初三数学老师听课笔记怎么写? 初三数学老师听课笔记应该怎么写?初三数学老师笔记应该根据每节课所讲的主要内容,列出概括地叙述纲目、要点的公文,对知识进行具体的学习并进行总结...
一年级数学
初三数学老师听课笔记应该怎么写?初三数学老师笔记应该根据每节课所讲的主要内容,列出概括地叙述纲目、要点的公文,对知识进行具体的学习并进行总结。
数学试题主要是多练,学会举一反三,故此,我们对课后题要仔细理解,仔细练习。唯有把课后习题或套卷做好了,然后我们再去做练习册上的试题。
听课时,我们应该如何做笔记?值得我们思考。 学习数学做好课堂笔记至关重要,既然如此那,如何做数学课堂笔记呢?
一、记概括地叙述纲目、要点的公文 老师讲课大多有概括地叙述纲目、要点的公文,还讲课时老师会将备课概括地叙述纲目、要点的公文表达在黑板上,这些概括地叙述纲目、要点的公文反映了授课内容的重点、难点,还有条理性,因而非常重要,故应记在笔记本上。
二、记问题 将课堂上未听懂的问题及时记下来,方便课后请教考生或老师,把问题弄懂弄通。
三、记疑点 对老师在课堂来说的主要内容有异议应及时记下,这种类型疑点,有可能是自己理解错误导致的,也有一定概率是老师讲课疏忽导致的,记下来后,方便课后与老师商榷。
四、记方式 勤记老师讲的答题技巧和方法、思路及方式,这针对启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提升解题水平大有益处。
五、记总结 注意记住老师的课后总结,这针对浓缩一堂课的主要内容,找出重点及各部分当中的联系,掌握并熟悉基本概念、公式、定理,找寻存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。
作为一个数学老师,我觉得数学实际上是对笔记要求最低的科目。 大多数情况下来说我们需通过记笔记,记下一部分公式、定理,因为这是基础,没有这些根本也是没办法处理试题的。这是最普遍的需记的笔记。另外还有哪些方面可以和题主分享一下:
1、假设学生的基础很很差,既然如此那,需笔记记下一部分基础试题的解题步骤,然后一步一步去跟着做,直至熟练。比如初二学习的因式分解,针对基础很差的学生,我要求他们记下因式分解步骤:第1个步骤,提取公因式,系数取最大公因式,再取共有字母或因式的最低次项作为公因式;第2个步骤,假设没有公因式,考虑用公式,两项(平方差),三项(完全平方)……像这样子去让学生从最最基本的一步一步来。 稍微基础过关的不用这样
2、针对正常基础的学生,我要求的笔记主要是在试题上的批注,我觉得这个也是笔记的一些。试题批注主要是要划重要信息,还用哪些字写写考点(例如全等、分式方程、一次函数图像等)。这样保证学生详细读题,还会站在出题人的视角,清楚这题想让我们做什么,往什么方向思考。学习时回顾这些试题,很有用。
3、针对少部分尖子生,我要求的笔记可能会偏重压轴题,他们每碰见新的题型或者做不出来的试题,在处理试题后,我要求他们把该题目特别的地方记在试题隔壁,或者独自一本本子上。
综合上面所说得出是一个初中数学老师对笔记有什么不一样的看法。
读书心得要自己来写 ?就写这本书的故事梗概是什么 然后写从中认识到了什么 ?没想到目前的小学还在读马小跳。10多年前我小学时也是马小跳 一点也没有变化呀
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