儿童国画山水作品评价,幼儿绘画作品应从哪些角度去分析呢

儿童国画山水作品评价,幼儿绘画作品应从哪些角度去分析呢

儿童国画山水作品评价?

一、这幅山水画欣赏作品中的颜色是比较清新淡雅的,同时也不失趣味,高大巍峨的山峦重重叠叠,犹如置身于仙境,而且,绿色的树木植物和紫色的风信子花卉点缀这当中一点也不会认为突兀,反到是有一种特别和谐的感觉,山的半山腰上有几间茅草房,反应了主人的闲适与远离世界纷争的快乐,有一种“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与宁静,犹如置身仙境,这样的世外桃源让人羡慕。

幼儿绘画作品应该从什么的视角去分析?

幼儿绘画可用以下的视角去分析:

1.不可以用画的正确错误去分析,而是用画的是不是很具有童趣去分析。因为在幼儿阶段还没有建立起成人的观察事物的立体感、空间感、色彩感等,故此,不可以用成人的评判标准去衡量幼儿绘画物象的正确与否,幼儿用天真的眼睛,稚拙的手法,“错误”观察方式,大胆的表现了他们心中的世界。

2.不可以用符不满足客观真实去分析,而是用是没有亮眼表现的发挥了幻想和想象力去分析。因为成人理解的客观世界要具有科学真实性,而在幼儿的世界里没有这样的概念,故此,也就非常大的发挥了他们没有客观世界限制的主观幻想和想象力,而这样的幻想和想象力是很可贵的,人类有了幻想和想象力才有了持续性的发明创造。

3.不可以用符不满足客观现实物象的形体、色彩、线条等去分析,而是以这些要素在画面的组合、构成、构图是否有美感去分析是不是发挥了幼儿与生俱来个性独特的审美趋向和创意。

以上方面我们都要加以鼓励、引导和培养,由此因材施教,以后这些幼儿长大成人后不管从事什么职业,从观察事物的的视角和广度,思维灵活多变的活跃性,处理问题的方法方式,非常高的审美与欣赏能力,都会在社会生活和实践中很好的发挥和运用,还有因为这个原因影响而形成的正确的世界观、人生观、价值观,也为我们社会培养了合格的各种人才和劳动者。

幼儿绘画,因为理解能力比很低,不要过于苛求技术培养,重要是培养孩子的感悟和认识和了解,特别孩子色彩和意识。

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