15 《石榴》阅读答案,石榴课文阅读理解答案

15 《石榴》阅读答案,石榴课文阅读理解答案
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15 《石榴》阅读答案?

1、你能体会到作者对石榴的什么感情?

答案:对石榴的喜爱和赞美之情。

2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意。

答案:作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇。

全文可分3个部分:

第一个(1自然段):点明石榴的可爱。

第二个(2-;6自然段):详细描绘石榴的特点。

第三个(7-9自然段):抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情。

3、本篇文章抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的什么特点?

答案:依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒”。

枝叶:(与梅、柳比较)奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。

花:深红色;单瓣的陆离,双瓣的华贵;对炎阳的直射“毫不辟易”。-比作夏季的心脏。

骨朵:“小茄形”,“渐渐翻红”,“顶端整裂为四瓣”,像玛瑙琢成的花瓶。

果实:似“破口大笑”。

子粒:“透明光嫩的皓齿”,丰腴,有酸甜两种o

4、太阳增多了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来…(运用比喻和拟人手法,写出了石榴充满生命力的特点)

5、石榴树有梅树的枝干;有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。(对比手法,把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较,形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠,清新而不柔媚)

6、你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢。

答案:语言幽默,富有情趣,写出石榴的变化和惹人喜爱。

石榴这篇课文的阅读答案?

1、你能体会到作者对石榴的什么感情?

答案:对石榴的喜爱和赞美之情。

2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意。

答案:作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇。

全文可分3个部分:

第一个(1自然段):点明石榴的可爱。

第二个(2-;6自然段):详细描绘石榴的特点。

第三个(7-9自然段):抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情。

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