小学音乐综合实践课怎么上，音乐教学的学科综合基本原则是什么

小学教育网 2023-08-29 小学音乐 次
小学音乐综合实践课怎么上，音乐教学的学科综合基本原则是什么

小学音乐综合实践课怎么上？

课堂上，老师准备了道具和打击乐器。利用情景创编，孩子们的注意力都集中在眼前的美景。从最初不愿展示到目前的自我表现是很大的跨越。

学生变得充满信心，大胆展示自己，小学音乐综合实践课，课堂氛围变得更生动有趣。

音乐教学的学科综合基本原则是？

1．方向性原则

2．全面性原则

3．鼓励性原则

4．过程结果并重原则

5．感性理性统一原则

音乐综合课是什么意思？

音乐综合课是指涵盖两项或两项以上教学领域的音乐课堂教学类型。

以歌唱教学为主的综合课是以歌唱为主，以欣赏或器乐演奏、歌舞表演、创作等教学内容为辅的综合课是一种经常会用到的音乐课堂教学类型。

以歌唱教学为主的综合课应以歌唱活动为主，合理的根据目前实际情况安排课堂教学环节，合适分配教学时间。歌唱之外的其他教学内容应与歌唱内容有内在联系,并紧跟歌唱活动展开教学，做到各项实践活动有机融合。



从教学内容来看，艺术课强调的是把音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等各种艺术连接或综合起来，以此形成内容上的相互补充。

除开这点艺术课应该与个人成长环境、情感、文化、历史、科学等元素相结合，发展综合艺术审美能力。这样的能力详细来说包含以下四个方面：即艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学。

23年级音乐课程以什么为核心？

1、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

2、强调音乐实践，鼓励音乐创造

3、突出音乐特点，特别要注意关注学科综合

4、弘扬民族音乐，理解音乐多样性

5、面向我们全体学生，注重个性发展

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