本文主要针对五年级语法知识点和小学五年级的英语语法等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对五年级语法知识点有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政...
小学五年级
1 五年级需掌握并熟悉的语法知识涵盖:动词时态、语态,名词、形容词、副词的比较级和最高级,定冠词和不定冠词的用法等等。2 这些语法重要内容及核心考点针对学生来说都是比较新的,需花费时间和精力去学习和理解。3 同时,在学习语法的途中,也需多读书多写作,通过持续性练习来夯实所学的重要内容及核心考点,让自己的语言表达更准确和流畅。注:以上为机器翻译,仅供参考。
1.小学五年级英语语法重要内容及核心考点
形容词性物主代词的特点:
1)译成汉语都拥有的
eg:my 我的 their 他们的
2)后面加名词:
eg:My backpack his name
3)前后不需要冠词: a、 an 、the
1 五年级需掌握并熟悉的语法重要内容及核心考点涵盖词类、句子成分、句子结构、时态等方面的主要内容。2 语法重要内容及核心考点的掌握并熟悉能力是语言学习的基础,它针对日后的学习和写作都拥有很大的影响。3 内容延伸:除了学校教育,家长和孩子自己也要多付出一部分努力,比如读一部分与语法有关的书籍,多特别要注意关注语言表达方面的问题,持续性地累积和提升自己的语言能力。
My name, subject, verb and tense;
Nouns, pronouns, verbs and sentence;
Adjectives and adverbs, prepositions too;
Conjunctions, link and make them true;
Interjections, articles and a gerund;
Capital, comma and an infinitive end;
Imperative, exclamations with a smile;
Anglophiles, look and oh so style.
.
一:(有 be) 变疑问,往前提,some 变 any 变否定, be 后 not 莫忘记
2.
二:(没 be) 变疑问 1do 3does 加在最前面 变否定:1don’t 3doesn’t 加在动词前
3.
三:do does don’t doesn’t 它们就像孙悟空,不论主语它是谁,只要见到这四个。动词 立马变原形
4.
四:have,has 表示有,he,she ,it 单个的人名和物体是三单。 三单用 has,其余全用 have
1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序,前表数量后第几。 构成先谈基数词,1至12请仔细记。
13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。 若想要表现几十几,几十短横1到9。
One hundred 一百记,若表几百几十几。 几百 and几十几,基数规律上面说的里。
再把序数谈认真,第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第结尾th,第廿到九十有规律。基数基础y变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。
第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记,上面说的须用心体味。
2.句子种类口诀
句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上面说的九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。若故将他变成否定形式,动词以前加don’t是正理。
3.陈述句变感叹句口诀
陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。
剩下照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道,其后照写感叹号算得上妙。
4.大多数情况下目前时用法及句型转换口诀
常常习惯动作和真理是大多数情况下目前时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,
动词变单三式有道理。若要变成否定的形式, 动词原形以前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。
5.变化词单三人称口诀
大多数情况下情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方式。
6.目前进行时及句型转换口诀
目前已经在进行之动作,用目前进行时来掌舵。构成be加目前分词妥,be的用法如同系动词。
要记住be是助动词没错,be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把控掌握,上面说的内容记清好处多。
7.目前分词构成口诀
词尾直加-ing是大多数情况下式,若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属大多数情况下,具体构成方式逐步一个个来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感,根据去y,-er,-iest方式办。
上面说的皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有部分不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不需要管
“老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。
9.感观使役动词记忆和使用口诀
1.记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。
或:一感二听三使四看。
一感;feel 二听:hear,listen to 三使:make ,let ,have
四看:look at,see,watch,notice
使用口诀:感使动词真奇怪,to在句中象妖怪。
主动句里它走开,被动句里它回来。
动词let要除外,to词可来可不来。
10.规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t],浊音后[d],[t][d ]后读[id]。
注:浊音涵盖浊辅音和元音。
11.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。
请记下方罗列出来的几种方式:先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分,可把past和after来抓。
前分后时不可以搞差,要说几点几分差, to前分后时来表达。
12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。
若要比项掌握并熟悉齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。
若甲乙程度一样,as…as 结构体。
用法:在过去时间里,两个动作中,出现在前的那个动作要用过去完成时。
结构:had+过去分词
After she had finished her homework, she went shopping.
They had sold the car before I asked the price.
The train had left before I arrived at the station.
After/before引导时间状语从句放在句首先在句子后面加逗号,假设放在主句后则不需要加。
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