怎样才能提高小学生的英语成绩

怎样才可以提升小学生的英语成绩？

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，既然如此那，你的英语成绩肯定会很出色。

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了考生，特别是和好朋友在一起时尽可能用英语去问候，谈心情……这时候你需随身带上一个英汉互译小词典，碰见生词时查一下这些生词，也不需要刻意去记，用的多了，这个单词自然而，然就可以记住。

一定不能把学英语当成负担，自始至终把它当成一件有趣的事情去做。

可能你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽可能用一部分你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。

因为他和你交谈时会用不少简单词汇，而且，不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你一定要要有信心，敢于表达自己的思想。

假设没有适合的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有很大的提升。

二、多“听”

找寻一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参加，多听听各自不同的各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，假设这样的机会少，你可以选择你不了解内容的文章去听，这将会对你帮很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提升阅读速度有很大的好处，读的主要内容可以是你的课本，但最好是一部分有趣的小读物，因为目前的英语高中毕业考试越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的成绩都与你的理解程度有很大关系，故此，经过高中三年阅读的训练后，你理所当然会在高中毕业考试中胜券在握。

另一种是“朗读”这是学语言一定不可以缺少的一种学习途径。

四、多“写”

有的考生总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。实际上“写”的形式不少，未必就写作文才提升写作能力。例如写下你一天中出现的一部分重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。

这样就可以帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力

学习英语不需要花大块时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一部分时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提升的。

方式二：

时常伴有人问：学英语有哪些诀窍？说老实话，为了掌握并熟悉一种语言，在缺少必要的语言环境的条件下，实在没啥捷径可走。

概括起来，唯有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话罢了。 凭我这几年学习英语的体会，唯有积少成多，通过量变，才有可能达到质的飞跃。

记得曾经有不短的一个时期，在下了一番苦功夫后面，我仍感到自己的英语水平提升的太慢，于是就有意或恶意放松了几天。谁知等到再从新启动学习时，才明显的感觉到自己退步了不少。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣非常的重要。

正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是以后找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除开这个因素不说，我更认为，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的情况。当我可以用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并获取第一手资料时，我才真正的领悟了掌握并熟悉一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方式是一定不可以缺少的。因为个人实质上情况不一样，机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况是行不通的。 但我相信：只要认真体会，渐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色还行之有效的学习方式。在这里，我想同各位考生讨论一下我在学习英语途中的一部分体会，精选整理提供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门时，我还是深深地感到了自己的差距。

要具备一定的听、说、读、写能力，第一要掌握并熟悉五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把快速扩大词汇量作为主要突破口。 有的考生喜欢背大部头的词汇手册，而我认为这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，出现了只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。

为了快速扩大词汇量我从一开头就选择一部分当时其实难度偏大的阅读材料。上千字的文章，一般会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，涵盖了多个领域的词汇。

我一般采用“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。

起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 第一从提升阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行迅速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读途中，我将重点放在训练速度，掌握并熟悉文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重处理。

第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。详细做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有这个时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的主要内容效率很低时，对我来说，背单词最适合。每一次背时间未必很长，重要的是多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我认为英文解释不方便记忆。

而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增多，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才启动背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。

认真地体会精彩的语言，关注词的使用还有搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，促进加强语感；为写作打基础。通过这样的两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象大多数情况下都很深入透彻，而且，也提升了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。

不单从兴趣出发，相反，有意识地读一部分自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。此外针对不一样的训练目标，我还选取了内容难度不一样的阅读材料。 比如，进行迅速阅读时，可以选择生词量较小、整版内容较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。

除开这点我还注重循序渐进，按照不一样阶段自己英语水平的变化选择对应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的非常多阅读、一个方面扩大了词汇量，另外一个方面培养了语感。而这两方面我觉得是掌握并熟悉一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我实际上并没有经过什么特殊的训练。

读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而，然的提升了。

在听、说方面，英文广播还有原版电影都是极好的传播媒介。此外利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并努力模仿，都或多或少都有一些成效。至于写作，在阅读量还不够的初始阶段，我依然不会急于自己动笔写，而是学习、模仿一部分经典篇章。

《新概念英语》第三册，还有仔细阅读课本中的一部分精彩篇章，我都背过，并常利用早晨时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才可以在各自不同的英语测试中获取高分。其实，我并没啥针对的参加本次考试对策。

在听、说，读、写能力一步一步提升的基础上，只要稍微做一部分考试试题，了解各自不同的测试特点，成绩就自然不会坏。 我觉得，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如认真、一点一滴的累积。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

提升小学英语成绩的方式和技巧？

下面这些内容就是提升小学英语成绩的方式和技巧：

1. 多听、多说、多读、多写。这是学习英语最基本的四个环节。通过多听英语歌曲或者看英文动画片等方法，能有效的帮培养孩子的听力和口语表达能力。在阅读方面，建议可以挑选一部分合适孩子阅读的英文儿童读物或绘本，还鼓励孩子写下自己的想法和感受。

2. 创造轻松愉快、积极向上的学习氛围。可以通过与孩子一起玩游戏、唱歌、教唱歌曲等方法，在轻松的氛围中让孩子感受到英语学习的乐趣。

3. 熟记经常会用到词汇和句型。部分经常会用到词汇和句型是小学英语的基础，建议家长可以结合例句进行一对一辅导，帮孩子一步一步熟悉和掌握并熟悉。

4. 注重朗读和模仿，培养语感。朗读可以有效提升口语表达能力，还帮理解单词、学习正确发音；模仿则可以更好地掌握并熟悉英语的语音和语调。

5. 练习听力和口语。可以让孩子通过模仿英文短语、影片等来提升自己的听力和口语表达能力，也可参与一部分英语角或者线上英文讨论课，提升自己的说英语流利度。

6. 注重基础知识的掌握并熟悉。比如时态、动词变化规则、名词单复数等基础知识是小学英语的重点，家长需帮孩子一步一步理解和掌握并熟悉。

最后，建议家长在一对一辅导孩子学习英语时要注重耐心和详细，每天进行适量的练习，并鼓励孩子多尝试，平时日常多累积经验，相信孩子一定能在英语学习上获取好成绩。

第一， 多开展情景学习。

不管是学校还是家庭学习，情景学习都是很有很大帮助的学习方法，因为小学生面对陌生语言，唯有带进某种情景中，才可以激发学习兴趣与学习潜能；

第二，累积单词。

小学生的英语提升一定是建立在语汇基础上的，有丰富的词汇累积量，完成听说读写就没有大的障碍，同时，提供小学生有兴趣的阅读书刊，加大课外阅读量；

第三，躲让小学生熟悉考试的题型、模式，减少陌生感。

小学英语涨分最好方式？

方式请看下方具体内容：

1.

养成良好的英语学习习惯小学生如何提升英语成绩？小学生还处于语言习得的阶段，他们的学习习惯会影响他们的未来学习成果。因为这个原因，养成良好的英语学习习惯很重要。孩子们需定时和有计划地进行英语学习，坚持每天学习与总结，这样才可以获取好的成绩。

2.

选择合适孩子的英语学习资源家长需为孩子选择适合的英语学习资源。有不少好的英语学习官方网站，比如英语之家等，这些官方网站提供了合适小学生的英语课程和学习资料。同时，书籍也是学习英语的好帮手，家长可以为孩子选择合适他们阅读和理解的英语书籍，这样可以提升孩子的阅读能力和语言理解能力。想要提升孩子的考试成绩，就一定要激发孩子的学习动力，养成孩子良好的学习态度，教授孩子好的学习方式，这是前提，也是教育教学的主要内容。当孩子心中有目标，精神有意志，学习有方式，成绩自然就上去了。我给各位考生推荐途途課堂它会针对不一样学生设计出适合的方式和规划。帮孩子及时提升成绩。

最好方法就是每天要练习读音。把家里的闹钟都换成英语。女人也常常用英语沟通，这样就可以容易掌握并熟悉英语。常常熟读也会也会涨分。

1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语导致一定的阻碍。而不少家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会多多少少地影响孩子学习英语。因为这个原因，在家假设多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里，语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

2.给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽可能给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽量多地摆放、挂置一部分与英语相关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画还有孩子亲自动手制作的东西等等。

下面这些内容就是提升小学英语成绩的一部分方式：

1. 多听、多说、多读、多写：学习语言最基本的方式就是锻炼听、说、读、写的能力，因为这个原因学生需多听英语听力、多说英语口语、多读英语文章、多写英语作文，以提升英语语感和应用能力。

2. 创设情境，提升趣味性：在学习英语的途中，可以创设逼真的语境，让学生可以在情境中真实地使用英语，增多学习的趣味性和实用性。

3. 培养英语思维：学习英语不单单是学习语言知识，更是学习一种思维方法。学生需积极思考，用英语表达自己的想法，培养英语思维的能力。

4. 一定程度上使用教具：在学习英语的途中，一定程度上使用教具可以更好地帮学生理解和掌握并熟悉英语知识，如英语学习软件、英语单词卡片等。

5. 多听英语歌曲和看英语电影：通过听英语歌曲和看英语电影，可以更好地提升英语听力和口语水平，同时也可增多学习的趣味性。

6. 注重英语基础知识的学习：为了在英语学习中有良好的成绩，一定要要打好英语的基础知识，如单词、语法和发音等。

小学怎样把英语成绩迅速的提上去？

小学把英语成绩迅速的提上去方式

一、尽可量多的背记英语单词，增多自己的词汇量。

二、多说，常常朗读英语课文，或者找有英语语境的环境建议自己的发音。

三、多听多写，这两天特别重要，不可小看。

督促孩子每天做预习、学习（一天都不可以落下！）

预习依然不会只是纯粹的浏览一下课文，这样的预习是没有多大意义的。而是应该先通读课文，把不认识的单词、对不上汉语意思的单词都标记出来。假设孩子能独立查词典就让孩子自己查，假设还不行家长还要做好辅助工作。然后再让孩子通读2次课文。做完这些以后，可以给孩子放课本听力材料，让孩子尝试独立的做课后习题或套卷。这是为了培养孩子自主学习和独立思考的良好习惯。

在孩子心中，除了玩是想主动去做的，其他不少东西都是大人为他们规划的。作为一门学科，英语实际上也在规划当中，故此，不少小学生会有点排斥英语学习。

当然一时的新鲜感可能会支持他们学习英语，不过也不是长久的办法，培养出他们的学习兴趣才是根本的。

相当大一部分的教学办法是跟游戏结合起来的，不可以不说，这是一个很科学的方法。

因为小学生玩心还很重，把他们拘束在学校中就让他们认为超级难接受了，但假设上课可以让他们也玩起来，他们会很快速地融入学习之中，慢慢的学习兴趣就培养起来了，上课学习也会变得仔细，英语成绩自然也会慢慢提升。

下面这些内容就是一部分小学生提升英语成绩的技巧：

词汇记忆 - 把英语单词背下来，扩大单词量；

阅读 - 多阅读英语故事书、童话书等，提升阅读能力和理解力；

听力练习 - 听英语歌曲、英语电影、英语广播等，多听多模仿；

口语练习 - 练习口语表达能力，可以敢于开口说英语；

语法基础 - 培养语法功底，加深理解，提升写作和口语表达能力。

要提升孩子的英语成绩，需多听多说多读多写，建立良好的英语语感和思维方法。

可以通过练习听写、背诵、朗读等方法加强语音语调训练，累积词汇和句型，提高阅读和写作能力。

同时可以通过英语游戏、英语歌曲等形式，增多孩子学习英语的乐趣，激发学习英语的兴趣和热情。

还可以多看英语动画片、电影、读英语原版书籍等，提升对英语的理解和运用能力。

第一，听力训练是提升英语听力能力的重要途径。可以通过播放英文歌曲、看英文动画片等方法进行训练。可以从孩子感兴趣的音乐、电视节目或游戏入手，鼓励他们渐渐适应英语环境。此外教授一部分平日英语会话，例如打招呼、购物、问路等也是有益的。

其次，阅读训练针对提升英语水平至关重要。可以选择一部分简单的英文书籍、童话故事等进行阅读，提升孩子的阅读理解能力。可以从孩子感兴趣的主题入手，如动物、植物、职业等，让他们在阅读中渐渐掌握并熟悉词汇和语法知识。同时，详细指导孩子进行略读、查读、概括等技巧也很重要。

第三，口语训练针对培养孩子的英语发音和表达能力至关重要。可以组织一部分英语角、口语表演等活动，让孩子在实践中渐渐提升口语表达能力。可以从孩子感兴趣，题入手，如电影、音乐、运动等，让他们在交流中渐渐掌握并熟悉英语表达方法。同时，鼓励孩子多说、多练习也是很重要的。

第四，词汇记忆是提升英语水平的重点。可以使用背单词APP、词根词缀记忆法等方法进行记忆。同时，详细指导孩子正确的记忆方式也很重要。比如，通过图像联想记忆法，让孩子将单词与实质上事物联系起来，加深记忆效果。

最后，学习方式针对提升英语成绩也至关重要。可以讲解一部分实用的学习方式，如阅读笔记法、听力练习法、口语跟读法等。阅读笔记法能有效的帮孩子整理阅读笔记，加深对文本的理解；听力练习法可以让孩子多听英文材料，培养英语听力技能；口语跟读法能有效的帮孩子模仿标准发音，提升口语表达能力。

总而言之，提升小学生英语成绩需长时间的努力和良好的学习习惯。期望通过以上方式和技巧，帮小学生充分发挥潜能，持续性提升英语成绩。同时也要注意孩子的心理健康和全面发展，为他们未来的学习和成长夯实坚实基础。

增多词汇量

词汇是学好英语的必要因素，没有捷径可走。 第一学生们一定要加强记住单词的频率。 比如，早上记住哪些单词，每隔哪些小时记住哪些单词，这样统计，记住单词时间间隔不要太长。 不这样做，有可能会忘记。 除开这点每个人都可以选择合适自己的方式来记住单词。 比如，自己背单词的口诀等。

想要迅速提升小学英语成绩，可以多听英语歌曲看英语动画片阅读英语故事书等方法来提升英语听说读写的能力。除开这点可以参与英语角英语夏令营等活动，与其他学生一起练习口语和交流。还能用到各自不同的英语学习APP和官方网站进行自主学习，如DuolingoBBC Learning English等。最最重要，要优先集中精力的是要保持学习的兴趣和耐心，坚持下去总会有收获地学习，才可以获取好成绩。

您好，1. 多听多说：多听英语歌曲、英语电影、英语新闻、英语广播等，多说英语，提升英语口语表达能力。

2. 多读多写：多读英语书籍、英语报纸、英语杂志等，多写英语作文、英语日记等，提升英语阅读和写作能力。

3. 制定学习计划：制定每天的学习计划，及时完成学习任务，保证学习效率。

4. 做好单词记忆：掌握并熟悉经常会用到的英语单词和短语，多进行英语词汇练习，提升词汇量。

5. 注重语法练习：掌握并熟悉英语语法规则，多进行语法练习，提升语法水平。

6. 参与英语角活动：参与学校或社区的英语角活动，与其他人交流英语，提升口语表达能力。

7. 找寻英语学习伙伴：找到一个英语学习伙伴，相互练习口语和写作，相互帮，提升学习效果。

8. 鼓励孩子自信：鼓励孩子相信自己，相信自己可以学好英语，提升学习动力和信心。