如何写幼儿园中班数学教育目标？ 一、情况分析 中班幼儿的年龄大概在4岁左右，本学期仍有一些是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所身处的环境不一样，所受的...
三年级数学
如何写幼儿园中班数学教育目标
如何写幼儿园中班数学教育目标？
一、情况分析
中班幼儿的年龄大概在4岁左右，本学期仍有一些是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所身处的环境不一样，所受的教育不一样，因为这个原因他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。按照上面这些情况，本学期将会针对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助详细的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考问题的能力。我们将特别要注意关注班里全部幼儿的蓬勃发展和进步，使每一个孩子都拥有进步。
二、教育目标：
1、 认识1～10以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。
2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部原因的干扰，正确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯形、椭圆形。
4、学习用各自不同的几何体进行拼搭和建造活动。
5、学习概括物体的两个特点;学习按物体的某一特点和数量进行分类。
6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序。
7、观察、比较、判断10以内的数量关系，一步一步建立等量观念;运用已有的知识经验，处理新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的蓬勃发展和进步。
8、初步理解上一天、今天、明天的含义，清楚它们当中的关系，学习正确运用这些时间词汇。
9、学习区分和说出以自己为中心的前后方位;学习区分和说出物体当中的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动。
10、 幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，还有它们在空间的位置等。
三、详细措施：
1.教师按照数学计划及时开展数学活动。
2.为幼儿提供各种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
3.结合实质上生活中的物品帮幼儿学习，理解数学知识。
4.结合游戏活动，操作，夯实数学知识。
5.结合操作卡片，帮幼儿学习上，理解数学知识。
6.家长配合教师，共同帮幼儿学习，理解数学知识。
四，教学进度具体安排表：
1.我身上的数 2.和数字朋友做游戏
3.举卡片 4.我长大了
5.漂亮的月饼盒 6.拼彩旗
7.明显不同的蛋糕 8.量布做围巾
8.玩具有多少 9.哪些朋友在一组
10.图形变变变(一) 11.数字口袋找朋友
12.大大小小的水果 13.拾落叶
14.分树叶 15.打扮活动室
16.图形宝宝 17.图形变变变(二)
18.各自不同的各样的帽子
一年级数学课堂作业怎么布置？
一年级，老师教我们时好像没布置，一开头时回家作业没什么，过了几天就有了，例如抄写数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,0，每个十遍左右，或者你自己出几道口算题，课堂作业，有部分算式试题下面写不下，就写课堂作业本上，我们之前就是这样子的，对了，不要对小朋友太凶哈
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