队列训练的目标和要求? 一、队列训练的目标 1、培养良好的军人形象,做到军姿端正,军容严整; 2、培养严格的纪律,做到令行不允许,一切行动听指挥; 3、培养雷厉风行的作风,做到招之...
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一、队列训练的目标
1、培养良好的军人形象,做到军姿端正,军容严整;
2、培养严格的纪律,做到令行不允许,一切行动听指挥;
3、培养雷厉风行的作风,做到招之即来,挥之即去;
4、培养整齐划一的动作,横齐竖直,步法整齐有力;
5、培养集体主义精神,做到团结完全一样,奋发向上。
二、队列训练的要求
1、严格按条令施训,不可以违反条令规定;
2、仔细听讲,刻苦训练,达到条令要求的标准;
3、遵循队列纪律,听从指挥,虚心接受意见;
4、团结互助,互帮互学,共同进步。
目标:通过训练,培养队员的意志,使每个成员的动作,姿势,形象更标准,达到队列整体统一,使人看起美观大方,协调完全一样,整齐划一。
要求:一定要严格管束自己,做到团结慌张,严肃活泼,一不怕苦,二不怕累,一个口令,一个动作,团结完全一样,彼此配合,相互协调,热爱团体,你追我赶,勇争第一。
队列训练的目标就是要培养学生克服困难,相互帮相互关心,服从指挥,注重和加强集体荣誉感,明确集体利益高于个人利益的思想境界。
队列训练的要求要有这个时间观念,动作快速,保持严肃和完成队列的动作,努力做到动作到位整齐划一,充分反映集体的统一性。
在班级管理中队列的重要性:
1、队列可以培养班级成员的组织纪律性,做到令行不允许;
2、队列可以培养班级成员的集体主义精神,激励各位考生努力上进;
3、队列可以训练班级成员的良好举止,形成整齐划一的队列动作;
4、队列可以培养班级成员雷厉风行的作风,克服拖拖拉拉的不良习惯;
5、队列可以培养班级集体的团结奋斗精神,提高内部凝聚力。
1.培养团队Team精神。队列练习是一个整齐划一的集体活动,尤其是在隆重庄严的集会中,促进培养学生的集体意识和集体行为,促进学生团队Team精神的形成。
2.养成优美体态。因为队列练习都是以规范的身体动作和优美的动作姿态组成的,因为这个原因,常常的队列练习,能有效的帮学生形成优美的体态和体形。
3.形成集体技能。因为不少队列练习都是集体行动的基础和内容,如集合、集体行进等。因为这个原因,队列练习可以促进学生集体活动技能的提升。这样的技能在应激状态下,具有特殊的价值。
队列会操的目标和意义是为了培养集体的荣誉感和团体合作能力。
队列会操一定要全部人动作完全一样,才可以顺利完成,假设有人与其他人的动作不完全一样,就可以破坏整个队列的整齐与美观,连累整个团队Team失去取得好成绩的机会。因为这个原因,团体中的每一个个人都一定要与队友保持完全一样。故此队列会操的目标就是形成团体协作能力,其意义就是取得集体的荣誉感。
回答:
1、队列会操可以统一队列训练标准,向优质队列动作看齐;
2、队列会操可以形成你追我赶的竞争局面,更好地激励先进;
3、队列会操可以让领导了解所属单位队列训练水平,促进详细指导未来训练工作;
4、队列会操可以培养我们全体人员的集体主义精神,提高单位内部凝聚力;
5、队列会操能使我们全体人员接受大场面的考验,更能培养指挥员的临场指挥能力。
队列会操的目标是提高集体荣誉感,增进团队Team协作和配合能力。
其意义是培养军人意识,加强思想觉悟,提高体质,服从整体利益。
因素:一、队列训练强调精神面貌,促进提振士气,鼓舞斗志,促进训练。
二、队列训练强调精神面貌,促进做好队列动作。譬如:队列动作要求抬头、挺胸、两眼平视前方,假设精神不振,焉里吧唧,那就没法训练了。
三、队列训练强调精神面貌,促进培养集体意识,提高集体荣誉感,也促进集体动作整齐划一。一个班、一个排、一个连……,人人提振精神,参与合练、苦练,喊口号声音洪亮,既然如此那,这个单位的队列集体动作肯定优秀。
为什么要练队列:
1、为了培养良好的军人形象,使军人举止端正,军容严整;
2、为了培养遵规守纪的习惯,做到令行不允许,一切行动听指挥;
3、为了培养雷厉风行的优良作风,使其招之即来、挥之即去;
4、为了培养整齐划一的队列动作,做到队形严整,提振军威国威;
5、为了培养团结完全一样的精神,提高内部凝聚力;
6、为了培养集体英雄主义精神 ,使其努力奋发向上。
1、能培养学生的组织性、纪律性和集体主义的精神。
在队列队形练习中,学生按照教师的“口令”,做出规定的、整齐划一的动作。为了自己的每一个动作,每一个眼神都和集体协调完全一样,学生就一定要具有组织观念,集体意识和严格的纪律性。
一个集体在队列队形练习中,哪怕唯有一个考生没有按规定做出对应的动作,都会使整个集体练习打折扣,影响整体效果。既然如此那,教师通过这一点,在队列队形练习中,以自己为先锋严格要求学生,则能培养学生的组织性、纪律性和集体主义的精神。
2、培养学生保持良好的身体姿势。
队列队形更加重要的一个方面是为了让小学生从小养成正确的站立、行走等姿势,使他们的肌肉和骨骼得以正常协调地发育,减少小学生中产生的驼背,鸡胸等脊椎、胸廓结构变形等问题,形成良好的身体姿势。
既然如此那,新课程标准里明确指出,学生通过体育活动形成平日生活中正确的身体姿势,队列队形这个考试教材内容则是达到这个学习目标的重要途径,使学生在队列队形练习中,形成正确的行走、站立等身体姿势。
3、反映学校的校容校貌及学生的精神面貌。
队列队形在学校地运用很广泛,它不仅出现在->体育课堂教学中,学校的广播操、升旗、放学路队、外出实践或郊游等各方面都是不可能脱离队列队形,要求学生们在集合时做到快、静、齐,精神饱满。
这些方面都反映出一个学校的整体风貌是否是一个有组织有纪律的集体,同时也反映了一所学校平日间内部管理是不是严格规范,因为这个原因队列的整齐与否是否精神饱满则直接关系到学校的形象。
4、严密课堂教学组织,提升有效教学。
队列队形练习是体育教学的重要环节和基本保证,它像一条线贯穿体育课堂教学始末,使体育课堂显得有条理性、连贯性。记得每个新的学年启动时,常常会教到没有教过的班级学生,在课上我发出的口令,有的时候,学生都没有反应,不清楚应该怎么样,或是动作缓慢,不规范等等;
要调整一个队伍的站立的方向什么的,要讲半天还还需要用较长时间才可以完成,这样大大降低了课堂效率。正因为这样,我们在平日间的教学中仔细抓好最基本的队列队形等练习, 使学生较熟悉这些队形的变换,在未来的教学中,教师只要发出一声口令,或一个手势学生就可以快速变换队形,使队伍改变做到省时、合理,提升了时间的利用率,对应地增多了学生的练习时间。
因为这个原因,队列队形变换运用科学合理与否,直接关系到能合理运耗费时长间,严密课的组织性和课堂教学的有效性。
5、调节情绪,提升学生练习的兴趣。
队列队形练习能提升学生练习的兴趣和积极性,在体育课启动部分,我们运用队列队形练习中的“有效”、“无效”口令,或做与口令相反的队列动作和组合口令连续做队列队形动作等练习,能吸引学生的注意力,使学生的思想集中到课堂教学中来,激发学生做操的兴趣,把队列队形练习与做操相结合。
如圆形、半圆形、三角形、方形、八字形、十字形和变方位做操。学生最初站住时,教师事先在操场上画好圆形,熟练后面,可以一定程度上变换队形。这样不要了学生对四列横队做操出现的枯燥乏味性。
学生做操的积极性有了明显提升,保证了做操的质量,丰富了准备活动内容,给准备活动注入了活力,同时培养了学生的思维和应变能力。队列队形练习与考试教材内容相结合,使考试教材内容所具体安排的练习变得丰富多彩。
若是耐久跑教学中学生普遍感到枯燥乏味和害怕,改变在跑道上跑的枯燥乏味性。我们在教学中运用的分队到并队、列队到合队跑、对角线绕场跑、8字形追逐跑和开口螺旋跑、蛇形跑等形式,这样使耐久跑变得多样性、趣味性,学生跑的积极性明显提升,成绩有了显著进步,也活跃了课堂气氛,提升了学生练习的积极性。
总而言之,我们体育教师一定要按照目前的实际情况,创新教法,巧妙构思,让队形队列练习成为小学生喜爱的教学内容,真正达到既锻炼身体、愉悦心灵又强化了小学生的养成教育。
在生活中,队列的意义是它广泛出现排队和等着的情景中,比如排队购买东西、入场等着等等。通过理解队列的基本特点和操作,我们可以更好地处理与大家排队和等着有关的一部分问题。
队列训练的主要目标:
1、培养良好的个人形象,做到仪容整洁,坐有坐相,站有站相;
2、培养严明的纪律,做到令行不允许,一切行动听指挥;
3、培养雷厉风行的作风 ,做到招之即来挥之即去,克服拖拉作风;
4、训练整齐的队列动作,促使其横平竖直,走步铿锵有力,精神振奋;
5、培养团结完全一样、奋发向上的进取精神,为单位和集体争荣誉。
一、队列训练,可以塑造军人特有的气质,培养威武的军人形象。第一,队列训练是军人由普通老百姓向合格军人转变的必由途径。严格的队列训练,可以使人做到“站如松,坐如钟”,保持一个良好的军人姿态。其次,队列训练可以塑造良好的军人气质。队列训练大强度,队列动作的高标准,队列生活的严要求,可以培养军人不畏艰苦不怕牺牲的精神,形成威武、坚定、英勇顽强的军人气质。
二、队列训练,可以提升军人的服从意识,提高组织纪律观念。军队是一支执行特殊任务的武装集团,一定要具有高度的统一性和严格的纪律性。未来高技术方面的硬性条件下的局部战争对军人提出了更高要求,尤其是要求军人一定要具有严格的组织纪律性和服从命令的意识。而队列训练正是提升这些的有效途径之一。唯有经过严格的队列训练,才可以培养军人坚决执行命令、令行不允许,雷厉风行的作风。
三、队列训练,可以培养军人的正规意识,促进军队正规化建设。正规化是建设现代化革命军队的前提,没有正规化,我军就不可以保证高度的集中统一。著名军事家彭德怀元帅曾经说过:“正规化就是要把全军的各个方面用正式的格式,即条令的相关规定彻头彻尾地统一起来”。从这个意义来说,仔细贯彻执行队列条令,搞好队列训练,无疑是我军正规化建设的一项重要内容。
队列训练是军人的形象,更是一面旗帜,锻炼的意志,也是荣誉。
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