大班水彩画房子教案? 上面画个三角形屋顶,下面画个正方形房子,里面画个田字窗口,小长方形门口。 幼儿园大班漂亮房子平地起整合课程教案? 活动目标 鼓励幼儿积极、大胆地参与活动...
小学美术
上面画个三角形屋顶,下面画个正方形房子,里面画个田字窗口,小长方形门口。
活动目标 鼓励幼儿积极、大胆地参与活动。
能通过“听声音”默数10以内的数,并能找出对应的数字,尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。
活动目标。
1.引导幼儿有顺序地看图片。
2.通过故事情节,了解大象和其它小动物的特点,并作出对应的动作来说儿歌。
3.培养小班幼儿口语表达能力。
手指游戏:《小象盖新房》
生动活泼、浅显易懂,语言流畅,与儿歌配套的动作形象有趣,它既能满足幼儿的游戏愿望,又能发展他们的语言、视觉、听觉、触觉,能使幼儿在充满乐趣的活动中陶冶身心。
1、出示小猴、小狗,并相互问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是咋玩的。
2、小猴把放在桌子中心的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中心吧,各位考生都拿得到。”小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中心。
3、小狗说:“我用积木造屋子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。
大班健康领域教案
《小企鹅造房子》
活动目标
1、能和小朋友合作,大胆地越过障碍,体验合作的快乐
2、手臂控制力和协调性得到发展
3、清楚造房子的技巧和合作的好处
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
5、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的.情感。
活动准备
4个山洞,4个平衡木、2跟长直线
活动过程
1、基本部分:热身操
(1)老师带着小朋友做热身操
(2)老师带着小朋友边唱边做热身操
2、基本过程:老师讲解材料,小朋友合作比赛
(1)老师拿着一个桶和一根棒,讲解他的使用方式师:请你们把桶和棒像这样抬起来,一起合作走。
(3)怎样抬着桶,走得快?
师:你们用什么方法走可以合作走的又快又稳呢?
幼:两个人都横着走、一前一后走……
(4)教师让幼儿尝试过障碍,比比哪组快?
师:这个游戏需两个小朋友合作完成,请你们把桶和棒像这样抬起来,一起两两合作,从起跑线出发,抬着桶钻过山洞,走过平衡木,在通过终点线,直接跑回起点,交给下一组小朋友。
幼:启动游戏
(5)教师纠偏走法师:横着走,前后走,哪个快哪个慢啊?过山洞时,哪个方式更简单?
幼:前后走师:对,因为山洞比较小,横着走就过不去了,对不对?前后走完全就能够轻松的过去了。
(6)再次尝试过障碍
(7)造房子游戏师:请你们把砖头运到终点,先去的小朋友就留在终点启动造房子,看谁的房子造的又快又高,又稳。
先请小朋友来示范一下
(8)正式比赛
(9)教师点评每组房子,谁搭的高,稳。
3、结束部分:把砖头运回起点,整理好回教室。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,可以按照教案的流程来上课。但是,整个活动过程的气氛有点沉,不可以够反映幼儿对活动的乐趣。
《世界上最大的房子》绘本没有人,将一只小蜗牛和它的家庭拟人化,讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的想法仅仅会成为自己的负担。于是,小蜗牛带着自己小小的壳,走遍了不少地方,欣赏到很多美景。他开心极了,因为自己拥有一个小小的房子。李欧·李奥尼编著的《世界上最大的房子》告诉读者,合适你自己的小房子,就是最好的!
讲课目标小猴子搭房子游戏活动学习要求每个孩子学习这项活动的方式,步骤还可以参加活动讲课,分析老师把小猴子搭房子这项活动的方式,步骤还有在每一步中想注意的各自不同的问题,给孩子们介绍了解,让孩子们熟悉整个游戏活动的流程,程序还可以熟练掌握并熟悉这些程序,运用到游戏中,以保证游戏顺利完成最后把这项活动做到最好的组和个人给予小红心或者小红花奖励已进行表扬
活动主题《雪房子》
活动目标:1、清楚雪房子是什么样做的。
2、喜欢和小朋友一起玩儿,体验推雪房子的乐趣。
活动准备:雪、场地、小朋友、图片、课件。
活动过程:1、谈话,引出主题,激发幼儿的兴趣。2、播放课件,让幼儿感受雪天的场景。
3、自由玩耍,体验下雪天推雪房子的快乐。
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