水或墨滴在纸上美术教案? 教学的主要内容是在纸上滴墨画画,教学重点是墨滴在纸上画,难点是滴墨以后,画图要均匀,计划两人个课时,分段进行教学。 小学美术教师资格证考什么科目?...
小学美术
教学的主要内容是在纸上滴墨画画,教学重点是墨滴在纸上画,难点是滴墨以后,画图要均匀,计划两人个课时,分段进行教学。
教育学,教育心理学,普通话,试讲说课(小学美术教案)
教师资格证
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我们国内,一定要在社会上参与认证考试等一系列测试后才可以申请教师资格证。
2023年,教师资格证考试改革正式开展,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行公务员国考,考试内容增多、难度加大。在学校念书专科,本科能报考。成考,自考,互联网教育学历,需毕业才可以报考,改革后将不可以再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都一定要参与国家统一考试,才可以申请教师资格证。
申报要求
凡报名当年年底没有达到到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中华人民共和国公民,都可以申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习详细指导)教师资格。
1.普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等或者以上标准。
2.不用独自考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。
3.各级各种学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试考试结束并成绩超过分数线后,可报名参与数月后的面试考试。同时笔试考试成绩为两年内都有效,这是规定的有效期限期,这个时间段都可以进行面试报名。(说课分为:面试、试讲)。
4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需学历证、居民身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定没办法获取正式编制的。
活动目标:
1、在了解天空的相关知识的基础上,发挥想象,按意愿画出天空的形象。
2、大胆想象,大胆构图、着色,提升幼儿的表现能力。
重点难点:
重点:发挥想象,大胆构图、着色。
难点:按意愿画出天空的形象。
活动准备:
1、相关天空、宇宙的一部分图片等、幼儿美术用书。
2、事先与家人观察过天空的变化。
活动过程:
1、 集体讨论引出课题。
--天空是什么样子的?
--宇宙是什么样的?
2、 教师引导幼儿构图。
--总结幼儿的讨论结果,并引导幼儿考虑:把天空画下来该怎么画?画些什么?
--按照幼儿的回答教师简单引导幼儿如何构图。
--天空是个大房子,里面有不少东西,请小朋友把它画下来。
3、放轻音乐,请幼儿闭上眼睛想象画面。
4、幼儿练习。
--鼓励幼儿大胆想象构图、着色。
4、展出幼儿作品,相互欣赏。
在讨论中帮幼儿疏理已有经验。
引导幼儿构图、为幼儿自由作画作准备。
重点详细指导一部分缺少作画技巧的幼儿。通过欣赏、交流让幼儿感受分享的快乐和成功的喜悦。
活动目标:1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方式。
2、了解作画时要换色,要有大小的变化。
3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程: 一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们上个星期一起来画了小圆糖,而且,在《好吃的糖果》里面,我们看到了不少明显不同的糖果哦!还记得都拥有什么样的糖果吗? 教师请幼儿说说自己看到的,吃到的一部分糖果,说说它们的颜色、形状和味道。
2、教师对幼儿的讲述进行小结。
3、教师:小朋友,今天老师又带了一种跟之前明显不同的糖果,它是圆圆的,吃起来硬硬的,下面还会插着一根小棒棒。
请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、教师:小朋友,你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都拥有什么样的颜色呢? 请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
5、教师:今天我们就要一起来学一学画棒棒糖,小朋友,你们想画吗? 二、教师示范操作 1、教师示范绘画的方式,引导幼儿认真观察老师画画的方式,对幼儿提问:小朋友,你们看到老师是咋样画棒棒糖的吗? 2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方式一起来练习画一画,一边画一边说:棒棒糖,一圈圈,红黄蓝,真漂亮,画根棒棒糖,尝一尝,放进嘴里甜又香。
3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方式,并请很小一部分幼儿上来示范作画,说说他们的优点和缺点。
三、请幼儿作画,教师巡回详细指导 1、教师:小朋友,刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方式,目前请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧,看看谁画的最多,谁画得最漂亮。
2、请幼儿传发绘画工具,请幼儿启动绘画。
3、教师提醒幼儿:糖要画在棒子上,棒子要紧紧地挨着糖果,应该画在圆圆的糖下面。
糖尽可能要画圆,最后收笔时要连在上一圈的线上。
3、鼓励幼儿多画一部分,把画面填满。
四、作品欣赏 1、将很好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。
2、请幼儿整理作画工具。
3、结束活动。
观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发表讲话的习惯,学说普通话。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不了解不觉中学习了知识。
老师通过绘画让幼儿给梨涂色,引导幼儿发挥想象力,训练幼儿的观察能力
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