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读后感
这篇散文用十分平日化的口吻,叙述了作者在七月七日这一天的陪考经历。文章针对当天各自不同的生活、情感、场景的交代并没啥特别的重心,有的时候,甚至基本上“语句拖拉,而且都是空白话没有营养”,但这样的文字上的有意拖沓恰恰传达出女儿和自己还有其他全部参与高中毕业考试的和陪考父母的慌张、焦虑、无所依托的情绪和心理特点。
作者在文中频繁的提及时间,这不仅是队客观时间的说明,也是内心焦虑的一种外化,它与随着时间的推移出现在考场内外各自不同的事件一起,使整个陪考过程自始至终笼罩在慌张的气氛中。
作者运用的语言是直白的和絮语式的,叙事也只以墨线勾勒,很少色彩的渲染。
这是作家为专属中国孩子和他们的父母的莫一段特殊记忆所留下的笔墨见证。
第1题:第一个故事写了我为给一个参观苦难展览而没有哭的考生告状而深感歉疚。第二个故事我为顶撞了一个老长官而深感内疚。
第2题:生活中做人要真诚,每个人都拥有表达自我的自由,要允许每个人表达自己的真实感受。
第3题:人不管在任何情况下都不可以做伤天害理的事,真理与邪恶并存。
第4题:“歉疚”认为对不起他人,内心痛苦而惭愧;“内疚”指心里感到惭愧而不安。第二个故事对方先伤害了自己,只是后来认为要别人尊重自己自己也要尊重别人,没有抱歉的含义。准确地表达了作者的感受。
第5题:一是贴合文题;二是结构上前后照应,使文章完整;三是隐含地告诉大家用故事说明道理。
读后感
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