初中数学教学的导学案如何设计? 1. 明确的学习目标 初中数学教学在设计导学案时,要确立明确的学习目标,要以学生学习为中心,让学生明确本节课需掌握并熟悉什么详细内容.学习目标要...
四年级数学
1. 明确的学习目标
初中数学教学在设计导学案时,要确立明确的学习目标,要以学生学习为中心,让学生明确本节课需掌握并熟悉什么详细内容.学习目标要面向我们全体学生,分层次而定,同时内容要详细,目标数量不要太多.
2. 合理的预习导学
设计合理的课前预习导学,要求教师应以学生在每次学习的时候碰见的问题为出发点,通过学生课前预习要学习的主要内容还有与本节课要讲的相关知识,让学生自主处理教学要求的基础问题.详细指导学生对不懂的问题做好标记,然后与考生合作处理或在课堂上向老师提出疑问等.通过课前预习导学,学生对要学习的主要内容有一定了解,能将一部分简单或自己感兴趣的问题进行内化,对有异议或疑惑的地才可以以在课堂上提出,让老师帮共同处理.这样不仅省了没有必要要的讲课,让学生有更多时间去探讨问题,也增多了学生学习的积极性和处理问题的想法,使学生可以有针对性的去听课,为掌握并熟悉新知识早一点做好心理方面的准备
3. 重点强化,精讲指导建议
在初中数学教学中碰见的一部分定理和概念,第一教师要对概念的内涵和外延进行了解的分析,使学生对定理和概念有着清晰准确的理解和认识,还需要根据教科书要求,把这当中的精华部分挑选出来进行精讲.作为教师对要对导学案的设计进行优化,强调重点、难点和疑点,引导学生对这些重要内容及核心考点的掌握并熟悉,提高学生处理问题能力和信心
是一款针对中小学生作业一对一辅导的APP
1.这是教学辅导资料上设置的,像68所的教学辅导资料上就有是要匹配该教学辅导的互联网在线登录。
2.打开官网网址输入导学号,就可以显示该考试试卷的介绍等内容。
是教学辅导书上试题所对应的一串数字编码。是一款帮中小学生解题的解题软件.家长可以将手机作为载体,紧密结合教学辅导资料,为学生提供高效、全面、精准的试题一对一辅导信息。
同时也可为学生提供独特的作业一对一辅导,对学生不会的问题,导学号不只是给学生一个答案,它会通过一步一步提示、解后反思等五步导学,让孩子轻松拿高分。
《辞海》中有关“作业”的定义是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看得出来,“作业”是一个很宽泛的概念,它主要是针对生产活动的。
《小学教学设计》(旬刊)创刊于2023年,由山西教育报刊社主办。
小学教学设计杂志栏目设置:
课堂教学设计、语文•教例评析、语文•一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文•新思维作文、语文•快乐作文、数学•导学设计
小学教学设计杂志收录情况:
1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、知网数据库收录
2、数据:MARC数据、DC数据
3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏
可分以下哪些步骤:一、知识链接(此环节设计一部分与本节内容有关的试题,用以学习旧知,为本节学习做铺垫)二、自主探究(设计一部分与本节重要内容及核心考点相关的探究题,让学生发挥小组合作探究精神,通过讨论交流、总结出本节知识要点)三、尝试应用(设计题组,让学生通过题组训练,夯实本节所学内容)四、当堂达标(设计题组,用以考察学生对本节知识掌握并熟悉情况)
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