六年级童年考点，思维导图上面可以画什么装饰

六年级童年考点？

按照不一样的阅读目标，选用合适的阅读方式

一、阅读任务：阅读《童年》第一章至第四章内容。

二、名著导读：

1．填一填，选一选：

(1)【整体感知】《童年》是苏联著名作家__________以自己经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，另外两部的名称是《__________》和《____________》。

(2)【整体感知】《童年》讲述的是主人公阿廖沙(　　)这一时期的童年生活。

A．六岁到十二岁　　　B．三岁到六岁　　　C．三岁到十岁　　　D．五岁到十岁

(3)【提取信息】在阿廖沙受到外祖父毒打时，他伸出胳膊去遮挡，在阿廖沙养伤这个时间段，他亲切地去探望。他生性乐观、朴实是外祖父家的工人，名字叫(　　)。

A．格里戈里 B．米哈伊尔 C．雅科夫 D．小茨冈

2．【整体感知】请按照《童年》前四章的主要内容，完成下面的阅读思维导图，概括主人公阿廖沙苦难的童年生活。

苦难的童年“我”(阿廖沙)寄住在外祖父家的境遇：

(1)父亲死后寄人篱下，母亲忍气吞声；

(2)________________________________________

(3)________________________________________

(4)________________________________________

三、精彩片段：

第二章(节选)

（1）姥爷家里充满了仇恨，大人当中的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

（2）后来从姥姥那儿我才清楚，母亲来时，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个各位考生庭来，这使他们分家的愿望更迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅完全一样觉得那份嫁妆应该归他们全部。除开这个因素不说，当然还有部分别的琐事，诸如由什么人在城里开染坊，又由什么人到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵翻了天。

（3）我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都跳了起来，______，指着桌子对面的姥爷狂吼，______。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，______：“都给我滚出去要饭去！”

（4）姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

（5）“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋的。

（6）我的母亲站起来，走到窗前，______，一声不吭。

（7）这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。

（8）孩子们吓得哇哇大哭，挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈不要命地喊着、劝着，我母亲把她给拖走了，永远乐呵呵的麻子脸保姆叶夫根尼娅把孩子们赶出了厨房。

（9）战争一开头，我就跳到了炕上，又好奇又害怕，看着眼前出现的一切。姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅舅洗脸上的血迹，他哭着，气得直跺脚。姥姥痛心地说：“野种们，该清醒清醒了。”姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上，对着姥姥大喊：“老太婆，看看你生的这群畜生！”姥姥躲在角落里，号啕大哭：“圣母，请你让我的孩子们懂点人性吧！”

（10）我一翻身把熨斗碰掉了，稀里哗啦地掉进脏水盆里。姥爷一个箭步扑过来，把我拎起来，死盯住我的脸，好像首次见到我似的：“谁让你在这儿的？是你妈妈吗？”“我自己。”“胡说。”“不是胡说是我自己上去的。”他指了一下我的额头，把我扔在了地上：“活像你爹！快滚！”我飞快地逃出厨房。不清楚为什么，姥爷那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放，我很怕他。

1．【整体感知】张明想给这个“精彩片段”拟写一个小标题，最合适的一项是(　　)。

A．姥爷家里充满了仇恨　　　　　　　　B．两个舅舅为琐事吵翻了天

C．两个舅舅为分家大打出手 D．姥爷把我赶出了厨房

2．【解读信息】第（3）自然段和第（6）自然段中的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画，请你按照上文和下文的意思，将下面的语句还原到横线上。(把序号填到文中的横线上)

A．背冲着各位考生　　B．公鸡打鸣一样地叫　　C．狗大多数情况下地龇出了牙　　D．俯身向前

3．【评价鉴赏】假设没有上面说的这些细节的描写，故事情节也是完整的，作者加上这些描写，有什么好处呢？请至少写出两点。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．【解读信息】张明要向考生复述“精彩片段”讲的这段故事，他应采取的阅读方式是(　　)。

A．重点特别要注意关注文中对人物神态、动作的描写，把控掌握每个人物不一样的性格特点；

B．主要特别注意片段中人物的语言描写，把控掌握人物说话时的不一样语气；

C．主要特别注意片段中的故事情节，梳理这个故事的起因、经过、结果。

参考答案

二、

1.

(1)高尔基　在人间　我的大学

(2)C

(3)D

2.

(2)两个舅舅常常争吵，为了分家大打出手；

(3)外祖父因为母亲的事不喜欢“我”；

(4)外祖父把“我”打得失去知觉。

三、

1.C　

2.D　C　B　A　

3.示例子：这些细节描写，既表现出人物的特点，将人物刻画得更生动，又突出了在姥爷的家里家庭成员当中关系十分慌张，相互当中充满了仇恨。　

4.C

《童年》

《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自己经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他2个部分别为《在人间》、《我的大学》）。

作者简介

马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各自不同的杂工。虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了不少书。加上他自己曾广泛地接触过社会生活，累积了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。 高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。《福马·高尔杰耶夫》（1899）是高尔基的第一部长篇小说。

思维导图上面可以画什么？

各自不同的科目，小学语文，数学，英语。还可以是课外书整本的故事发展的思维导图。初中语文，数学，英语，历史，政治，地理，化学。然后按照课本画有关主题的景物内容。例如四大名著，西游记画师徒四人，红楼梦可以画林黛玉贾宝玉等人物。

水浒传一百零八将随意挑些人物，三国演义画桃园三结义的人物。

看是哪个学科的思维导图吧，不过大多数情况下都可以概括性的写重要的重要内容及核心考点，再按照每个总重要内容及核心考点画出细分的对应重要内容及核心考点。总而言之，思维导图是用来帮你方便记忆的。

四年级订什么作文书好？

目前语文考试教材全国都是部编版的，通用的，考试教材改版后，内容还是有很大变化的，学生一时可能适应不了，作为一名具有6年教龄的语文老师，针对四年级的作文困难的，我推荐状元大课堂同步作文，它每一个细节，涵盖概括地叙述纲目、要点的公文、思维导图、思考方向都很有引导性和启发性，我们班的孩子也在用着这本书

有什么印象深入透彻的课外书？

阅读课文书对学习很有很大帮助，我印象深入透彻的课文书有以下这些

第一本印象深入透彻的课外书是初中暑假读的《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《唐诗三百首》，这当中《水浒》看得很有味道，很快就看完了，而《红楼梦》虽然被老师吹得神乎其神，但我读起来却很痛苦，进展很慢，基本是强迫自己读完前八十回，为什么后四十回没读？当时给自己说后四十回不是原著，就不需要读了……此外当时何不读《西游记》？认为电视剧看过了，书中内容估计也差很少，就没有什么必要读了。足见当时的自己多么无知。直到三年前才把《西游记》看了一遍，方知其文字精深、内容博大。

哲学是什么？

从古希腊语的词源来说，哲学就是“爱智慧”；而《说文解字》告诉我们：“哲，知也。”高中课本上，哲学是一整册有关世界观和方式论的学问……

不过，假设你想要系统、全面地了解哲学，仅清楚这些也许还不够。推开哲学的思想大门，不如从这本《哲学是什么》启动。

本书对哲学行了一次全面的描述，涵盖了西方哲学中的全部重要主题，涵盖哲学的核心概念、核心议题、主要哲学家流派及其思想。并为你准备了活泼易读的思维导图和全彩插画，帮你更轻松地“爱智慧”，认识世界和自己！

​《为什么？100位哲学家的哲思故事》

[意] 翁贝托·加林贝蒂 等 著

走近哲学的另一个思路是从认识哲学家启动。

那么阿信就要向你推荐这本刚刚荣获2023深圳读书月 年十大童书”荣誉的《为什么？100位哲学家的哲思故事》。

这是一本针对写给孩子看的哲学入门科普读物，不过嘛，实际上阿信拿到这本书，自己也读得津津有味。它以轻松幽默的笔触，语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富的文风，深入浅出地讲解了人类思想史上100位著名哲学家的代表性哲理思想。

从米利都的泰勒斯、亚里士多德，到卢梭、笛卡尔，再到波伏瓦、汉娜·阿伦特，带你一书浏览古希腊、中世纪到今天的2023多年的哲学史和人类思想史程。

​《50堂经典哲学思维课》

郁喆隽 著

假设给孩子读的科普小书，满足不了你对哲学的探索欲，那就再来看看这本《50堂经典哲学思维课》吧。

这本书选取了50个切中当代生活的大问题，带你重温50部哲学经典：你为什么会成为“打工人”？“小确幸”有哪些问题吗？人工智能为什么没办法取代人？你愿意生活在监控中吗……

在问题的背后是50种历久弥坚的思维方法是马克斯·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》、马尔库塞的《单向度的人》、约翰·塞尔的《心灵、大脑和程序》、福柯的《规训与惩罚》……

通读每一本大部头，其实实在是有部分困难，那么通过本书每篇10分钟的短阅读，迅速吸收这些哲学家的智慧精华，你同样能向人类思维的边界持续性探索。

​《现代西方哲学十五讲》

张汝伦 著

假设进一步将目光投向近代人类文明史，你会发现，现代西方哲学家的思考，在思想长河中如同群星闪耀。

在这本复旦大学哲学教授张汝伦的经典哲学通识课——《现代西方哲学十五讲》中，他们熠熠生辉的思想被一本尽揽。

从叔本华讲起，到德里达结束，张汝伦教授向我们讲解了15个哲学主题、

红鞋子，安徒生童话，十万个为什么，小学生考点75首故事

与高中地理相关的课外书籍？

有不少。例如，国家地理，中国地理，世界地理等等。国家地理这本书是1888年10月美国国家地理协会出版的图书，目前已经成为世界上最广为人知的一本杂志，杂志每一年发行12次。国家地理这本书籍是比较合适需备考高中地理的学生阅读，对提升地理成绩有很大的帮。

《北斗地图》

学地理一定要看地图，涵盖地图详解和地理热点，思维导图，总结提炼要点。