认识蝉的习性小班教案，知了课堂有免费的题库吗知乎

小学教育网 2023-08-12 小学教案 次
认识蝉的习性小班教案，知了课堂有免费的题库吗知乎

认识蝉的习性小班教案？

小班科学领域教案

《认识蝉的习性》

活动目标：

1、通过观察，了解蝉的外形特点和习性。

2、对蝉有探究兴趣，能用语言表达自己对蝉的认识。

3、在活动中，引导幼儿认真观察发现情况，并能以实证研究科学情况。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握并熟悉简单的实验记录方式。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

蝉若干只、蝉的鸣叫声。

活动过程：

一、导入活动，导致幼儿兴趣。

教师用录音机放蝉的鸣叫声，请幼儿听一听、猜一猜这是什么东西的叫声？

二、引导幼儿观察蝉。

1、教师出示蝉，引导幼儿讨论：蝉是什么样子的？

2、引导幼儿观察：蝉的头上有哪些？嘴是什么样子的？背上有哪些？身体下面有哪些？肚子是什么样子的？

3、小结：蝉的身体是黑褐色的。头上有一对复眼，一对短短的触角，嘴像针是一根空心的管子。背上有两对薄而透明的翅膀。身体下面有三对足。肚子是一节一节的。

4、讨论：蝉能发出怎样的声音？这样的声音是从哪里发出来的？（雄蝉在夏天发出“知了、知了”的声音，这样的声音是蝉的翅膀振动发出的。）

三、了解蝉的生活习性。

讨论：蝉生活在什么地方？吃什么？（蝉生活在树上，靠吸树枝里的汁生活，故此，它危害树木是害虫。）

知了课堂有免费的题库吗？

当然有了

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小班帮我早读书《羊》教案？

第一单元 1太阳 太阳红,太阳亮,照在身上暖洋洋. 2月亮 月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边. 3星星 天上星,亮晶晶,数呀数呀数不清. 4风 水皱眉,树弯腰,云儿云儿藏起来 5雨 千条线,万条线,掉进河里看不见. 6雪 小白花,天上开,欢欢喜喜飘下来. 7春 冰雪化,燕子叫,大地绿,春天到. 8夏 风儿热,知了叫,叫什么?夏天到. 9秋 树叶落,果实香,大地黄,秋天到. 10冬 北风刮,雪花飘,大地白,冬天到. 第二单元 1小燕子 小燕子,真灵巧,飞得低,飞得高,尖尖尾巴像剪刀. 2小刺猬 小刺猬,地上爬,出了窝,找甜瓜,找到甜瓜不会拿,用刺一扎背回家. 3树伞 风呼呼,雨沙沙,小鸡躲到大树下,大树好象一把伞,护着一群鸡娃娃. 4落叶 秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下落,红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶. 5小袋鼠 小袋鼠,不害臊,走路还需要妈妈抱.我有腿,自己走,妈妈夸我好宝宝. 6小企鹅 小企鹅,真可爱,黑礼服,白围脖,遥遥摆摆乐呵呵. 7小蜗牛 小蜗牛,真奇怪,一座小房背上盖.不需要瓦,不需要砖,爬来爬去到处搬. 8蚕宝宝 蚕宝宝,盖新房,不留门,不留窗,圆圆房子盖起来,自己里面藏. 9小柳树 小柳树,弯弯腰,放下绿线把鱼钓,钓呀钓,钓呀钓,没有钓到一条鱼,逗得太阳哈哈笑. 10百花开 花园里,百花开,万紫千红真可爱.小蜜蜂,飞过来,忙把花粉采.

10-12个月昆虫乐园教案？

《夏日的梦想》主题活动之昆虫乐园

一、合适范围：

合适大班级部。 二、设计意图： 我们大班级部最近几天开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，因为这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，不少的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然，孩子们针对小昆虫这么感兴趣，因为这个原因，我在分题《真凉快》中分出一小课题—《昆虫的乐园》。 三、活动设计： 活动名称：昆虫乐园 活动目标： 1、学习创意地布置昆虫乐园；

2、学习小组合作有序的进行制作活动；

3、按照不一样昆虫的 特点选择材料和制作。 活动形式： 集体、小组、区域活动活动准备： 1、与昆虫有关的书籍； 2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳（毛线）、 3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。 活动过程： （1）播放上一次到户外录制的虫鸣声，并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。

（2）与幼儿讨论：我们就已经掌握了做蝉，夏天昆虫的乐园里还有谁呢？（池塘、大树、荷叶、花、草丛……）？谁住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么东西做呢？ ——池塘：在地面上贴蓝色塑料袋，用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。 ——大树：在活动室悬挂绿色绳（毛线）当大树，可以在上面挂树叶或悬吊小昆虫。 ——瓢虫：果冻的空盒，贴上不一样颜色的小圆形即时贴。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或纸卷筒，贴上翅膀、脚和触须。

（3）按幼儿意愿进行制作或选一样制作。

（4）分享幼儿制作的作品，并选活动室一角布置成昆虫新乐园。 总结分享：在认识昆虫特点的基础上，乐意制作或即兴制作。 活动评价： (1)能和考生学员合作完成制作。 (2)能参加布置昆虫新乐园。活动建议： (1)此活动可按照孩子的兴趣和意愿分多次进行； (2)给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫相关的书籍、资料等，

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