共规则和程序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律不允许的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、看健康有益的图书、报刊、音像和网络在线信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参与封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不要入内的场所。敢于斗争，碰见坏人坏事主动报告。

及时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与考生，讲友爱，不打骂，团结好。

上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。

校公物，爱护好，花木草，朝我笑。捡东西，交老师，考生夸，品德高。家长接，莫到校，防拥堵，规则和程序好。

过马路，别乱跑，守交规，安全保。

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴上首饰，男生不留长发，女生别穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不要的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参与迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等着人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮残疾人。

9、尊重教职工，见上一面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、考生当中相互尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮考生，不戏弄他人，出现矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行完全一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、及时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解。

18、仔细预习、学习，主动学习，根据完成作业，考试不作弊。

19、积极参与生产劳动和社会实践，积极参与学校组织的其他活动，遵循活动的要求和规定。

20、仔细值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好规则和程序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要及时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵循宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后说人坏话，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不相互攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，及时作息，珍惜时间，合理的根据目前实际情况安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、常常与父母交流生活、学习、思想等情形，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不可以在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮父母长辈，主动担负力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。影响不了邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮。

五、严于律己，遵循公德

32、遵循国家法律，不做法律不允许的事。

33、遵循交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵循公共规则和程序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木、爱护有益动物和生态环境。

36、遵循互联网道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网上的吃瓜群众，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各自不同的名目标非法组织，不参与非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等有关场所保持肃穆。

39、看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

41、不准未经同意私自下河洗澡、汛期淌水、乘坐无证渡船；

42、不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品；

43、不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍；

44、不准骑飞车、骑英雄车；

45、不准乘坐超载车、船，尾追车辆或上高速公路；

46、不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物；

47、不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施；

48、不准在宿舍内点蜡烛、蚊香等，不准进入异性宿舍；

49、不准购买并带上凶器进校园；

50、不准在课间（余）舞棍弄棒、打架相骂；

51、不准在楼道内推搡、拥挤；

52、不准在放学后逗留、玩耍、不及时回家；

53、不准未经同意私自组织野炊及各自不同的形式的春游或秋游；

54、不准纠集校外人员来校园滋事、扰乱规则和程序；

55、不准进入营业性网吧、游戏机房、歌舞厅等娱乐场所；

56、不准破坏公共设施、公共规则和程序和公共场所卫生；

57、不准酗酒、赌博、抽烟、吸食毒品；

58、不准购买、看黄色或低级下流的书刊、影视光碟；

59、不准成立或参加非法组织、封建迷信、伪气功活动；

60、不准参加其他任何有损青少年学生健康成长的一切活动。

一年级小学生守则9条？

没有针对针对小学一年级学生的守则是《中小学生守则》，总共有十条。

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵循法律法规，提高法律意识。遵循校纪校规，遵循社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参与社会实践和有意的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康！

6.积极参与劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结考生，相互帮，关心他人。

9.诚实守信，言行完全一样，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

小学生行为规范分几种？

1、礼让行人：上学、放学的路上，走路时靠右边走，特别是放学人多时，不横冲直撞，规则和程序离开学校。

2、礼貌待人：看到老师跟老师问好，碰见考生跟考生打招呼，都是比较常见的礼貌行为。

3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。

4、懂得感恩：当自己得到考生或朋友等人的帮时，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

5、不铺张浪费：吃饭时不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。