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五年级语文
小学语文活动有哪些
小学语文活动有什么？
1、语文故事表演，将童话故事改编成课本剧让学生表演，将约定俗成的成语让学生演绎成情节生动的故事，或让学生自编自演小品；
2、成语灯谜活动，能提高语文学习兴趣，提升效率，语文教育不单是学校课堂上的语文教学，常常开展的灯谜活动，能为学生学语文、用语文扩大视野，增多机会，创设提升语文实践能力的一个实行性很强的平台；
语文实践活动就是运用语文知识的活动，例如搞个成语竞赛、古诗词背诵比赛、历史名人总结、上街找商铺错别字、专题人物探究、对对联等等吧，都算语文实践活动。 然后把活动过程记下来就是作文了。
小学语文学科竞赛活动有什么？
为了提升学生的对语文学习的积极性，学校里应该多具体安排一部分竞赛活动，丰富学生的知识面和参与比赛的积极性，针对不一样年级具体安排不一样的比赛。
一年级可以具体安排写字比赛，二年级具体安排查字典，三年级具体安排写作比赛，四年级书法比赛，五六年级写作自由比赛
小学语文学科的竞赛活动涵盖作文竞赛。拼音竞赛还有朗读竞赛等。
小学语文教研活动有什么？
学校应形 成“特色”氛围：“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。”我觉得，可 从以下的视角开展小学语文特色教研活动——
1、“做课”活动 有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨 干教师献艺课”、“学习汇报课”、“识字写字教学研讨课”、“阅读教学研讨课”、 “作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报 课”、“读书会”等“做课”活动。
2、专题教研活动 开展集体备课研讨、学习专题研讨、识字写字专题教研、古诗文阅读专题 教研、作文教学专题教研、阅读教学专题讲座、集体探讨教研课例、新教师展 示课后的交流、研究课题的确定等多方面的主要内容。
3、校本研修活动 开展校本教研、“城乡联动，乡镇联片”活动。
4、苦练基本功活动 组织教师开展“三字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）比赛、演讲比赛、案例 分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。 5、“语文沙龙”活动 开展学生语文沙龙活动，如：拼音过关、听写过关、书法过关、书法比赛、 朗诵比赛、演讲比赛、阅读竞赛、口头作文竞赛、现场作文竞赛、累积竞赛、 古诗文诵读、科学小论文评比等一系列活动。 究竟如何开展小学语文特色活动，还一定要结合学校与班级学生实质上，整 合教研组力量，发挥教学之长，优化个人教学，形成自己的“特色”。
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