雪花24字教学法内容是什么? 一、教学内容:学唱歌曲《雪花》(人教版九年义务教育课程标准实验考试教材二年级上册第六单元)二、教学目标: 1.通过学唱歌曲,能用欢快、富有弹性的声音演唱《...
小学音乐
一、教学内容:学唱歌曲《雪花》(人教版九年义务教育课程标准实验考试教材二年级上册第六单元)二、教学目标: 1.通过学唱歌曲,能用欢快、富有弹性的声音演唱《雪花》。
2.了解雪的形成过程,感受歌曲的情绪。
3.了解顿音的唱法,井按其演唱方式详细指导学生。
三、教具准备:多媒体课件、录音机、教学卡片、手风琴及部分打击乐器。
很高兴回答您的问题。设计题以歌曲,雪花和春雨作为例子,第一需审题是什么样的设计是舞蹈设计还是平面类的主题设计内容。假设是舞蹈设计,那完全就能够从春耕的动作、田间劳作还有场景的互动来进入深入挖掘和简化舞蹈步骤,去设计独一无二的舞蹈动作,曼妙女孩在雪地里捧起雪花兴奋起舞和劳作人民在春雨中欢呼等情景,可以从动作、民俗等方面进行深入探究的活动。
假设是平面设计类的设计内容就是流线型层次和任务型层次来进行活动场景设计。
雪花采取的是童声合唱的演唱形式。“千万雪花,前赴后继开放,万千你我,汇聚成一个家……”
本届冬奥会开幕式上,当孩子们放声歌唱《雪花》,歌声灵动且让人感动。在历届奥运会开幕式上,童声合唱的形式虽依然不会鲜见,却极少被采取在主题歌演唱中。合唱团最大的特点就是走到哪儿唱到哪儿,唱歌很好的舒缓了孩子们的慌张情绪。目前的孩子更有知识、更有思想、更自信,同时也更有一个性。
学前教育原理,认识雪花的教案可以这样写,第一对认识雪花的教学目标进行阐述,重点紧跟教学的重点和难点展开,其次写认识雪花的教学方式,重点紧跟学前教育原理的认识展开
答:欣赏散文诗《雪花》
雪 花
我是洁白的小雪花,我从高高的天空轻轻地飘落。
我落满高山,高山好像新娘披上美丽的白纱;我落满房顶,房顶好像铺上一层闪光的银帘;我落满麦田,麦田好像盖上一床松软的棉絮;我落满大地,灭害虫,杀病菌,空气变得更清新。
欢迎我,欢迎我吧!我是洁白的小雪花,我从高高的天空,轻轻地.轻轻地飘落。
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