2023小学师德师风誓词，教师师德师风建设原则及内涵心得体会

2023小学师德师风誓词？

我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，全面开展素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真、因材施教；终身学习，创新发展；我将用每一天平凡但决不平庸的工作，引领学生健康成长，追求教师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命

新时代赋予我们新的责任与使命，作为一名教师，我宣誓：为人师表，身正为范，用好讲台，守住阵地，敬业爱生，乐于贡献，廉洁从教，求真务实，尊重家长、增进沟通，且行且思，见贤思齐，满怀激情，敢于创新；铸师魂，修师德，争做有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人，为人民的教育事业努力奋斗！

我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任，我在师德师师风方面作以下承诺：

我热爱教育事业，关心学生，依法执教，严谨治学，爱岗敬业，团结合作，尊重家长，廉洁从教，教书育人，为人师表。立志做‘有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，的四有好教师。

教师师德师风建设原则及内涵？

新时代背景下的小学教育需逐步递次推动素质教育,转变传统意识教育中的不够之处,从而推行新课程改革。而加强师德师风建设,也促进我们国内素质教育和新课程改革。师德师风建设的原则是爱岗敬业（对教育事业尽心尽）；尊重、关爱每一位学生（与学生平等相待）；以身作则（将给学生成长带来一生的影响）；刻苦钻研业务（成为教师的重点）；加强学习、提高教师魅力（要有一种贡献的精神）。

爱岗敬业：要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

尊重、关爱每一位学生：每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不可以把学生现如今级随便呵斥。

以身作则：教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

刻苦钻研业务：精通教学业务是教师之故此，成为教师的重点，唯有精通业务，才可以将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。

加强学习、提高教师魅力：在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种贡献的精神，一个人之故此，可以受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有可以牺牲自己的利益，为他人和社会作出奉献的品质。

一个教师的言谈举止还有个人的表象对学生影响很大，故此，在教师中开展师德师风建设他的原则就是规范教师的个人形象和工作作风，他的内函就是教师的言谈举止。

中小学“师德师风”包含什么内容？

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于贡献。仔细备课上课，仔细批改作业，仔细一对一辅导学生。关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨严，团结协作。平等对待学生家长，仔细听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。培养终身学习观念，遵循教师培训制度，持续性学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，持续性提升教书育人的能力水平。

教师师德师风十项准则？

教师行为十项准则为坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。

详细反映请看下方具体内容：

一、严禁工作这个时间段午餐饮酒、衣冠不整或酒后进课堂。

二、严禁工作这个时间段网络聊天、打牌、打麻将,玩游戏或从事其它娱乐

活动。

三、严禁迟到、早退、擅离职守、校外兼课。

四、严禁参加黄、赌、毒还有传播不良文化等违反师德规范的行为。

五、严禁学校、个人违反规定乱收取的费用、乱办班、乱补课，变相强迫学生订购学习资料、书刊和其它商品。

六、严禁以自己是职权干违法乱纪之事、以教谋私、推销、摊派、吃、拿、卡、要、接受服务对象吃请，向服务对象索要财物。

七、严禁侮辱、体罚、变相体罚学生， 上课这个时间段不可以吸烟、接打电话号码。

八、严禁违反课程标准组织教学活动，随意增减课时，挤占音体美等课程;

九、严禁未经同意私自组织学生参与校外集会或商业性活动的。

十.严禁在各种招生、考试、毕业证办理、职称评定等工作中弄虛作假、徇私舞弊、收受钱物。

扩展：总而言之一定会遵循《新时代中小学教师职业行为十项准则》, 结合工作

与教学实质上，真真切切做到:坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心

教书育人;关心爱护学生;加强安全防范;坚持言行雅正;秉持公平诚信;坚

守廉洁自律;规范从教行为。

新时代中小学教师职业行为十项准则

教师是人类灵魂的工程师是人类文明的传承者。长时间以来，各位教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默贡献，为国家发展和民族振兴作出了重要奉献。新时代对各位教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步提高教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导各位教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不可以在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵循法律法规，依法履行教师职责；不可以损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不可以通过课堂、论坛、讲座、信息互联网及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵守教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不可以违反教学纪律，敷衍教学，或未经同意私自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，以自己为先锋严格要求学生，做学生良师益友；不可以歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。提高安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不可以在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不可以与学生出现任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不可以在招生、考试、推优、保送及绩效考查、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不可以索要、收受学生及家长财物或参与由学生及家长VIP收费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不可以向学生推销图书报刊、教学辅导材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于贡献，自觉抵制不良风气；不可以组织、参加有偿补课，或为校外培训机构和他人讲解生源、提供有关信息。

中小学教师师德师风十三条？

最新师德师风十条要求，教师坚持做到十要、十不要

一要遵循公德、为人师表，不要酗酒滋事、参加赌博；

二要依法执教、廉洁自律，不要违规收取的费用、以教谋私；

三要热爱学校、敬业贡献，不要损害身体、敷衍塞责；

四要热爱学生、尊重家长，不要体罚学生、斥责家长；

五要言传身教、积极向上，不要师德失范、消极颓废；

六要团结协作、和睦相处，不要文人相轻、推诿拆台；

七要治学严谨、钻研业务，不要不学无术、误人子弟；

八要教学创新、诲人不倦，不要照本宣科、歧视学生；

九要语言规范、求真务实，不要言谈粗俗、弄虚作假；

十要衣着整洁、举止端庄，不要奇装异服、行为轻浮。

1.违反违背党和国家政策言行

2.不保护学生人身安全。

3.不公平对待学生。

4.教育教学工作中弄虚作假，营私舞弊。

5.体罚和变相体罚学生。

6.骚扰猥亵学生等。

7.索要或违规收受家长、学生此物。

8.组织学生订购教学辅导资料。

9.组织或诱导学生参与课外有偿补课，参加校外机构会自己为学生有偿补课。

10.工作态度恶劣，产生不良影响。

11.生活严重腐化，违反社会公德。

12.思想道德行为违反社会主义核心价值观。

13.不具备教师职业素养，业务能力低下。

下方罗列出来的中小学教师违反职业道德行为应予处理：

（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息互联网及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

（四）违反教学纪律，敷衍教学，或未经同意私自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

（五）在工作这个时间段玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准未经同意私自找人替班；或在课堂上从事非教育教学和管理行为。

（六）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。

（七）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（八）与学生出现不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

（九）在招生、考试、竞赛、推优、保送及绩效考查、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

（十）不遵循学术道德规范，抄袭、剽窃、恶意修改、侵吞他人研究成果，或提供伪造的学术成果。

（十一）索要、收受学生及家长财物或参与由学生及家长VIP收费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教学辅导材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

（十二）组织、参加有偿补课，或为校外培训机构和他人讲解生源、提供有关信息。

（十三）其他违反职业道德的行为。

中小学如何开展师德师风？

中小学应该加强领导，健全师德建设学习教育考查领导小组。精心组织加强教职工学习，布置师德教育月活动，积极组织学习教师，学习各级教育引导工作会议精神和有关法律法规，学习党的路线方针政策，学习新课改理论的要求，教师撰写学习心得体会，并仔细对照检查。同时加大奖惩力度，完善师德激励和管束长效机制。

一年级对师德师风有何建议？

师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风是教师这个行业的社会风气风气。

一是老师在平日的教学中，师生当中一定要保持人格上的平等，这是最起码的表现。二是老师的政治素质要持续性提升。

三是培养其爱岗敬业，这是核心，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，唯有这样学生才可以受到老师的影响而努力学习，持续性进取。

四是坚持严于律己，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因为这个原因，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己第一做到。