小学生创文创卫活动有什么? (1)打扫楼道(2)清理院中落叶杂草(3)捡拾垃圾,学会垃圾分类(4)摆放院内电动车,自行车(5)平日生活中讲文明,懂礼貌(6)为社区做志愿者 如何培养...
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(1)打扫楼道(2)清理院中落叶杂草(3)捡拾垃圾,学会垃圾分类(4)摆放院内电动车,自行车(5)平日生活中讲文明,懂礼貌(6)为社区做志愿者
一、划分责任区
为了让各位考生共同努力保护校园环境,提升学生保护环境的主人翁意识。我校对学校的卫生区进行了责任区划分。这样既达到了全校学生参加清洁校园卫生的目标又做到了责任到班。每个班级的卫生区分为3个部分,班级卫生区、过道卫生区还有校园卫生区。学生每天要对这三个区域进行卫生清扫。学校领导会定时对责任区卫生进行检查,对清扫干净的班级还有完成清扫不彻底的班级会予以对应的表扬和批评。自从加大检查力度后,校园环境的卫生得到了很大的改善。
二、引导学生从小事做起
上学期由我校德育处提出的倡议活动“弯弯腰”,受到各位师生的好评。“弯弯腰”的活动是一个对校园环境卫生的详细动作,这三个字简单、明了,又能起到很好的提醒作用。自从学校在大会上提出倡议活动后,也得到了各位师生的热烈响应。原本,活动一开头有的考生不好意思去捡垃圾。教师第一带头做榜样,慢慢的“弯弯腰”的考生也更多了。校园里的果皮、纸屑和小食品的包装袋等垃圾越来越少了,我们的校园卫生变得干净了不少。保护校园卫生要从实质上行动做起,从小事做起。
三、提升学生自觉保护环境卫生的意识
作为教育者我们要引导学生意识到校园卫生的重要性还有校园卫生给我们各位考生带来的好处。校园公共卫生反映了一所学校的精神面貌,每一个考生的卫生习惯关系到个人的道德修养,也反映了整个学校的精神面貌。为了使我们的校园变得整洁卫生,第一还要我们自己自觉讲究卫生。做到不乱扔纸屑、不随地吐痰,常常清理自己的垃圾等。当每个考生的环境卫生意识提升了,我们的校园环境会变得更优美舒适。
四、教师以身作则,为学生培养榜样
帮学生养成良好的行为习惯,教师的言传身教是最直接有效的教育方法。第一,教师应起到保护校园环境卫生的榜样。每天教师来到教室要和考生们一起打扫卫生,开窗通风,把教室里的讲台桌擦干净,垃圾及时入桶,整理好自己的物品还有衣装整洁等。每日如此、循环往复,时间长了,学生自然就养成了讲究卫生的好习惯。
10月10日是第30个世界精神卫生日,为提高我校师生和各位市民精神卫生和心理健康意识,倡导社会特别要注意关注、支持精神卫生及心理健康工作,10月9日至11日,精神卫生学院开展“青春之心灵,青春之少年”世界精神卫生日系列宣传活动。
一次主题宣传,让知识走近生活。组织志愿者去济宁一中、济宁学院附属中学、北湖中学、济宁学院附属小学及风韵荷都社区开展宣传,发放心理健康知识宣传资料1000余份,以发放宣传册、宣讲等方法向中小学生及家长讲解精神卫生考点归纳。
不乱扔果皮纸屑,养成讲卫生的好习惯;保护花草树木,不踩踏花草、不攀爬树木;宣传“创卫”的意义,积极宣传卫生知识。
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