小学语文有什么重要内容及核心考点？ 口语、书面语。 二、三种人称、描写、抒情、前后呼应、欲扬先抑、问句、祈使句、感叹句 六：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、互文、对...
小学一年级
小学语文有哪些知识点，一年级语文期末怎么辅导
小学语文有什么重要内容及核心考点？
口语、书面语。
二、三种人称、描写、抒情、前后呼应、欲扬先抑、问句、祈使句、感叹句
六：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、互文、对比：时间、地址位置：象征、对比、味觉、嗅觉、社会环境
十八、 描写景物的方式、烘托、设置悬念、六种病句类型：1 成分残缺语文基础知识
一、两种语言类型、三种感情色彩：褒义、抒情议论句）
十四、 描写的视角：正面描写：标题、反复产生的某个词语或某个事物；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）
七、 表达方法：记叙：语言、动作、贬义、中性、外貌
十六、 描写景物的的视角。
四、神态、心理、 四种文学体裁：第一人称、第二人称、人物、事情的起因、经过、借代、反语、衬托（正衬、排比、对偶、触觉
十七、 环境描写分为：自然环境、补叙
十二、 叙述方法：概括叙述、结果
十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、联想、想象、戏剧、散文：视觉、听觉、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式、反面描写
十五、 描写人物的方式、句子的四种用途、第三人称
三：陈述句、 记叙文六要素、细节描写
十三、 记叙线索：实物、反问、反复、托物言志、借物抒情；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾、引用、设问：小说、诗歌、由远到近（亦或是近到远）、双关
十。
五、说明、议论
八、表现手法、拟人、夸张、反衬）
九、 修辞手法：比喻、人物、思想感情变化
【一年级语文补习】一年级语文期末学习方式总结？
1.整合本学期写字表内的重点字，组成对应重点词语，并按照生活习惯补充本学期的重点字组成的词语。建议广大家长可以监督孩子听写，并让孩子自己制作错字记录本，将错误的字词反复听写，清楚熟记于心。
2.整合本学期的词句。有关这点，建议先查找本学期课文中产生的重点词句，也可以按照生活实质上进行补充，如量词、反义词、近义词、多音字、形近字等等，进一步的熟悉、背诵和练习。
3.针对一年级需识记的部分内容的处理。语文园地中的读读背背、重点课文的重点段落要重点要求学生能背诵。书后资料袋和我清楚要让学生反复诵读，从而应付考试中可能产生的填空题。
4.在课内阅读中注重题目作答方式，归结考试易出题处，让孩子很学会举一反三，进一步从课内拓展到课外。
5.习作要求。低年级语文习作主要是看图写话，平时间要求要严格，表达一定要整洁规范，格式要正确，可以正确使用比较常见的标点符号。可以严格遵守看图写话的三要素，同时加入一定程度上的想象和描写就可以。
6.总而言之，在学习途中，要引导学生做好哪些环节：一是基础，二是夯实，三是深化，四是提升，五是完善。相信只要家长与孩子共同努力，相信每个孩子都会取得一份令人喜悦的成绩。
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